Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 93 elementów.
  • „Nowe uzależnienia” – wprowadzenie w tematykę uzależnień behawioralnych
    Sonia Dzierzyńska- Breś
    19-40
    2023-06-29
  • Rozwój w świetle podstawowych kategorii myśli Johna Deweya
    Bartłomiej Zdzisław Krasny
    149-169
    2020-04-25
  • Samowychowanie seksualne młodzieży w świetle literatury przedmiotu i badań własnych
    Ewa Rojewska
    225-248
    2017-06-30
  • Talent pedagogiczny czy mistrzostwo w zawodzie? Być skutecznym nauczycielem-wychowawcą
    Barbara Kalinowska-Witek
    117-130
    2021-11-19
  • Nauczyciele domowi w guberni lubelskiej w latach 1832-1864. Próba charakterystyki
    Monika Hajkowska
    141-159
    2017-09-29
  • Podejście kategorialne w pedagogice specjalnej i psychologii klinicznej
    Renata Zubrzycka, Anna Wojnarska
    165-184
    2025-03-26
  • In extrema fere Livonia: Jezuickie kolegium w Tartu w korespondencji Piotra Skargi
    Robert Danieluk
    109-121
    2020-01-04
  • Z badań nad przeszłością polskich towarzystw społeczno-oświatowych na marginesie książki Rzecz o Polskiej Macierzy Szkolnej Hanna Markiewiczowa, Rzecz o Polskiej Macierzy Szkolnej, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2016, ss. 296.
    Dorota Grabowska-Pieńkosz
    273-280
    2016-11-23
  • Wprowadzenie
    Władysława Szulakiewicz, Beata Topij-Stempińska
    9-11
    2021-08-06
  • Badanie C-PTSD w diagnozie osób dotkniętych przemocą – wstępna analiza kwestionariusza
    Anna Seredyńska
    109-126
    2024-09-23
  • Wita Szulc (1941-2021) Zarys biografii naukowej
    Andrzej Paweł Bieś
    177-188
    2021-12-29
  • Logoprofilaktyka. Nowa koncepcja zapobiegania zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży oparta o założenia logoterapii Viktora E. Frankla
    Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga
    19-32
    2022-12-15
  • Silesia and Silesians: between rootedness and uprootedness. Reflection in context of policy of cultural annihilation
    Adela Kożyczkowska
    61-82
    2025-09-30
  • Nauczyciel według św. Augustyna
    Dorota Anna Kowalewska
    35-52
    2021-11-19
  • Opieka formalna nad osobą starszą w ujęciu geragogiki – założenia koncepcyjne opieki wspierającej
    Anna Leszczyńska-Rejchert
    19-36
    2023-09-29
  • Pedagogia i pedeutologia Ćwiczeń duchownych św. Ignacego w ujęciu Hansa Ursa von Balthasara i Adrienne von Speyr
    Paweł Kaźmierczak
    19-37
    2024-06-24
  • Proces twórczy według polskich artystów działających po II wojnie światowej
    Beata Bigaj-Zwonek
    97-115
    2021-12-29
  • Ku człowiekowi i Bogu. Pedagogika religii Księdza Profesora Jerzego Bagrowicza
    Adam Machowski
    161-174
    2025-06-27
  • Bez znieczulenia – transformatywne uczenie się seniora oddziału terapeutycznego
    Joanna Żeromska-Charlińska
    141-159
    2023-09-29
  • „Uniwersytety dla wszystkich”. George Zygmunt Fijałkowski-Bereday i jego wizja kształcenia wyższego
    Justyna Wojniak
    75-93
    2020-04-25
  • Arteterapia rodzinna Ku możliwym zastosowaniom niedocenianej formy arteterapii
    Edyta Maria Nieduziak
    151-172
    2021-12-29
  • Historyk wychowania Mieczysław Iwanicki (1928–2005) i jego aktywność w olsztyńskim środowisku akademickim
    Maria Radziszewska
    111-129
    2022-06-28
  • Duchowa styczność osób w ujęciu Dietricha von Hildebranda. Implikacje pedagogiczne
    Andrzej Ryk
    71-82
    2021-05-05
  • Współuzależnienie i relacje zależnościowe w biograficznych doświadczeniach parentyfikacji
    Barbara Chojnacka
    163-184
    2023-09-29
  • Poglądy profesorów uniwersytetów europejskich na temat edukacji kobiet na poziomie wyższym. Analiza wybranych czasopism kobiecych Królestwa Polskiego z II połowy XIX i początku XX wieku
    Barbara Kalinowska-Witek
    19-38
    2020-04-25
51 - 75 z 93 elementów << < 1 2 3 4 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa