Zakres i zasięg czasopisma

Czasopismo „Studia Paedagogica Ignatiana”  jest forum wymiany myśli z obszaru nauk społecznych i humanistycznych. Jego tematyka koncentruje się na promowaniu szeroko rozumianych badań, doświadczeń i refleksji pedagogicznej, również w kontekście historycznym. Celem periodyku jest również inspiracja dla podejmowania nowych wyzwań, poszukiwania rozwiązań edukacyjnych wychodzących naprzeciw oczekiwaniom społeczeństwa XXI wieku. Ponadto stanowi miejsce popularyzacji pedagogii ignacjańskiej i działań edukacyjnych nią inspirowanych. Do dyskusji na łamach czasopisma zapraszamy doświadczonych naukowców i młodych badaczy.

Czasopismo składa się z pięciu działów: artykułów i rozpraw, raportów z badań, miscelanea, recenzji oraz sprawozdań z konferencji.

Od roku 2016 ukazuje się jako kwartalnik. W każdym numerze będzie poruszane inne zagadnienie. Propozycje tematów oraz terminy nadsyłania tekstów znajdują się w zakładce: Ogłoszenia.

Proces recenzji

1. Każdy nadesłany artykuł jest wstępnie oceniany przez wybranych członków zespołu redakcyjnego lub redaktorów tematycznych (etap preselekcji). Tekst może być zaakceptowany, odrzucony lub odesłany w celu naniesienia poprawek merytoryczno-formalnych.
2. Redaktor naukowy wraz z zespołem redakcyjnym powołuje niezależnych recenzentów, którzy otrzymują teksty bez podawania danych autora. Recenzje odbywają się na zasadzie "double-blind review", co oznacza, że zarówno recenzent, jak i tożsamość autora są ukryte przed recenzentami i na odwrót podczas całego procesu recenzji.
3. Treść recenzji nie jest ujawniana osobom trzecim zgodnie z zasadami etycznymi.
4. Po otrzymaniu recenzji redaktor naczelny podejmuje ostateczną decyzję o publikacji.
5. Autorzy są informowani przez sekretarza redakcji o ostatecznej decyzji.
6. Alfabetyczna lista recenzentów zamieszczana jest na stronie internetowej czasopisma oraz publikowana w 4 numerze.

Polityka otwartego dostępu

Periodyk oferuje dostęp do zawartości w systemie Open Access na zasadach licencji niewyłącznej Creative Commons (CC BY-ND 3.0).

Indeksowanie i punktacja czasopisma. 

Czasopismo "Studia Paedagogica Ignatiana" znajduje się na liście czasopism punktowanych - 70 punktów.

Czasopismo znajduje się w bazach:

DOAJ 

ErihPlus

PBN – punktacja ministerialna: 70 punktów

The Central European Journal of Social Sciences and Humanities (CEJSH)

Index Copernicus – indeksacja czasopisma za rok 2019 wynosi 100 pkt

BazHum

Pol-index – numery od 2015 roku ISSN 2450-5358

Pol-index – numery od 2012 roku do 2014 ISSN 2299-4890 

Etyka wydawnicza

Redakcja kwartalnika "SPI" stosuje dobre praktyki wydawnicze zgodne z polityką Komitetu Etyki Wydawniczej COPE.

Autorzy, redaktorzy i recenzenci powinni przestrzegać zasad dobrych praktyk w zakresie etyki publikacji.

Oczekuje się od autorów, że są świadomi zasad etycznych i stosują dobre praktyki w zakresie etyki publikacji, w szczególności: autorstwa i współautorstwa (na przykład unikania ghost or guest authorship), oryginalności tekstu, plagiatu, manipulacji danymi, konfliktu interesów i zgodności z zasadami etyki badań. 

Recenzenci i redaktorzy są zobowiązani do uczciwego i poufnego traktowania tekstów oraz do zadeklarowania jakichkolwiek konfliktów interesów.

W przypadku podejrzenia łamania zasad etycznych dotyczących niewłaściwego prowadzenia badań lub publikacji, przeprowadzimy postępowanie wyjaśniające, a w razie potrzeby zastrzegamy sobie prawo do skontaktowania się z instytucjami autorów, podmiotami finansującymi lub organami regulacyjnymi.

Czasopismo wprowadza system antyplagiatowy. Wszystkie teksty będą wprowadzane do systemu iThenticate.com

W przypadku podejrzenia lub domniemanego niewłaściwego postępowania, zastosujemy procedurę wyjaśniającą zgodnie z wytycznymi Komitetu COPE. Jeśli znajdziemy przekonujące dowody na niewłaściwe postępowanie, podejmiemy kroki w celu skorygowania dokumentacji naukowej, która może obejmować korektę lub wycofanie.

Wszystkie wątpliwości i obawy dotyczące potencjalnego niewłaściwego postępowania prosimy zgłaszać na e-mail do czasopisma. Należy w pierwszej kolejności poinformować redaktora naczelnego czasopisma.  Czytelnicy, mający wątpliwości, co do stosowania dobrych praktyk proszeni są o bezpośredni kontakt z czasopismem.

Procedura antyplagiatowa:

• podejrzenie o plagiat
• podejrzenie o autoplagiat

Procedura przeciw manipulowaniu danymi

• podejrzenie o manipulowanie danymi

Procedura dotycząca autorstwa i współautorstwa

• dodanie autora przed opublikowaniem
• usunięcie autora przed opublikowaniem

Lista Recenzentów w latach 2015-2019

Dr hab. Bogusław Bieszczad, Uniwersytet Jagielloński, Polska
Prof. UKSW dr hab. Stanisław Dziekoński, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Polska
Dr hab. Elżbieta Magiera, prof. US, Uniwersytet Szczeciński, Polska
Prof. Tyler Tritten, Gonzaga University (USA)
Prof. Luís António Correia Umbelino, Universidade de Coimbra (Portugalia)
Paed. Dr. Mária Vargová PhD., Katolícka univerzita v Ružomberku, Słowacja
Dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP (Pedagogical University of Krakow, Poland)
Prof. Inger Enkvist (Lund University, Sweden)
Prof. dr hab. Ewa Filipiak (Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland)
Dr Holger Glinka (Ruhr-University Bochum, Deutschland)
Dr hab. Jakub Gomułka (The Pontifical University of John Paul II, Krakow, Poland)
Prof. dr hab. Józef Górniewicz (The University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland)
Prof. dr Walter Van Herck (Ghent University, The Netherlands)
Dr hab. Anna Karpińska, prof. UwB (University of Białystok, Poland)
Dr hab. Mirosław Kowalski, prof. UZ (The University of Zielona Góra, Poland)
Prof. dr Gunter Scholtz (Ruhr-University Bochum, Deutschland)
Dr Jakub Synowiec (The Pontifical University of John Paul II, Krakow, Poland)
Prof. Giuseppe Tognon (LUMSA University, Rome, Italy)
Rev. prof. dr hab. Władysław Zuziak (The Pontifical University of John Paul II, Krakow, Poland)

Lista Recenzentów w roku 2018

Prof. Miguel Angel Belmonte (Universitat Abat Oliba CEU, Barcelona, Spain)
Dr hab. Piotr Gołdyn, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Dr hab. Justyna Gulczyńska, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Prof. Marcin Kazmierczak (Universitat Abat Oliba CEU, Barcelona, Spain)
Prof. Liudmyla Khoruzha (Borys Grinchenko Kyiv University, Kijów, Ukraina)
Prof. dr hab. Marek Konopczyński (Uniwersytet w Białymstoku)
Dr hab. Justyna Kusztal (Uniwersytet Jagielloński)
Prof. dr hab. Roman Leppert (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)
Dr Marta Massegú (Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, Spain)
Bp prof. dr hab. Janusz Mastalski (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie)
Dr hab. Małgorzata Michel (Uniwersytet Jagielloński)
Dr Gomez Llauger Nuria (Universitat Abat Oliba CEU, Barcelona, Spain)
Dr hab. Piotr Petrykowski, prof. UMK (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Dr hab. Sławomir Przybyliński, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Dr hab. Kazimierz Puchowski, prof. UG (Uniwersytet Gdański)
Dr hab. Danuta Wajsprych, prof. OSW (Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego)

