Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Wspomaganie rozwoju funkcji wykonawczych dzieci w wieku przedszkolnym jako wczesne działanie profilaktyczne

  Blanka Ewa Poćwiardowska

  95-114

  2019-12-07
• Rodzice wobec wychowania seksualnego młodzieży. Raport z badań

  Ewa Rojewska

  161-188

  2019-08-31
• Prawo dziecka do edukacji w pracy opiekuńczo-wychowawczej instytucji pieczy zastępczej

  Halina Aleksandra Bejger

  161-181

  2019-05-08
• Kształcenie dzieci zdolnych w europejskich systemach edukacyjnych. Fenomen tutoringu domowego w Anglii

  Anna Włoch

  63-83

  2017-09-29
• Opieka nad dzieckiem w pracach samorządu łódzkiego w okresie międzywojennym – projekty i ich realizacja

  Joanna Sosnowska

  63-85

  2021-08-03
• Program profilaktyczny dla rodziców „Dżungla” – struktura i zasady.

  Krzysztof A Wojcieszek

  39-57

  2019-12-07
• Drogi edukacyjne dzieci z niepełnosprawnością – dylematy rodziców

  Maria Kościółek

  189-214

  2019-08-31
• Możliwości budowania spersonalizowanej przestrzeni edukacyjnej dla wspierania rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym

  Irena Pulak, Katarzyna Szewczuk

  85-99

  2017-09-29
• Idee opieki w działalności i twórczości publicystycznej Wandy Szuman (1890–1994)

  Joanna Falkowska

  35-48

  2021-08-03
• Polskie tradycje edukacji domowej

  Krzysztof Jakubiak

  19-30

  2017-09-29
• Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych

  Estera Twardowska-Staszek, Małgorzata Alberska

  111-134

  2020-12-09
• Specyfika współpracy szkoły z rodzicami dzieci na pierwszym etapie edukacyjnym: szanse – trudności – potrzeby

  Marta Buk-Cegiełka

  37-50

  2019-06-13
• Personalistyczne ujęcie w wychowaniu „kładką” ku budowie kultury opartej na wartościach

  Barbara Ewa Geneja- Pietrzak

  217-232

  2019-09-19
• Bullying i cyberbullying wśród dzieci i młodzieży. Analiza porównawcza wyników badań prowadzonych w Polsce i Hiszpanii. Wyzwania dla profilaktyki

  Estera Twardowska-Staszek, Izabela Zych

  115-137

  2019-12-07
• Koncepcja rozwoju systemu profilaktyki i kształcenia specjalistów w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży w Ukrainie

  Wioletta Małgorzata Junik

  19-37

  2019-09-23
• Biurokratyzacja i ideologizacja w polskiej szkole – wyniki badań własnych

  Bogdan Stańkowski

  101-125

  2019-06-13
• Ochronki i przedszkola jako element działalności opiekuńczej Polskiej Macierzy Szkolnej na Wołyniu w okresie II RP

  Piotr Gołdyn

  49-62

  2021-08-03
• Terapia, dialog, interwencje Jak zmieniać zachowania dzieci i młodzieży, opracowanie zbiorowe: Artur Kołakowski, Małgorzata Dąbrowska- -Kaczorek, Jessica Minahan, Nancy Rappaport, Jerome Schultz, Eliza Wasilewska, Bogdan Guziński, Fraszka Edukacyjna, War

  Edyta Laurman-Jarząbek

  207-210

  2017-09-29
• Poziom kompetencji fonologicznej u dzieci z przedszkoli tradycyjnych oraz przedszkoli Montessori

  Magda Utrata

  129-155

  2024-12-23
• Strategie wspierania rozwoju zdolności dzieci z FASD w środowisku rodzinnym – możliwości i dylematy

  Monika Kowalska, Agnieszka Kosek

  81-97

  2025-03-26
• Predyspozycje mediacyjne kandydatów na mediatorów rówieśniczych w wieku 11–13 lat

  Anna Duda, Anna Mróz, Małgorzata Mądry-Kupiec, Ewa Zawisza-Wilk, Wioletta Skrzypek, Paulina Koperna

  107-132

  2022-03-31
• Wzmacnianie rezyliencji poprzez bajki. Dziewczyna bez rąk braci Grimm

  Marcin Kaźmierczak

  15-34

  2017-11-10
• Wprowadzenie

  Władysława Szulakiewicz, Beata Topij-Stempińska

  9-11

  2021-08-06
• Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci i młodzieży w instytucjach prowadzonych przez Kościół katolicki. Procedury tworzenia dokumentów prewencyjnych

  Anna Seredyńska

  67-85

  2022-12-15
• Wrażliwość jako przedmiot refleksji pedagogicznej

  Iwona Jazukiewicz

  159-187

  2020-12-09