Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Szkoła bez funkcji Enrique Martin Criado, La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica, Bellaterra Publishing House, Barcelona 2010, ss. 384

  Jarosław Charchuła

  117-122

  2017-11-13
• Rozwijanie tożsamości narodowej jako ważny element procesu edukacyjnego w przedszkolu

  Beata Szurowska

  103-124

  2025-09-30
• Ochrona osób małoletnich przed wykorzystywaniem seksualnym na przykładzie dokumentu Profilaktyka przemocy seksualnej wobec uczniów w szkole katolickiej

  Wojciech Bojanowski

  131-151

  2022-12-15
• Wolność niedojrzałych? Problem wolności w procesie wychowania

  Stanisław Karol Gałkowski

  97-116

  2021-11-19
• Wprowadzenie

  Marzena Chrost; Sławomir Chrost

  9-11

  2022-09-26
• Respektowanie potencjału rozwojowego uczniów i refleksja nad własnym doświadczeniem – bycie nauczycielem i wychowawcą według Stanisława Dunina-Borkowskiego (1864–1934)

  Jerzy Eugeniusz Kochanowicz

  39-53

  2024-06-24
• Władza menedżerów i jej źródła w zarządzaniu ludźmi w wielokulturowych zespołach. Wyniki wywiadów z menedżerami z Czech, Portugalii i Francji

  Agnieszka Knap-Stefaniuk

  151-171

  2023-03-18
• Proces twórczy według polskich artystów działających po II wojnie światowej

  Beata Bigaj-Zwonek

  97-115

  2021-12-29
• Cierpienie, wolność i sens. Viktor Frankl i Martin Heidegger

  Francesco Brencio

  217-246

  2016-04-18
• Słownik biograficzny profesorów jezuickich seminariów nauczycielskich – prolegomena projektu pedeutologicznej biografii zbiorowej

  Anna Królikowska

  19-31

  2024-12-23
• Predyspozycje mediacyjne kandydatów na mediatorów rówieśniczych w wieku 11–13 lat

  Anna Duda, Anna Mróz, Małgorzata Mądry-Kupiec, Ewa Zawisza-Wilk, Wioletta Skrzypek, Paulina Koperna

  107-132

  2022-03-31
• Przodkowie Janusza Korczaka a obraz rodziny w utworze Sam na sam z Bogiem. Modlitwy tych, którzy się nie modlą

  Bożena Sieradzka-Baziur

  139-157

  2023-12-18
• Niesłyszący adolescenci wobec zjawiska samotności – wiodące determinanty ryzykownych zachowań w sieci

  Anna Michalczyk

  99-116

  2021-12-30
• Sprawozdanie z konferencji naukowej „Religijne przesłanki rozwoju pedagogiki. Koncepcje pedagogiczne XIX i XX wieku”, Kraków, 22 listopada 2024 r.

  Andrzej Grudziński

  237-241

  2025-06-27
• Wprowadzenie

  Krzysztof Biel

  13-15

  2022-12-15
• Introduction

  Marzena Chrost, Sławomir Chrost

  13-15

  2022-09-26
• Pierwsi wykładowcy Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej

  Iwona Czarnecka

  77-92

  2024-06-24
• Wprowadzenie

  Krzysztof Biel

  9-10

  2021-12-30
• Przyszłe kompetencje i model współczesnej szkoły. Propozycje dotyczące kadry, programu nauczania i zmian technologicznych

  Stefan Kwiatkowski

  111-122

  2025-12-29
• Integracja imigrantów ze społeczeństwem przyjmującym. Na przykładzie uczestnictwa w tradycjach, świętach, uroczystościach i życiu kulturalnym

  Ewa Agata Sowa-Behtane

  173-185

  2023-03-18
• Jednocząc serce i umysł. Omówienie zasad kształcenia przedszkolnego

  Wen Ma

  203-216

  2016-04-18
• Zarządzanie międzykulturowe jako ważny aspekt pracy współczesnych menedżerów. Wyzwania edukacyjne

  Agnieszka Knap-Stefaniuk, Joan Sorribes

  155-173

  2022-03-31
• Synergiczny charakter pedagogiki inspirowanej Ewangelią

  Anna Walulik

  43-55

  2023-12-18
• Kategorie otwierające na neuroróżnorodność studentów Pedagogiczne studium kontekstów edukacyjnych

  Ryszarda Cierzniewska, Dorota Podgórska-Jachnik

  15-42

  2021-12-30
• Religia i religijność w procesie resocjalizacji w polskiej myśli resocjalizacyjnej XXI wieku. Przegląd zakresu literatury

  Krzysztof Biel

  49-78

  2025-06-27