Tom 2 Nr 21 (2015)

Pokaż Tom 2 Nr 21 (2015)
Spis treści
Tom 2 Nr 21 (2015)
Monday, Jun 13, 2016
Spis treści tego numeru
Tytuł i strona redakcyjna
1-2
PDF
Oryginalne artykuły badawcze
Postrzeganie szkolnej dyskryminacji przez nauczycielki i nauczycieli
Małgorzata Jonczy-Adamska
7-34
PDF
Postawy rodziców wobec dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
Katarzyna Ćwirynkało, Monika Włodarczyk-Dudka, Aleksandra Arciszewska
35-59
PDF
Background przyszłych pedagogów. Na podstawie badań nad młodzieżą planującą podjąć studia pedagogiczne oraz badań nad studentami kończącymi pedagogikę
Dagna Dejna, Filip Nalaskowski
61-80
PDF
Likwidacja szkół podstawowych na wsi: perspektywa władz lokalnych, nauczycieli, rodziców, uczniów i pozostałych mieszkańców
Artur Bajerski, Agnieszka Błaszczyk
81-105
PDF
Obraz własnego ciała u kobiet a satysfakcja seksualna
Monika Dąbkowska
107-118
PDF
Metaanalizy badań edukacyjnych
Sensorische Integration. Analytische Evaluation. Vorwort: Zum Begriff der sensorischen Integration
Andrzej Majewski, Jolanta Majewska
119-136
PDF
O dobrodziejstwie starej, dobrej szkoły specjalnej w perspektywie realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów niepełnosprawnych – napięcia między ideą integracji a rzeczywistością
Sławomira Sadowska, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk
137-152
PDF
Bariery aktywności psychospołecznej osób z niepełnosprawnością – mity i rzeczywistość
Joanna Konarska
153-173
PDF
Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych
Definiowanie i pomiar orientacji seksualnej – przegląd
Randall L. Sell, Małgorzata Kowalska (tłumaczenie artykułu)
175-194
PDF
Czy wielkość jest niezbędna? O rozmiarze próby w badaniach jakościowych
Sławomir Pasikowski
195-211
PDF
Walidacja kwestionariusza gotowości przeciwstawiania się wpływowi społecznemu. Perspektywa aplikacji w edukacji akademickiej
Sławomir Pasikowski
213-231
PDF
Doniesienia z praktyki edukacyjnej
Grupa Balinta jako narzędzie doskonalące relacje z niepełnosprawnym pacjentem
Bogusław Stelcer
233-246
PDF
Informacje o odbytych i planowanych konferencjach naukowych
INFORMACJE O KONFERENCJACH PEDAGOGICZNYCH W POLSCE W II PÓŁROCZU 2015 ROKU
247-250
PDF
Informacje o autorach i afiliacjach tekstów
Informacje o autorkach i autorach oraz afiliacjach tekstów
Redakcja Przeglądu Badań Edukacyjnych
251-252
PDF
Zasady przygotowania artykułów do druku
Zasady przygotowania artykułów do druku
Redakcja Przeglądu Badań Edukacyjnych
253-254
PDF
Lista recenzentek i recenzentów w 2015 roku
255-256
PDF