Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review)

Balint Group as a Tool for Improving the Relationship with a Disabled Patient
  • Home
  • /
  • Balint Group as a Tool for Improving the Relationship with a Disabled Patient
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 21 (2015) /
  4. News from educational practice

Balint Group as a Tool for Improving the Relationship with a Disabled Patient

Authors

  • Bogusław Stelcer Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

DOI:

https://doi.org/10.12775/PBE.2015.057

Keywords

Balint Group, helping, helping skills, doctor-patient, training

Abstract

The aim of this study is to show the advantages of Balint Groups as means of a helping tool to improve the skills of professionals. Michael Balint’s method is a specific meeting group, originally focused on working with general practitioners, however, it was successfully applied to psychologists, educators, pedagogues, social workers, volunteers and other professional groups. Group (8–12 people) consisting of invited doctors discussed presented story of the meeting with the patient under the guidance of the leader. Key aspects of the Balint Groups are the atmosphere of trust, openness, emotional security and respect for the views of other group members. For a deeper understanding of the advantages that give Balint training the profile and the scientific development of the author of the method was described. In the next part the fundamental features of a typical Balint seminar and the role of group leader
as the person responsible for the group process were discussed. Conclusion of this paper revolve around the notion that Balint seminar describe the helping process and shows how
to understand the dynamics of contact with the person assisted. Balint Groups are also seen as a tool that allows to develop helping skills which are a significant element of professional competence.

References

Balint M. (1957), The Doctor, His Patient and the Illness, International Universities Press, London.

Balint E., Norell J. S. (2001), Six Minute for the Patent. Interactions in General Practice Consultation, Travistock Press, London.

Balint M., Balint E., Gosling R., Hildebrand P. (1966), A Study of Doctored: Mutual Selection and the Evaluation of Results in a Training Program for Family Doctors, Tavistock Publications Limited, London.

Benson J., Magraith K. (2005), Compassion Fatigue and Burnout: the Role of Balint Groups, Aust. Fam. Physician, vol. 34, No. 6, s. 497–508. http://dx.doi.org/10.1001/jama

.293.4.501-a.

Engel L. (2009), Zastosowanie grup Balinta, w: Wasilewski B., Engel L., (red.), Grupy Balinta, teoria i zastosowanie, Wydawnictwo Eneteia, Warszawa, s. 107–128.

Jones E., Salinsky J., (1993) Assessing the effect of a Balint weekend. Postgraduate Education

for General Practice, 4, 111–116.

Johnson A. H., Nease D. E., Milberg L. C., Addison R. B. (2004), Essential of Effective Balint Group Lidership, Family Medicine, vol. 36, No. 4, s. 253–259. http://dx.doi.

org/10.1370/afm.81.

Johnson A. H. (2001), The Balint Movement in America, Family Medicine, vol. 33, No. 3, s. 174–177.

Kutter P. (2002), From the Balint Method Toward Profession-related Supervision, The American Journal of Psychoanalysis, vol. 62, No. 4, s. 313–325. http://dx.doi.org/10.1023/a:1017968521403.

Lerner A. L., Malm R. L., (2004), A Preliminary Investigation of Balint and Non-Balint Behavioral

Medicine Training, Family Medicine, vol. 36, No. 2, s. 114–117. http://dx.doi.org/10.1370/afm.81.

Main T. (1978), Some medical defences against involvement with patients. Journal of the Balint Society, 6, 3–11.

Meszaros J. (2003), Could Balint Have Done More for Ferenczi?, The Journal of Psychoanalysis,

vol. 63, No. 3, s. 239–255. http://dx.doi.org/10.1023/a:1025493004332.

Moreau-Ricaud M. (2002), An Introduction, The American Journal of Psychoanalysis, vol. 62, No. 1, s. 17–24, http://dx.doi.org/10.1023/a:1017959922311.

Samuel O. (1989) How doctors learn in Balint groups. Family Practice, 6, 108–113.

Scheingold L. (1988), Balint work in England: lessons for American family medicine. Journal of Family Practice, 26, 3, 315–20.

Stelcer B. (2009), Grupy Balinta w opiece terminalnej, Wasilewski B., Engel L., (red.), Grupy Balinta, teoria i zastosowanie, Wyd. Eneteia, Warszawa, s. 179–188

Stelcer B. (2009), Humanistyczny wymiar relacji lekarz – pacjent, w: Wawrzyniak J. (red.) Etyczny wymiar komunikacji interpersonalnej w praktyce klinicznej, Wydawnictwo Naukowe UAM, s. 35–47

Stelcer B. (2005), Grupy Balinta w szkoleniu personelu hospicyjnego. Twój Magazyn Medyczny, 10 (5), s.13–15.

Wasilewski B. (2009), Pułapki zagrożenia w relacji lekarz – pacjent, w: Wasilewski B., Engel L., (red.), Grupy Balinta, teoria i zastosowanie, Wyd. Eneteia, Warszawa, s. 189–210.

Zgud J. (2009), Grupy Balinta w szkoleniu psychoterapeutów, w: Wasilewski B., Engel L. (red.), Grupy Balinta, teoria i zastosowanie, Wydawnictwo Eneteia, Warszawa, s. 151–160. http://www.balintinternational.com/membercountries.html (dostęp: 18.11.2014).

Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review)

Downloads

  • PDF (Język Polski)

Published

2016-05-15

How to Cite

1.
STELCER, Bogusław. Balint Group as a Tool for Improving the Relationship with a Disabled Patient. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review). Online. 15 May 2016. Vol. 2, no. 21, pp. 233-246. [Accessed 1 July 2025]. DOI 10.12775/PBE.2015.057.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

Vol. 2 No. 21 (2015)

Section

News from educational practice

Stats

Number of views and downloads: 1454
Number of citations: 0

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive

User

User

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Language

  • English
  • Język Polski

Tags

Search using one of provided tags:

Balint Group, helping, helping skills, doctor-patient, training
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop