Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie

  Władysław Kubik

  15-34

  2015-06-03
• Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji: Multidisciplinary academic conference on education, teaching and e-learning, Prague, 16–17.10.2014

  Aneta Kamińska

  267-268

  2015-06-03
• Profesor Stanisław Litak (1932-2010) – przyczynek do biografii naukowo-dydaktycznej

  Joanna - Szady

  99-112

  2018-08-10
• Koncepcja rozwoju systemu profilaktyki i kształcenia specjalistów w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży w Ukrainie

  Wioletta Małgorzata Junik

  19-37

  2019-09-23
• Aktywizacja środowiska lokalnego: od teorii do praktyki – historia edukacyjnego projektu

  Wiktor Sawczuk

  179-200

  2019-06-13
• Wpływ idei Komisji Edukacji Narodowej na organizację szkolnictwa w Rosji w pierwszej połowie XIX wieku

  Andrzej Szmyt

  55-78

  2016-12-23
• Współczesne tendencje w nauczaniu historii wychowania w wybranych ośrodkach akademickich

  Dorota Grabowska-Pieńkosz, Joanna Falkowska

  95-109

  2020-03-30
• Stanisław Michalski (1928–1990) – twórca poznańskiej szkoły historii wychowania

  Mikołaj Brenk

  93-110

  2022-06-28
• „Uniwersytety dla wszystkich”. George Zygmunt Fijałkowski-Bereday i jego wizja kształcenia wyższego

  Justyna Wojniak

  75-93

  2020-04-25
• Historyk wychowania Mieczysław Iwanicki (1928–2005) i jego aktywność w olsztyńskim środowisku akademickim

  Maria Radziszewska

  111-129

  2022-06-28
• Między ujarzmiającym a wyzwalającym – o autorytecie Kościoła wychowującego z wierzącymi

  Renata Jasnos, Anna Seredyńska

  133-152

  2018-03-25
• Wanda Bobrowska-Nowak (1925–2003) – badaczka polskiego dziedzictwa pedagogicznego i psychologicznego

  Danuta Kocurek

  77-91

  2022-06-28
• Józef Jan Miąso – nestor polskiej historii oświaty i wychowania

  Władysława Szulakiewicz

  213-233

  2025-06-27
• Działalność Stanisława Tynca na rzecz rozwoju historii wychowania po II wojnie światowej

  Władysława Szulakiewicz

  39-61

  2022-06-28
• Profesor Marian Kucała jako naukowiec, mistrz i nauczyciel

  Bożena Sieradzka-Baziur

  87-98

  2018-08-11
• Dominujące tendencje historyczno-oświatowych dociekań naukowych łódzkich mistrzów historii wychowania z lat 1945–2006

  Grzegorz Michalski, Iwonna Michalska

  131-153

  2022-06-28
• Ks. prof. Józef Stala (1966–2025) – droga naukowa i działalność organizacyjna w służbie katechezy i edukacji rodzinnej

  Marek Kluz

  147-160

  2025-06-27
• Edukacja społecznie „zaangażowana” Teoretyczne założenia i praktyczne implikacje w koncepcji edukacji obywatelskiej José Ortegi y Gasseta

  Jarosław Charchuła

  43-56

  2021-12-30
• Człowiek uniwersytetu – przyczynek do biografii naukowej Profesora Karola Poznańskiego (w dziewięćdziesiątą rocznicę urodzin) A Contribution to the Scientific Biography of Professor Karol Poznański (on His 90th Birthday)

  Władysława Szulakiewicz

  107-130

  2021-08-03
• Przestrzenie aktywności nauczyciela akademickiego i studenta w świetle dydaktyki zaangażowanej

  Krystyna Chałas

  111-127

  2020-03-30
• Paweł Kaźmierczak (1970–2024) – badacz i nauczyciel akademicki (W pierwszą rocznicę śmierci)

  Andrzej Grudziński, Ewa Miśkowiec, Renata Spyrka-Chlipała

  195-212

  2025-06-27
• Metafory transakcyjne i edukacja

  Jarosław Jagieła

  131-153

  2020-08-05
• Związki Jana Hulewicza ze Stanisławem Kotem

  Jan Draus

  19-37

  2022-06-28
• Współpraca zespołu badawczego Instytutu Pedagogiki z podmiotami lokalnego systemu profilaktyki społecznej. Sprawozdanie z realizacji projektów badawczych

  Justyna Joanna Kusztal, Małgorzata Piasecka

  19-31

  2025-03-26
• Kategorie otwierające na neuroróżnorodność studentów Pedagogiczne studium kontekstów edukacyjnych

  Ryszarda Cierzniewska, Dorota Podgórska-Jachnik

  15-42

  2021-12-30