Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Doświadczenie wspólnoty osób jako źródła przezwyciężania chaosu aksjonormatywnego współczesnego świata. Rozważania w perspektywie koncepcji Dietricha von Hildebranda

  Andrzej Ryk

  19-30

  2019-02-14
• Dwa oblicza narcyzmu. [Wendy T. Behary, Rozbroić narcyza. Jak radzić sobie z osobą zapatrzoną w siebie, transl. Aleksander Wojciechowski, Sopot 2014] [Glynn Harrison, Wielkie Ego. O obsesji budowania poczucia własnej wartości, transl. Karolina Brykner, Po

  Jarosław Jagieła

  235-243

  2016-07-14
• Czas wolny ludzi starszych w świetle teorii aktywności

  Tomasz Różański

  133-148

  2020-04-14
• Psychologiczne i społeczne uwarunkowania osiągnięć osób zdolnych – analiza i wskazówki dla nauczycieli i rodziców pracujących z osobami zdolnymi

  Aneta Kamińska

  101-118

  2017-09-29
• Tożsamość pedagogicznej przestrzeni. Pomiędzy etosem a grą: Refleksje na kanwie wybranych elementów myśli Józefa Tischnera

  Andrzej Ryk

  119-129

  2017-06-30
• Hermeneutyczne pierwszeństwo pytania. Kształtowanie hermeneutycznego ucha

  Małgorzata Przanowska

  59-80

  2016-04-18
• Przestrzenie aktywności nauczyciela akademickiego i studenta w świetle dydaktyki zaangażowanej

  Krystyna Chałas

  111-127

  2020-03-30
• Posthumanizm: zagrożenie, możliwość i wyzwanie

  Giuseppe Mari

  103-115

  2017-05-06
• Edukacja jako osobista podróż. Wyprawa ku Jungowskiemu pojęciu indywiduacji

  Evangelos Tsempelis

  247-263

  2016-04-18
• Duchowa styczność osób w ujęciu Dietricha von Hildebranda. Implikacje pedagogiczne

  Andrzej Ryk

  71-82

  2021-05-05
• Pasja jako istotny wymiar doświadczania pracy

  Iwona Jazukiewicz

  85-101

  2017-06-30
• Wezwanie Włodzimierza Ledóchowskiego do cura personalis. Unikatowy charakter jezuickiego wychowania i jego humanistyczne korzenie

  Cristiano Casalini

  123-134

  2020-01-04
• Relacja nauczyciel–rodzic w realizacji działań pomocowych

  Barbara Skałbania

  117-128

  2022-12-15
• Etyka a pedagogika. Myśl pedagogiczna Jacka Woronieckiego w odniesieniu do współczesnej edukacji

  Katarzyna Szymczyk

  87-104

  2022-09-26
• Mistrz-nauczyciel i jego powinności. Szkic z pedeutologii historycznej

  Władysława Szulakiewicz

  71-95

  2021-11-19