Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 70 elementów.
  • Ewangelia w Sieci. Słowo o katolickim autorytecie nauczania w Wikipedii
    Józef Majewski
    153-184
    2018-03-25
  • Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji: Multidisciplinary academic conference on education, teaching and e-learning, Prague, 16–17.10.2014
    Aneta Kamińska
    267-268
    2015-06-03
  • Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie
    Władysław Kubik
    15-34
    2015-06-03
  • Nowatorski program nauczania i wychowania w Gimnazjum Wołyńskim, późniejszym Liceum w Krzemieńcu (1805–1831)
    Ewa Danowska
    79-98
    2016-12-23
  • Prorocki autorytet Papieża Franciszka
    Andrzej Mrozek
    33-49
    2018-03-25
  • Nauczanie religii młodzieży w chaosie aksjonormatywnym współczesnego świata
    Radosław Mazur
    107-121
    2019-04-14
  • Introduction
    Władysława Szulakiewicz, Andrzej Paweł Bieś
    13-16
    2024-06-24
  • Działalność Państwowego Instytutu Robót Ręcznych w Warszawie w świetle protokołów rad pedagogicznych
    Piotr Gołdyn
    123-143
    2016-11-04
  • Rola interioryzacji w nauczaniu według św. Augustyna
    Dorota Anna Kowalewska OSA
    159-176
    2023-12-18
  • Changes in Some Aspects of Teachers’ Work in the Czech Republic Since 1989
    Lucie Zormanová
    87-108
    2020-04-25
  • Kształcenie pedagogiczne w seminariach nauczycielskich Krakowa okresu autonomii galicyjskiej
    Władysława Szulakiewicz
    143-162
    2016-12-23
  • Nauczyciel wobec współczesnych zjawisk stresogennych w miejscu pracy – wielowymiarowość konsekwencji i przyczyn
    Anna Malisz
    87-97
    2019-06-13
  • Możliwości budowania spersonalizowanej przestrzeni edukacyjnej dla wspierania rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym
    Irena Pulak, Katarzyna Szewczuk
    85-99
    2017-09-29
  • Zastępstwo i przebaczenie w Opowieściach z Narnii
    Cintia Carreira Zafra
    81-98
    2017-11-10
  • Edukacja wielokulturowa. Model translacyjny
    Sebastian Purcell
    129-148
    2016-04-18
  • O autorytecie Kościoła wychowującego na podstawie opinii i oczekiwań studentów oraz młodszych pracowników katolickiej uczelni
    Renata Jasnos
    107-132
    2018-03-25
  • Dwujęzyczna edukacja przyszłych pedagogów społecznych jako gwarancja ich mobilności zawodowej
    Svitlana Sytnyakivska
    39-51
    2019-01-14
  • Jerzy Brinken (1908 – 1991): nauczyciel, geograf i społecznik (przyczynek do biografii)
    Joanna Król
    63-86
    2018-08-11
  • Etyczne aspekty zawodu nauczycielskiego w twórczości pedeutologicznej Andrzeja Michała de Tchorzewskiego (1943–2024)
    Dariusz Zając
    113-130
    2024-06-24
  • Współpraca: nauczyciel – uczeń – rodzic. Wymiary relacji wychowawczej i edukacyjnej
    Małgorzata Dubis
    149-175
    2019-06-13
  • Nauczyciel według św. Augustyna
    Dorota Anna Kowalewska
    35-52
    2021-11-19
  • Polskie tradycje edukacji domowej
    Krzysztof Jakubiak
    19-30
    2017-09-29
  • Dobro – Prawda – Piękno w sztuce naszego czasu
    Irena Popiołek
    123-132
    2015-06-03
  • Wiedza kadry pedagogicznej młodzieżowych ośrodków wychowawczych w zakresie uzależnień nieletnich
    Monika Zięciak
    171-193
    2023-06-29
  • Mistrz-nauczyciel i jego powinności. Szkic z pedeutologii historycznej
    Władysława Szulakiewicz
    71-95
    2021-11-19
1 - 25 z 70 elementów 1 2 3 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa