Spis treści

Tytuł i strona redakcyjna

PDF 1-2

Oryginalne artykuły badawcze

Postrzeganie szkolnej dyskryminacji przez nauczycielki i nauczycieli Małgorzata Jonczy-Adamska

PDF 7-34

Postawy rodziców wobec dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego Katarzyna Ćwirynkało, Monika Włodarczyk-Dudka, Aleksandra Arciszewska

PDF 35-59

Background przyszłych pedagogów. Na podstawie badań nad młodzieżą planującą podjąć studia pedagogiczne oraz badań nad studentami kończącymi pedagogikę Dagna Dejna, Filip Nalaskowski

PDF 61-80

Likwidacja szkół podstawowych na wsi: perspektywa władz lokalnych, nauczycieli, rodziców, uczniów i pozostałych mieszkańców Artur Bajerski, Agnieszka Błaszczyk

PDF 81-105

Obraz własnego ciała u kobiet a satysfakcja seksualna Monika Dąbkowska

PDF 107-118

Metaanalizy badań edukacyjnych

Sensorische Integration. Analytische Evaluation. Vorwort: Zum Begriff der sensorischen Integration Andrzej Majewski, Jolanta Majewska

PDF 119-136

O dobrodziejstwie starej, dobrej szkoły specjalnej w perspektywie realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów niepełnosprawnych – napięcia między ideą integracji a rzeczywistością Sławomira Sadowska, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk

PDF 137-152

Bariery aktywności psychospołecznej osób z niepełnosprawnością – mity i rzeczywistość Joanna Konarska

PDF 153-173

Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych

Definiowanie i pomiar orientacji seksualnej – przegląd Randall L. Sell, Małgorzata Kowalska (tłumaczenie artykułu)

PDF 175-194

Czy wielkość jest niezbędna? O rozmiarze próby w badaniach jakościowych Sławomir Pasikowski

PDF 195-211

Walidacja kwestionariusza gotowości przeciwstawiania się wpływowi społecznemu. Perspektywa aplikacji w edukacji akademickiej Sławomir Pasikowski

PDF 213-231

Doniesienia z praktyki edukacyjnej

Grupa Balinta jako narzędzie doskonalące relacje z niepełnosprawnym pacjentem Bogusław Stelcer

PDF 233-246

Informacje o odbytych i planowanych konferencjach naukowych

INFORMACJE O KONFERENCJACH PEDAGOGICZNYCH W POLSCE W II PÓŁROCZU 2015 ROKU

PDF 247-250

Informacje o autorach i afiliacjach tekstów

Informacje o autorkach i autorach oraz afiliacjach tekstów Redakcja Przeglądu Badań Edukacyjnych

PDF 251-252

Zasady przygotowania artykułów do druku

Zasady przygotowania artykułów do druku Redakcja Przeglądu Badań Edukacyjnych

PDF 253-254

Lista recenzentek i recenzentów w 2015 roku

PDF 255-256