Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 24 elementów.
  • Autorytet edukacji a wyzwanie wolności: od czasów starożytnych do Summerhill
    Giuseppe Mari
    57-70
    2016-07-14
  • Katolickie wychowanie, wiara i autorytet
    Giuseppe Mari
    213-230
    2018-03-25
  • Posthumanizm: zagrożenie, możliwość i wyzwanie
    Giuseppe Mari
    103-115
    2017-05-06
  • Paul Ricoeur i hermeneutyczne wyzwania autorytetu kulturowego w edukacji
    Lech Witkowski
    115-128
    2016-04-18
  • Enslavement and Freedom of Choice: The Perspective of the Solution-Focused Approach in the Resocialization of Addicted Youths
    Jacek Szczepkowski
    109-125
    2020-04-25
  • Wyzwania współczesnej edukacji Contemporary Educational Challenges, edited by Ryszard Radzik and Anna Kisla, Maria Curie-Skłodowska University Press, Lublin 2015, ss. 191
    Aneta Kamińska
    113-116
    2017-11-10
  • Kampania profilaktyczno-edukacyjna jako forma profilaktyki uniwersalnej. Na przykładzie ogólnopolskiej kampanii „Bądźmy poszukiwaczami autorytetu”
    Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga
    59-78
    2019-12-07
  • Pedagogiczna antropologia jako prewencja ryzyka egzystencjalnego – krytyczne ujęcie techno-progresywnych dyskursów wokół sztucznej inteligencji i moralnego ulepszenia
    Markus Lipowicz
    73-101
    2017-05-06
  • Starzenie się populacji osadzonych nowym wyzwaniem dla Służby Więziennej w Polsce (?)
    Renata Deka
    107-126
    2018-06-07
  • The Role of Leadership in Managing Multicultural Teams. Polish Managers’ Point of View: Preliminary Research
    Agnieszka Knap-Stefaniuk
    43-60
    2020-12-09
  • Możliwości budowania spersonalizowanej przestrzeni edukacyjnej dla wspierania rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym
    Irena Pulak, Katarzyna Szewczuk
    85-99
    2017-09-29
  • „E-wsparcie” dla rodziców w edukacji domowej dzieci
    Urszula Bartnikowska, Joanna Maria Garbula
    31-46
    2017-09-29
  • Autentyczność a wychowanie – inspiracje pedagogiki personalno-egzystencjalnej
    Kamilla Frejusz
    53-65
    2019-01-14
  • Wolność i odpowiedzialność w codziennym życiu ucznia
    Renata Królikiewicz
    37-50
    2020-03-30
  • Refleksyjność wyzwaniem współczesnego świata
    Marzena Chrost
    55-66
    2019-02-14
  • Ekoświadomość wobec pedagogiki zadomowienia i zrównoważonego rozwoju
    Wiesław Andrukowicz
    45-70
    2021-05-05
  • „Jestem lilią Szaronu, lotosem rozkwitłym w dolinie” (Pnp 2,1–2). Wymowa florystycznej metafory w odniesieniu do oblubienicy z Pieśni nad pieśniami
    Renata Jasnos
    169-181
    2024-09-23
  • Wyzwania dla nowej starości – esej gerontologiczny
    Zofia Szarota
    37-60
    2023-09-29
  • Wsparcie osób żyjących z chorobą Alzheimera – lokalne rozwiązania wzmacniające potencjał opiekuńczy rodziny
    Beata Bugajska
    115-140
    2023-09-29
  • Opieka formalna nad osobą starszą w ujęciu geragogiki – założenia koncepcyjne opieki wspierającej
    Anna Leszczyńska-Rejchert
    19-36
    2023-09-29
  • Smartfon w zaspokajaniu potrzeb duchowych. Współczesne wyzwanie dla Kościoła
    Czesław Adam Kustra
    121-133
    2021-05-05
  • Zmiana pedagogiczna z perspektywy Południa: Powstawanie alternatywnych i dekolonialnych modeli w Ameryce Łacińskiej
    Urith N. Ramirez-Mera
    123-150
    2025-12-29
  • Edukacja społecznie „zaangażowana” Teoretyczne założenia i praktyczne implikacje w koncepcji edukacji obywatelskiej José Ortegi y Gasseta
    Jarosław Charchuła
    43-56
    2021-12-30
  • Przyszłe kompetencje i model współczesnej szkoły. Propozycje dotyczące kadry, programu nauczania i zmian technologicznych
    Stefan Kwiatkowski
    111-122
    2025-12-29
1 - 24 z 24 elementów
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa