Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Fundamenty dydaktyki przekładu zorientowanej na proces

  Paweł Kubiak

  257-268

  2009-12-03
• „Pyszne” tłumaczenie, czyli jak uczyć przekładu przepisów kulinarnych z języka angielskiego na język polski

  Beata Piecychna

  195-210

  2013-03-26
• Rozwijanie kompetencji pozyskiwania informacji w dydaktyce przekładu na przykładzie pracy ze słownikami i tekstami paralelnymi

  Katarzyna Siewert

  211-226

  2013-03-26
• Uniwersytecka dydaktyka przekładu w Polsce i za granicą

  Rafał Szubert

  315-329

  2008-12-01
• Czy można się uczyć na (cudzych) błędach? Z problematyki nauczania tłumaczenia pisemnego

  Anna Szczęsny

  297-314

  2008-12-01
• Modele kształcenia tłumaczy w zakresie wiedzy specjalistycznej z dziedziny prawa

  Ksenia Gałuskina, Lucyna Marcol

  165-178

  2011-12-01
• Okulograficzne spojrzenie na trudności translacyjne

  Monika Płużyczka

  59-76

  2013-03-26
• Kognitywny model analizy tekstu w dydaktyce przekładu pisemnego – kształcenie kreatywnego rozumienia u początkujących tłumaczy

  Magdalena Filar

  177-195

  2016-08-25
• Badania przekładoznawcze i kształcenie tłumaczy w Meksyku

  Iwona Kasperska

  272-291

  2015-04-30
• Embarras de choix – nazwy własne jako odwieczny problem w dydaktyce tłumaczenia pisemnego. Między normą a uzusem (na przykładzie tekstów polskich i rosyjskich)

  Anna Szczęsny

  193-216

  2011-12-01
• Czynności pozajęzykowe w procesie translatorycznym – kilka uwag w kontekście kształcenia tłumaczy

  Krzysztof Nerlicki

  127-136

  2005-10-15
• Problemy organizacyjne i dydaktyczne specjalizacji translatorycznej na filologii rosyjskiej

  Zofia Nowożenowa

  161-168

  2012-11-10
• Problematyka translacyjno-dydaktyczna w Misyjnym Seminarium Duchownym na przykładzie wybranych biblizmów

  Robert Pacholski, Marek Laskowski

  237-246

  2008-12-01
• Kształcenie filologiczne a dydaktyzacja przekładu

  Ewa Kościałkowska-Okońska

  115-126

  2005-10-15
• Kilka słów o kanadyjskim „przemyśle tłumaczeniowym”

  Ewelina Bujnowska

  261-269

  2015-04-30
• Polskie i bułgarskie umowy prawa cywilnego jako teksty modelowe i ich zastosowanie w dydaktyce przekładu

  Natalia Długosz

  95-106

  2013-03-26
• Faux amis i rzeczowniki złożone jako wyzwanie dydaktyczno-translacyjne

  Marek Laskowski

  141-157

  2008-12-01
• Dydaktyczne mierzenie się z przekładem: Joanna Dybiec-Gajer, Zmierzyć przekład? Z metodologii oceniania w dydaktyce przekładu pisemnego, Kraków 2013, 345 stron

  Lech Zieliński, Emilia Kubicka

  283-296

  2016-08-25
• O trudności w tłumaczeniu na język polski nowej frazeologii kulinarnej na przykładzie włoskiej kroniki piłkarskiej

  Anna Godzich

  139-158

  2020-12-19
• Frazeotranslacja oraz jej znaczenie w kształceniu i doskonaleniu tłumaczy

  Monika Sułkowska

  341-353

  2017-12-29
• „Prawdziwi przyjaciele tłumacza” a dydaktyka i praktyka przekładu

  Magdalena Lisiecka-Czop

  271-282

  2008-12-01
• Miejsce dydaktyki przekładu w planach nauczania na kierunkach kształcących romanistów w polskich ośrodkach uniwersyteckich

  Halina Chmiel-Bożek

  399-415

  2019-12-15
• Nazwy własne w przestrzeni miejskiej jako problem przekładowy. Spojrzenie tłumacza praktyka i dydaktyka tłumaczenia

  Anna Szczęsny

  303-339

  2022-01-12
• Kształcenie tłumaczy języka hiszpańskiego w Polsce

  Cecylia Tatoj

  169-178

  2012-11-10