Lista Recenzentów w roku 2019

Prof. dr hab. Zdzisław Bartkowicz (Państwowa Uczelnia Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu)
Dr hab. Urszula Bartnikowska, prof. UMW (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Dr hab. Marek Budajczak, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Dr hab. Henryk Cudak, prof. SAN (Społeczna Akademia Nauk w Łodzi)
Doc. dr Liudas Jovaiša (Uniwersytet Wileński)
Prof. dr Dariusz Kowalczyk SJ (Papieski Uniwersytet Gregoriański w Rzymie)
Dr hab. Justyna Kusztal (Uniwersytet Jagielloński)
Dr hab. Agata Matysiak-Błaszczyk, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Dr Michał Nowicki (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Dr hab. Krzysztof Ostaszewski (Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie)
Dr hab. Kazimierz Puchowski, prof. UG (Uniwersytet Gdański)
Prof. dr hab. Jolanta Szempruch (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Lista Recenzentów w roku 2020

Dr hab. Krystyna Ablewicz, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)
Doc. PhDr. PaedDr. Eva Ambrozová (Newton College, Brno)
Dr hab. Renata Bednarz-Grzybek (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Prof. dr Juan Carlos Torre Puente (Universidad Pontificia Comillas, Madrid)
Assoc. Prof. Cristiano Casalini (Boston College, Boston)
Dr hab. Sławomir Chrost, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)
Dr hab. Piotr Gołdyn, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Dr hab. Jarosław Horowski, prof. UMK (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Dr hab. Iwona Jazukiewicz, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)
Dr hab. Jerzy Kochanowicz, prof. AWSB (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej)
Dr hab. Justyna Kusztal, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)
Doc. RNDr. Jitka Laitochová (Univerzita Palackého v Olomouci)
Dr hab. Joanna Łukasik, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)
Dr hab. Monika Nawrot-Borowska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)
Dr hab. Sławomir Pasikowski, prof. UŁ (Uniwersytet Łódzki)
Dr hab. Dorota Pauluk, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)
Dr hab. Norbert Pikuła, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)
Dr hab. Krzysztof Sawicki (Uniwersytet w Białymstoku)
Prof. dr Bernat Sureda Garcia (Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca)
Dr hab. Zofia Szarota, prof. UW (Uniwersytet Warszawski)
Dr hab. Renata Szczepanik, prof. UŁ (Uniwersytet Łódzki)
Prof. dr hab. Jolanta Szempruch (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)
Dr hab. Agnieszka Wałęga, prof. UMK (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Dr hab. Dariusz Zając (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)

Lista Recenzentów w roku 2021

Dr hab. Agnieszka Barczykowska, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Beata Bigaj-Zwonek, prof. AIK (Akademia Ignatianum w Krakowie)

Prof. dr hab. Jacek Błeszyński (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Dr hab. Małgorzata Duda, prof. UPJPII (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie)

Dr hab. Grażyna Gajewska, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski)

Mgr Jolanta Gisman-Stoch (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Dr hab. Jarosław Horowski, prof. UMK (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Dr Yuina Itō (Meijo University Senior High School, Japan)

Dr hab. Beata Jachimczak, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Jerzy Kochanowicz, prof. WSB (Akademia WSB)

Dr hab. Piotr Kostyło, prof. UKW (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)

Dr hab. Mirosław Kowalski, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski)

Prof. dr hab. Zdzisław Kroplewski (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Joanna Król, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Wacław Królikowski SJ (Akademia Katolicka w Warszawie)

Dr hab. Justyna Kusztal, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)

Dr hab. Kinga Łapot-Dzierwa, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Joanna Łukasik, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Elżbieta Magiera, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Prof. dr hab. Hanna Markiewicz (Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie)

Prof. dr hab. Ewa Marynowicz-Hetka (Uniwersytet Łódzki)

Dr hab. Iwonna Michalska, prof. UŁ (Uniwersytet Łódzki)

Dr hab. Grzegorz Michalski, prof. UŁ (Uniwersytet Łódzki)

Dr hab. Halina Mielicka-Pawłowska, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Prof. Marija Oliynyk (Uniwersytet im. Jurija Fedkowycza w Czerniowcach, Ukraina)

Dr hab. Sławomir Pasikowski, prof. UŁ (Uniwersytet Łódzki)

Dr hab. Dorota Pauluk, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Małgorzata Piasecka (Uniwersytet Jagielloński)

Dr hab. Kazimierz Puchowski, prof. UG (Uniwersytet Gdański)

Prof. Malcolm Ross (Wolverhampton University)

Dr hab. Jan Rutkowski (Uniwersytet Warszawski)

Dr hab. Andrzej Ryk, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Anna Agnieszka Sajdak-Burska, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Hiroto Satō (Asahikawa University High School, Japan)

Dr hab. Małgorzata Stawiak-Ososińska, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Dr hab. Anita Stefańska, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) 

Dr hab. Dariusz Stępkowski, prof. UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Dr hab. Joanna Szady (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Dr Dominika Sznajder (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Wita Szulc, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski)

Dr hab. Urszula Szuścik, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Dr hab. Anna Weissbrot-Koziarska, prof. UO (Uniwersytet Opolski)

Dr hab. Justyna Wojniak, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. inż. Jolanta Zielińska, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Lista Recenzentów w roku 2022

Dr hab. Piotr Aszyk, prof. AKW (Akademia Katolicka w Warszawie, Collegium Joanneum)

Dr hab. Agnieszka Barczykowska, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Grażyna Bartkowiak, prof. AMW (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni)

Dr hab. Renata Bednarz-Grzybek (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)

Dr hab. Anna Błasiak, prof. AIK (Akademia Ignatianum w Krakowie)

Dr hab. Maria Boużyk, prof. UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Dr hab. Sławomir Chrost, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Dr hab. Tamara Cierpiałowska, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Stanisław Cieślak, prof. AIK (Akademia Ignatianum w Krakowie)

Dr hab. Beata Domańska-Szaruga, prof. WAT (Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego)

Dr hab. Lucyna Dziaczkowska, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Grażyna Gajewska, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski)

Dr hab. Piotr Gołdyn, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Jarosław Horowski, prof. UMK (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Dr hab. Iwona Jazukiewicz, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Jerzy Kochanowicz, prof. WSB (Akademia WSB)

Dr hab. Joanna Król, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Ewa Kula, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Dr hab. Hubert Kupiec (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Bogusława Lachowska, prof. KUL (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Dr hab. Krzysztof Maliszewski, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Prof. dr hab. Hanna Markiewicz (Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie)

Bp prof. dr hab. Janusz Mastalski (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie)

Prof. dr hab. Piotr Stanisław Mazur (Akademia Ignatianum w Krakowie)

Dr hab. Piotr Nowakowski, prof. UR (Uniwersytet Rzeszowski)

Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Dr Małgorzata Piasecka (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Olena Protsenko (Stołeczny Uniwersytet Kijowski im. Borysa Hrinczenki, Ukraina)

Dr hab. Kazimierz Puchowski, prof. UG (Uniwersytet Gdański)

Dr hab. Marek Rembierz, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Dr hab. Andrzej Ryk, prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)

Dr hab. Tadeusz Sakowicz, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Dr Paulina Siemieniak (Politechnika Poznańska)

Prof. dr hab. Stefania Walasek (Uniwersytet Wrocławski)

Dr hab. Edyta Wolter, prof. UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Prof. dr hab. Mirosława Zalewska-Pawlak (Uniwersytet Wrocławski)

Dr hab. Hanna Żuraw, prof. UPH (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach)

Dr hab. Alicja Żywczok, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Lista Recenzentów w roku 2023

