Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• O problemie duchowości w pedagogice resocjalizacyjnej

  Miłosz Mółka

  63-84

  2018-06-07
• Rodzaje tolerancji w wychowaniu. Próba typologizacji

  Stanisław Gałkowski

  71-92

  2016-07-14
• Introduction

  Marzena Chrost, Renata Królikiewicz

  13-16

  2019-08-31
• Nauczyciele Szkoły Ćwiczeń krakowskiego Pedagogium

  Ryszard Ślęczka

  211-226

  2016-11-04
• Doświadczenie edukacji domowej i edukacji tradycyjnej – w narracji maturzysty

  Renata Królikiewicz

  161-181

  2017-09-29
• Profilaktyka w miejscu pracy jako praktyka oparta na dowodach naukowych

  Małgorzata Piasecka, Łukasz Szwejka

  79-93

  2019-12-07
• Płynna tożsamość czy tożsamości wielorakie młodzieży?

  Joanna Juszczyk-Rygałło

  119-137

  2016-12-27
• Model edukacji religijnej w Prowincji Francuskiej Kościoła Starokatolickiego Mariawitów oraz we Wspólnocie Kościoła Sainte-Marie w Mont-Saint-Aignan

  Tomasz Dariusz Mames

  201-226

  2019-06-13
• Rodzina polska w XIX wieku jako środowisko wychowawcze i jej funkcja edukacyjna

  Krzysztof Jakubiak, Monika Nawrot-Borowska

  15-46

  2016-11-04
• Niesłyszący adolescenci wobec zjawiska samotności – wiodące determinanty ryzykownych zachowań w sieci

  Anna Michalczyk

  99-116

  2021-12-30
• Polsko-włoskie badań nad historią opieki i wychowania. Stanisław Litak i Gabriele De Rosa

  Marian Surdacki

  113-130

  2018-08-10
• Program profilaktyczny dla rodziców „Dżungla” – struktura i zasady.

  Krzysztof A Wojcieszek

  39-57

  2019-12-07
• Wartości współczesnych ukraińskich studentów

  Liudmyla Khoruzha

  141-149

  2016-12-27
• Wpływ rodzicielstwa na tożsamość etniczną. Badanie jakościowe wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii

  Gabriel Alberto Ceballos Rodriguez, Mare Ainsaar

  71-87

  2023-03-18
• Zarys rozwoju ruchu spółdzielczego na ziemiach polskich pod zaborem pruskim w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku oraz jego edukacyjny charakter

  Elżbieta Magiera

  181-200

  2016-12-23
• Religijność skazanych kobiet – dynamika zjawiska. Na podstawie badań przeprowadzonych wśród kobiet osadzonych w Oddziale Zewnętrznym w Lublińcu

  Barbara Grabowska, Paweł Czajka

  127-141

  2024-09-23
• Doświadczenie wspólnoty osób jako źródła przezwyciężania chaosu aksjonormatywnego współczesnego świata. Rozważania w perspektywie koncepcji Dietricha von Hildebranda

  Andrzej Ryk

  19-30

  2019-02-14
• Refleksyjność w wychowaniu. Proces poznawania siebie

  Marzena Chrost

  131-144

  2017-06-30
• Poglądy Klementyny z Tańskich Hoffmanowej 1798–1845 w refleksji uczennic. Zarys zagadnienia

  Monika Stankiewicz-Kopeć

  99-121

  2016-12-23
• Wyzwania edukacyjnej codzienności wobec budowania sensu życia osób starszych w Polsce i Kanadzie Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218

  Anna K. Duda

  191-193

  2017-09-29
• Moralne korelaty nastawień wobec pracy kandydatów na nauczycieli-wychowawców

  Iwona Jazukiewicz

  125-160

  2019-02-14
• Wyzwania dla nowej starości – esej gerontologiczny

  Zofia Szarota

  37-60

  2023-09-29
• Aktywność turystyczna podkarpackiej młodzieży jako źródło wspomagania jej rozwoju osobowego

  Marcin Warchoła

  199-223

  2017-06-30
• Różnice płci w odstępowaniu od przestępczości

  Krzysztof Biel

  57-74

  2021-12-30
• Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej: „Jakość życia osób wykluczonych społecznie”, Kraków, 26–27 października 2017 r.

  Magdalena Madej-Babula

  203-205

  2018-08-10