Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 23 elementów.
  • Rozwój fizyczny młodzieży oraz jej związek z równowagą społeczną i emocjonalną
    Svetlana Usca
    151-162
    2016-12-27
  • Rodzice wobec wychowania seksualnego młodzieży. Raport z badań
    Ewa Rojewska
    161-188
    2019-08-31
  • Relacje uczniów z rówieśnikami i z nauczycielami w kontekście używania substancji psychoaktywnych
    Monika Zięciak
    57-78
    2025-03-26
  • Poczucie samotności i obniżony poziom samooceny w kontekście ryzyka uzależnienia od internetu wśród słyszących i niesłyszących adolescentów
    Anna Michalczyk
    223-245
    2023-06-29
  • Internet Gaming Disorder wśród polskiej młodzieży – analiza profili latentnych symptomów zaburzenia
    Martyna Kotyśko
    145-169
    2023-06-29
  • Bullying i cyberbullying wśród dzieci i młodzieży. Analiza porównawcza wyników badań prowadzonych w Polsce i Hiszpanii. Wyzwania dla profilaktyki
    Estera Twardowska-Staszek, Izabela Zych
    115-137
    2019-12-07
  • Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci i młodzieży w instytucjach prowadzonych przez Kościół katolicki. Procedury tworzenia dokumentów prewencyjnych
    Anna Seredyńska
    67-85
    2022-12-15
  • Młodzi o edukacji. Studenci Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie wobec wybranych postulatów partyjnych
    Błażej Przybylski
    193-208
    2016-12-27
  • Podstawa programowa jako szansa wspierania profilaktyki zachowań ryzykownych uczniów szkoły podstawowej w świetle koncepcji resilience
    Edyta Sielicka
    67-85
    2023-06-29
  • Niesłyszący adolescenci wobec zjawiska samotności – wiodące determinanty ryzykownych zachowań w sieci
    Anna Michalczyk
    99-116
    2021-12-30
  • Koncepcja strategii jakości noetycznych jako przykład metody projektowania wsparcia rozwoju odporności psychicznej dzieci i młodzieży
    Katarzyna Jarosz
    43-56
    2024-03-27
  • Program profilaktyczny dla rodziców „Dżungla” – struktura i zasady.
    Krzysztof A Wojcieszek
    39-57
    2019-12-07
  • Współpraca zespołu badawczego Instytutu Pedagogiki z podmiotami lokalnego systemu profilaktyki społecznej. Sprawozdanie z realizacji projektów badawczych
    Justyna Joanna Kusztal, Małgorzata Piasecka
    19-31
    2025-03-26
  • Wolność i odpowiedzialność w codziennym życiu ucznia
    Renata Królikiewicz
    37-50
    2020-03-30
  • Logoprofilaktyka. Nowa koncepcja zapobiegania zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży oparta o założenia logoterapii Viktora E. Frankla
    Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga
    19-32
    2022-12-15
  • Zmiany w korzystaniu ze smartfonów edukacyjnych wśród ukraińskich nastolatków w czasach migracji
    Krzysztof Łuszczek, Eunika Baron-Polańczyk
    95-110
    2025-12-29
  • Zmiany w zachowaniu zgłaszane przez nieletnich przebywających w Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych
    Hubert Kupiec
    207-227
    2025-12-29
  • Predyspozycje mediacyjne kandydatów na mediatorów rówieśniczych w wieku 11–13 lat
    Anna Duda, Anna Mróz, Małgorzata Mądry-Kupiec, Ewa Zawisza-Wilk, Wioletta Skrzypek, Paulina Koperna
    107-132
    2022-03-31
  • Znaczenie religii w wychowaniu młodzieży w dwudziestoleciu międzywojennym
    Wiesław Partyka
    113-130
    2025-06-27
  • Idee opieki w działalności i twórczości publicystycznej Wandy Szuman (1890–1994)
    Joanna Falkowska
    35-48
    2021-08-03
  • Czynniki ryzyka wystąpienia zaburzeń związanych z hazardem dzieci w świetle badań desk-research
    Małgorzata Piasecka, Justyna Kusztal, Aleksandra Nastazjak
    33-44
    2022-12-15
  • Jak rozwijać rozumienie społeczne u młodzieży? Wnioski z krótkoterminowego treningu opartego na konwersacji
    iwona sikorska, Małgorzata Stępień-Nycz, Marta Białecka
    173-197
    2024-03-27
  • Doświadczenie agresji rówieśniczej jako zjawisko niejednorodne. Analiza klas latentnych
    Joanna Frankowiak, Martyna Kotyśko
    45-66
    2022-12-15
1 - 23 z 23 elementów
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa