Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 53 elementów.
  • Jezuickie instytucje edukacyjne w Orszy 1773–1820
    Andrzej Paweł Bieś
    15-34
    2016-12-23
  • Nauczyciele Szkoły Ćwiczeń krakowskiego Pedagogium
    Ryszard Ślęczka
    211-226
    2016-11-04
  • Wyśpiewać wartości. Wychowanie chrześcijańskie na lekcjach języka angielskiego w katolickiej szkole podstawowej w Belfaście
    Jakub Adamczewski
    97-109
    2020-06-25
  • Pierwsi po Bogu. Papieże w przekazie ikonograficznym obrazka religijnego
    Katarzyna Jarkiewicz
    51-73
    2018-03-25
  • Państwowe Seminarium Nauczycielskie Żeńskie w Piotrkowie w pierwszych latach działalności (1916–1919). W stulecie powstania
    Witold Chmielewski
    201-223
    2016-12-23
  • Gry wideo jako narzędzie rozwijania i nauczania duchowości chrześcijańskiej
    Maciej Jemioł
    135-152
    2021-05-05
  • Działalność Stanisława Tynca na rzecz rozwoju historii wychowania po II wojnie światowej
    Władysława Szulakiewicz
    39-61
    2022-06-28
  • Tożsamość pedagogicznej przestrzeni. Pomiędzy etosem a grą: Refleksje na kanwie wybranych elementów myśli Józefa Tischnera
    Andrzej Ryk
    119-129
    2017-06-30
  • Współczesne tendencje w nauczaniu historii wychowania w wybranych ośrodkach akademickich
    Dorota Grabowska-Pieńkosz, Joanna Falkowska
    95-109
    2020-03-30
  • Introduction
    Andrzej Paweł Bieś
    13-15
    2018-08-10
  • Znaczenie dobrostanu nauczyciela w procesie kształtowania wartości poznawczych i społecznych The Meaning of the Well-being of a Teacher during the Process of Teaching Cognitive and Social Values
    Anna Wójcik
    69=84
    2022-03-31
  • Źródła do działalności edukacyjnej konwiktu szlacheckiego w Tarnopolu
    Beata Topij-Stempińska
    227-241
    2016-12-23
  • Człowiek uniwersytetu – przyczynek do biografii naukowej Profesora Karola Poznańskiego (w dziewięćdziesiątą rocznicę urodzin) A Contribution to the Scientific Biography of Professor Karol Poznański (on His 90th Birthday)
    Władysława Szulakiewicz
    107-130
    2021-08-03
  • Harcerstwo – szkoła – społeczeństwo w południowo-wschodniej Polsce w latach 1911–1939
    Irena Kozimala
    145-170
    2016-11-04
  • Katolicki zakon nauczający w państwie carów (1772-1802)
    Marek Inglot
    73-94
    2020-01-04
  • Historyk wychowania Mieczysław Iwanicki (1928–2005) i jego aktywność w olsztyńskim środowisku akademickim
    Maria Radziszewska
    111-129
    2022-06-28
  • Nauczyciele domowi w guberni lubelskiej w latach 1832-1864. Próba charakterystyki
    Monika Hajkowska
    141-159
    2017-09-29
  • Chyrowski Zakład Naukowo-Wychowawczy w Sprawozdaniach
    Anna Królikowska
    105-121
    2016-11-04
  • Poglądy Klementyny z Tańskich Hoffmanowej 1798–1845 w refleksji uczennic. Zarys zagadnienia
    Monika Stankiewicz-Kopeć
    99-121
    2016-12-23
  • Dominujące tendencje historyczno-oświatowych dociekań naukowych łódzkich mistrzów historii wychowania z lat 1945–2006
    Grzegorz Michalski, Iwonna Michalska
    131-153
    2022-06-28
  • Metafory transakcyjne i edukacja
    Jarosław Jagieła
    131-153
    2020-08-05
  • Dobrostan kobiet łączących pracę zawodową nauczycielki z życiem rodzinnym w czasie pandemii COVID-19
    Joanna Gliwicka, Iwona Sikorska
    85-105
    2022-03-31
  • Oblicze polskiej szkoły przez pryzmat nauczycielskiej wiedzy o dzieciach i procesie nauczania i uczenia się
    Barbara Surma
    249-251
    2015-06-03
  • Edukacja i terapia przez sztukę w rzeczywistości szkoły post-pandemicznej
    Eliza Kaja Gładkowska
    191-209
    2021-12-29
  • Platon i Arystoteles. Relacja mistrz – uczeń we wczesnej Akademii
    Przemysław Zbigniew Paczkowski
    17-33
    2021-11-29
26 - 50 z 53 elementów << < 1 2 3 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa