Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Hermeneutyczne pierwszeństwo pytania. Kształtowanie hermeneutycznego ucha

  Małgorzata Przanowska

  59-80

  2016-04-18
• Organizational and Professional Competences Preparing Counsellors for Working with People Who Have Experienced Sexual Violence

  Barbara Adamczyk

  127-147

  2020-04-25
• Integracja podmiotów edukacji w perspektywie aksjologicznej jako priorytetowe zadanie szkoły

  Krystyna Chałas

  19-36

  2019-06-13
• Doświadczenie edukacji domowej i edukacji tradycyjnej – w narracji maturzysty

  Renata Królikiewicz

  161-181

  2017-09-29
• Małżeństwo dwunarodowościowe a kryzys systemu wartości

  Ewa Sowa-Behtane

  179-196

  2016-07-14
• Koncepcja rozwoju systemu profilaktyki i kształcenia specjalistów w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży w Ukrainie

  Wioletta Małgorzata Junik

  19-37

  2019-09-23
• Katolickie wychowanie, wiara i autorytet

  Giuseppe Mari

  213-230

  2018-03-25
• Młodzież zagrożona wykluczeniem w wolontariacie hospicyjnym

  Piotr Krakowiak

  161-180

  2015-06-03
• Tolerancja młodych, wykształconych Polaków

  Barbara Szczęch, Irmina Rostek

  177-192

  2016-12-27
• Jerzy Brinken (1908 – 1991): nauczyciel, geograf i społecznik (przyczynek do biografii)

  Joanna Król

  63-86

  2018-08-11
• Pasja jako istotny wymiar doświadczania pracy

  Iwona Jazukiewicz

  85-101

  2017-06-30
• Więź małżeńska jako doświadczanie miłości w ujęciu chrześcijańskim

  Marzena Chrost

  51-68

  2020-06-25
• Współczesność – zagrożenia dotyczące świata wartości

  Waldemar Furmanek

  125-156

  2016-07-14
• Edukacja jako osobista podróż. Wyprawa ku Jungowskiemu pojęciu indywiduacji

  Evangelos Tsempelis

  247-263

  2016-04-18
• Zatłoczone pustynie – opuszczone oazy

  Piotr Petrykowski

  67-83

  2016-12-27
• Płynna tożsamość czy tożsamości wielorakie młodzieży?

  Joanna Juszczyk-Rygałło

  119-137

  2016-12-27
• W kulturze wolności i konsumpcji. Rola współczesnego wychowania chrześcijańskiego w przezwyciężaniu kryzysu wartości

  Renata Jasnos

  71-95

  2020-06-25
• Determinanty readaptacji społecznej w narracjach byłych skazanych z Centrum Integracji „Pro Domo” w Krakowie

  Krzysztof Biel

  159-174

  2018-06-07
• O duchowości jako indywidualnym przymiocie: wymiar ukraiński

  Olga Suchomlynska

  85-94

  2016-12-27
• Szantaż maturalny jako cicha codzienność ostatnich roczników szkół ponadpodstawowych. Transmisja kultury (o)presji a wolność wyboru ucznia

  Iwona Murawska, Karol Motyl

  185-199

  2025-09-30
• Doświadczenie wspólnoty osób jako źródła przezwyciężania chaosu aksjonormatywnego współczesnego świata. Rozważania w perspektywie koncepcji Dietricha von Hildebranda

  Andrzej Ryk

  19-30

  2019-02-14
• Nauczyciel wobec otwartości uczniów w przestrzeni edukacyjnej

  Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba

  119-137

  2017-09-29
• Elementy duchowości ignacjańskiej w dokumentach pedagogiki ignacjańskiej drugiej połowy XX wieku

  Ewa Dybowska

  79-93

  2025-06-27
• Warsztaty arteterapii ofertą dla młodego pedagoga Z perspektywy arteterapeuty/teatroterapeuty

  Anita Stefańska

  81-96

  2021-12-29
• Bezpieczeństwo w szkole w opinii uczniów i rodziców – komunikat z badań

  Edyta Laurman-Jarząbek, Eliza Mazur, Monika Szpringer

  207-240

  2015-06-03