Przejdź do sekcji głównej
Przejdź do głównego menu
Przejdź do stopki
Wpisz frazę
Szukaj
Zarejestruj
Zaloguj
Język
English
Język Polski
Menu
Strona domowa
Aktualny numer
Archiwum
Ogłoszenia
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Przesyłanie tekstów
Zespół redakcyjny
Polityka prywatności
Kontakt
Zarejestruj
Zaloguj
Język:
English
Język Polski
Przegląd Badań Edukacyjnych
Szukaj
Strona domowa
/
Szukaj
Strona domowa
/
Szukaj
Szukaj
Wyszukaj w artykułach
Filtry zaawansowane
Od
Rok
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Miesiąc
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
Dzień
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Do
Rok
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Miesiąc
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
Dzień
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Według autora
Szukaj
Wyniki wyszukiwania
Znaleziono 34 elementów.
Adolescents in the Face of a Social Conflict Situation. The Analysis of Determinants of Destructive Coping Strategies
Danuta Borecka-Biernat
5-31
2018-11-29
Wpływ zajęć edukacyjnych prowadzonych w przestrzeni galerii na odbiór abstrakcyjnej sztuki współczesnej przez uczniów młodszych klas szkoły podstawowej
Magdalena Szubielska
21-44
2018-06-30
Czas jako obszar biograficznego uczenia się w późnej dorosłości w świetle dzienników Haliny Semenowicz
Hanna Solarczyk-Szwec, Kinga Majchrzak, Agata Szwech
229-245
2018-01-29
Perspektywa uczestnicząca w badaniach empirycznych – zarys tematyczny
Jacek Piekarski
267-298
2018-01-29
„Sexy” Lectures? The Influence of Sexist Content on Attractiveness of Academic Lectures for Students. Analysis of Experiment Results in Natural Conditions at One of Public Universities in Poland
Edyta Zierkiewicz
127-145
2020-12-30
School Risk Factors in Developing a Sense of Competence by Polish Pupils: Their Fourth and Fifth Year of Learning at Primary School – Longitudinal Studies
Maria Deptuła, Anna Borucka
23-42
2020-12-30
Ocena niepełnosprawności – konceptualizacje i próby pomiaru
Stanisława Byra
173-194
2018-06-30
Innowacyjność w kulturze organizacyjnej zespołów nauczycielskich
Małgorzata Joanna Wiśniewska
41-57
2017-12-18
Snowball Sampling and Its Non-Trivial Nature
Sławomir Pasikowski
105-120
2024-01-30
Wartości witalne w hierarchii wartości a styl życia studentów kierunków nauczycielskich
Grażyna Kosiba, Maria Gacek, Agnieszka Bogacz-Walancik, Agnieszka Wojtowicz
21-40
2017-12-18
Obietnice bez pokrycia. Etyczne i prawne granice (nie)ujawniania informacji o przestępstwie w badaniach naukowych i psychoterapii
Renata Szczepanik, Andrzej Śliwerski
151-172
2017-12-18
Młodzi badacze o swoim doświadczeniu związanym z doskonaleniem warsztatu naukowego i pisarskiego (panel dyskusyjny)
Maria Dudzikowa, Ewa Bochno, Przemysław P. Grzybowski, Anna Kola, Alicja Korzeniecka-Bondar, Monika Wiśniewska-Kin
113-147
2013-09-25
Theoretical and Methodological Aspects of Tacit Knowledge Research of Educators at Youth Educational Centres in Poland in the Context of Social Worlds Theory
Gabriela Dobińska
269–291
2020-06-30
The Normative Definitions of Inclusive Education Developed by Teachers from Numerous Schools and of Varied Professional Experience
Wanda Baranowska, Justyna Leszka
75-90
2019-12-02
Problematyka academic resilience – teoria, badania i praktyczne zastosowanie
Marek Smulczyk
165-194
2017-02-20
Skala Samopoczucia Nauczycieli (SSN). Założenia teoretyczne, właściwości psychometryczne i zastosowanie
Agnieszka Buczak
2024-07-18
Czy wielkość jest niezbędna? O rozmiarze próby w badaniach jakościowych
Sławomir Pasikowski
195-211
2016-05-15
Bariery aktywności psychospołecznej osób z niepełnosprawnością – mity i rzeczywistość
Joanna Konarska
153-173
2016-05-15
Programy nauczania uważności dla dzieci i młodzieży – z perspektywy szkolnictwa polskiego
Anna Dębska, Barbara Jacennik
195-210
2017-02-20
Test Poczucia Skuteczności. Opracowanie teoretyczne i psychometryczne Pracowni Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
Mariola Chomczyńska-Rubacha, Krzysztof Rubacha
85-105
2013-09-25
Autorytet w nauce a proces wytwarzania wiedzy
Tomasz Leszniewski
53-64
2013-09-25
Potencjał zintegrowanego modelu pracy środowiskowych położnych dla profilaktyki problemów społecznych i rozwoju nowych obszarów pracy socjalnej w Polsce
Anna Maria Kola
251-275
2021-12-15
How the Workplace Influences Teachers’ Creativity: A Two-Wave Study on Workplace Bullying, Organisational Bullying Risk Factors and Creativity
Elżbieta Strutyńska-Laskus, Kamila Madeja-Bień, Małgorzata Gamian-Wilk
139-162
2023-08-31
Improving Vocabulary Knowledge in Primary Education: An Analysis of an Intervention Programme for Polish-Speaking Children Aged 7–9
Małgorzata Rocławska-Daniluk, Maciej Rataj, Karolina Janczukowicz, Anna Gierusz
43-65
2022-07-31
Pozoranctwo/pozorność/pozory/pozór w działaniach na rzecz osób niepełnosprawnych
Marzenna Zaorska
81-96
2015-02-10
1 - 25 z 34 elementów
1
2
>
>>