Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 127 elementów.
  • Refleksyjność w wychowaniu. Proces poznawania siebie
    Marzena Chrost
    131-144
    2017-06-30
  • Poglądy Klementyny z Tańskich Hoffmanowej 1798–1845 w refleksji uczennic. Zarys zagadnienia
    Monika Stankiewicz-Kopeć
    99-121
    2016-12-23
  • Wyzwania edukacyjnej codzienności wobec budowania sensu życia osób starszych w Polsce i Kanadzie Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218
    Anna K. Duda
    191-193
    2017-09-29
  • Moralne korelaty nastawień wobec pracy kandydatów na nauczycieli-wychowawców
    Iwona Jazukiewicz
    125-160
    2019-02-14
  • Wyzwania dla nowej starości – esej gerontologiczny
    Zofia Szarota
    37-60
    2023-09-29
  • Aktywność turystyczna podkarpackiej młodzieży jako źródło wspomagania jej rozwoju osobowego
    Marcin Warchoła
    199-223
    2017-06-30
  • Różnice płci w odstępowaniu od przestępczości
    Krzysztof Biel
    57-74
    2021-12-30
  • Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej: „Jakość życia osób wykluczonych społecznie”, Kraków, 26–27 października 2017 r.
    Magdalena Madej-Babula
    203-205
    2018-08-10
  • Wydarzenia przełomowe w życiu bohaterów filmu Cud purymowy
    Agnieszka Krawczyk
    125-148
    2023-03-18
  • Nauczanie religii młodzieży w chaosie aksjonormatywnym współczesnego świata
    Radosław Mazur
    107-121
    2019-04-14
  • Poradnictwo filozoficzne jako forma wspierania odporności człowieka
    Andrzej Tarchała
    81-94
    2024-03-27
  • Czas wolny jako przestrzeń zmiany. Między transformacją własną a animacją innych – na przykładzie osób studiujących animację kultury
    Dawid Reja
    191-208
    2026-03-27
  • „Jestem lilią Szaronu, lotosem rozkwitłym w dolinie” (Pnp 2,1–2). Wymowa florystycznej metafory w odniesieniu do oblubienicy z Pieśni nad pieśniami
    Renata Jasnos
    169-181
    2024-09-23
  • Introduction
    Klaudia Izabela Węc
    9-14
    2021-12-29
  • Kultura wykluczenia i zapobieganie jej przez edukację i wychowanie w świetle nauczania papieża Franciszka
    Paweł Maciaszek
    143-164
    2025-03-26
  • Dobrostan kobiet łączących pracę zawodową nauczycielki z życiem rodzinnym w czasie pandemii COVID-19
    Joanna Gliwicka, Iwona Sikorska
    85-105
    2022-03-31
  • Harcerska służba dziecku w latach 1939–1944 w Lublinie
    Joanna Szady
    179-196
    2021-11-19
  • Opieka formalna nad osobą starszą w ujęciu geragogiki – założenia koncepcyjne opieki wspierającej
    Anna Leszczyńska-Rejchert
    19-36
    2023-09-29
  • Metafory transakcyjne i edukacja
    Jarosław Jagieła
    131-153
    2020-08-05
  • Osiąganie dobrostanu w cyfrowym świecie w kontekście potrzeb dzieci i młodzieży – indywidualne i społeczne wymiary zjawiska
    Irena Pulak
    177-192
    2024-12-23
  • Wprowadzenie
    Władysława Szulakiewicz, Beata Topij-Stempińska
    9-11
    2021-08-06
  • Program „Teatr, Mama, Tata i Ja” w kontekście założeń koncepcji Twórczej Resocjalizacji
    Magdalena Posłowska
    117-135
    2021-12-30
  • Między inkluzją a społecznym zamknięciem: Nierówności dostępu do edukacji w Uniwersytetach Trzeciego Wieku
    Agnieszka Konieczna, Joanna Wojtyńska
    111-136
    2026-03-27
  • Logoprofilaktyka. Nowa koncepcja zapobiegania zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży oparta o założenia logoterapii Viktora E. Frankla
    Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga
    19-32
    2022-12-15
  • Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? Być skutecznym nauczycielem-wychowawcą
    Barbara Kalinowska-Witek
    117-130
    2021-11-19
76 - 100 z 127 elementów << < 1 2 3 4 5 6 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa