Tom 27 Nr 3 (2024): Wielowymiarowość relacji człowieka we współczesnym świecie: relacje ja–ja, ja–inni, ja–świat

Spis treści

Wprowadzenie

Wprowadzenie

Estera Twardowska-Staszek

9-11

PDF
Introduction

Estera Twardowska-Staszek

13-16

PDF (English)

Artykuły i Rozprawy

Relacje rodzinne i oddziaływania wychowawcze w badanych rodzinach patchworkowych

Karolina Skarbek-Jaskólska, Małgorzata Kierzkowska

19-41

PDF (English)
Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej

Marta Krupska

43-58

PDF
Idea „potrójnego nauczyciela” w wychowaniu do twórczego życia

Iwona Pasławska-Smęder

59-79

PDF
Relacyjna przestrzeń społeczna wobec procesu odstąpienia od przestępczości na przykładzie funkcjonowania wspólnot motocrossowych

Magdalena Posłowska

81-105

PDF

Raporty z badań

Badanie C-PTSD w diagnozie osób dotkniętych przemocą – wstępna analiza kwestionariusza

Anna Seredyńska

109-126

PDF
Religijność skazanych kobiet – dynamika zjawiska. Na podstawie badań przeprowadzonych wśród kobiet osadzonych w Oddziale Zewnętrznym w Lublińcu

Barbara Grabowska, Paweł Czajka

127-141

PDF

Miscellanea

Wielowymiarowa duchowość człowieka w myśli Stefana Kunowskiego (1909–1977)

Anna Breś

145-167

PDF
„Jestem lilią Szaronu, lotosem rozkwitłym w dolinie” (Pnp 2,1–2). Wymowa florystycznej metafory w odniesieniu do oblubienicy z Pieśni nad pieśniami

Renata Jasnos

169-181

PDF
Udział nauczycieli w wychowaniu lotniczym w II Rzeczypospolitej

Magdalena Rzepka

183-203

PDF