Dr hab. Agnieszka Barczykowska, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Prof. dr hab. Józef Bremer SJ (Uniwersytet Ignatianum w Krakowie)

Dr hab. Agata Chabior, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Dr Jana Chojecka (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr Joanna Chwaszcz (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Ks. prof. dr hab. Wojciech Cichosz (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Dr Joanna Cukras-Stelągowska (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Dr Anna Dąbrowska (Uniwersytet Jagielloński)

Dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, prof. KUL (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Dr hab. Artur Fabiś, prof. AWSB (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej)

Dr hab. Paweł Grygiel, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Michał Gwiżdż (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie)

Dr hab. Justyna Klingemann (Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie)

Dr hab. Marek Kościelniak (Uniwersytet Jagielloński)

Dr hab. Adela Kożyczkowska, prof. UG (Uniwersytet Gdański)

Dr hab. Krzysztof Krukowski, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

Dr Ewa Krzyżak-Szymańska (Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach)

Dr hab. Hubert Kupiec (Uniwersytet Szczeciński)

Dr hab. Anna Leszczyńska-Rejchert (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

Dr Artur Malczewski (Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom)

Dr hab. Agata Matysiak-Błaszczyk, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Maciej Muskała (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr Marcin Muszyński (Uniwersytet Łódzki)

Dr hab. Julita Orzelska, prof. US (Uniwersytet Szczeciński)

Dr Małgorzata Piasecka (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Karolina Piątek (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

Dr hab. Jacek Pyżalski, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr hab. Danuta Rode, prof. SWPS (Uniwersytet SWPS)

Prof. dr hab. Alina Rynio (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Dr hab. Zofia Szarota, prof. AWSB (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej)

Dr hab. Agnieszka Szczudlińska-Kanoś, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Piotr Szczukiewicz (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

Dr Łukasz Szwejka (Uniwersytet Jagielloński)

Dr hab. Łukasz Tomczyk (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Hubert Tomkowiak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Dr Małgorzata Turczyk (Uniwersytet Jagielloński)

Dr Gertruda Wieczorek (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

Dr Justyna Włodarczyk-Madejska (Uniwersytet Warszawski)

Prof. dr hab. Adam Zych (Uniwersytet Dolnośląski DSW we Wrocławiu)

Czasopismo jest dofinansowane ze środków Ministra Edukacji i Nauki w programie "Rozwój Czasopism Naukowych" nr umowy RCN/SN/0398/2021/1 

Sponsors

Współautorzy

Uniwersytet Ignatianum w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Historia czasopisma

Czasopismo jest ujęte w wykazie czasopism naukowych Ministra Nauki i Edukacji z dnia 17 lipca 2023 roku, w którym przyznano mu 70 punktów.

Od roku 2022  czasopismo ukazuje się tylko w wersji elektronicznej, e-ISSN 2450-5366

Od roku 2016 jest wydawane jako kwartalnik.

W roku 2015 otrzymało nowy numer ISSN 2450-5358 oraz e-ISSN 2450-5366

Czasopismo „Studia Paedagogica Ignatiana” jest kontynuacją, założonego w roku 1998 przez ks. Prof. dra hab. Władysława Kubika SJ „Rocznika Sekcji Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego” (ISSN 1505-2729), którego nazwa zmieniała się wraz z rozwojem Uczelni. I tak w latach 2000-2002 czasopismo otrzymało nazwę „Rocznik Sekcji Religijnej Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej IGNATIANUM w Krakowie (ISSN 1509-3131), w latach 2003-2010 „Rocznik Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej IGNATIANUM w Krakowie” (ISSN 1731-2272), a od roku 2011 do 2013 ukazywało się jako „Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie (ISSN 2299-4890). W roku 2014 periodyk po raz pierwszy ukazał się jako „Studia Paedagogica  Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie”.

Numery archiwalne Rocznika znajdują się na stronie:
http://www.ignatianum.edu.pl/wped/czasopisma-naukowe/rocznik-wydzialu-pedagogicznego