Vol. 22 (2015)

Table of contents

Introduction

Introduction

Hanna Solarczyk-Szwec

11-13

PDF (Język Polski)

Jubileusz Profesor Olgi Czerniawskiej

Biographical Calendar of Professor Olga Czerniawska

Katarzyna Wypiorczyk-Przygoda

17-22

PDF (Język Polski)
My students have enchanted me… – personal reflections in the memoire of Profesor Olga Czerniawska

Elżbieta Woźnicka

23-38

PDF (Język Polski)
Jubilee Book for Professor Olga Czerniawska

Ewa Skibińska

39-50

PDF (Język Polski)
The Value of Academic Collaboration

Józef Półturzycki

51-56

PDF (Język Polski)
Coverage and photos from the academic seminar Education of Adults. Inspirations and challenges on the occasion of the 85th anniversary of birthday, 60th anniversary of academic work, and 20th anniversary of working in the The University of Humanities and

Elżbieta Woźnicka

57-64

PDF (Język Polski)

I. Analizy teoretyczne i badania edukacji dorosłych

From the Argument about Two Ethics towards Nonconsensual Ethics

Danuta Wajsprych

67-78

PDF (Język Polski)
What kind of education and for whom? The educational biographies of adults and their social dimensions

Alicja Jurgiel-Aleksander

79-100

PDF (Język Polski)
Learning in the Concept of Biographicity. An Andragogical Perspective

Joanna Golonka-Legut

101-118

PDF (Język Polski)
Four Quarters of Biographical Learning

Hanna Solarczyk-Szwec

119-134

PDF (Język Polski)
Integral Practice of School Principal Leadership. The Application of Ken Wilber’s Conception

Piotr Błajet, Beata Przyborowska

135-148

PDF
Fulfilling a parental role as a learning space for adults

Alicja Kozubska

149-162

PDF
The Role of Intergenerational Learning in the Process of Hominisation

Katarzyna Jarosz

163-180

PDF (Język Polski)
The threats to the individual in their family and personal life in the information society according to the 50+ age generation

Beata Stachowiak

181-196

PDF
Ways of Spending Free Time by the Women Sentencend To Imprisonment as a Potential for Understanding the Meaning of Social Rehabilitation

Robert Opora

197-212

PDF (Język Polski)
The Prostitution of Women – A Conscious Choice of a Life Path or Economic Duress

Małgorzata Henryka Kowalczyk

213-227

PDF

II. Edukacja dorosłych z międzynarodowej perspektywy

Colonialism as an Education System. The Case of Brazil – Paulo Freire’s Home Country

Hanna Kostyło

231-244

PDF (Język Polski)
Kulturvermittlung im öffentlichen Raum am Beispiel von Museen

Ekkehard Nuissl, Ewa Przybylska

245-266

PDF (Deutsch)
Ethical orientations of young women in Poland and Serbia. Comparative studies

Mariola Chomczyńska-Rubacha, Krzysztof Rubacha

267-276

PDF
“Illusory” fighting against illiteracy among adults in India – the educational policy

Beata Pietkiewicz-Pareek

277-286

PDF

III. Z historii teorii i praktyki edukacji dorosłych

Polish Traditions of Adult Education Institutions in the Context of Lifelong Learning

Agnieszka Stopińska-Pająk

289-300

PDF (Język Polski)
Implementation of the Concept of Lifelong Education in Polish Higher Education Law before 1989. Outline of the Problem

Danuta Apanel, Tomasz Maliszewski

301-312

PDF
Renewed Memory of Andrzej Niesiołowski and His Work In the Field of the Adult Learning Theory

Tadeusz Aleksander

313-324

PDF (Język Polski)
Kształcenie akuszerek w Wilnie w czasach Szkoły Głównej Wielkiego Księstwa Litewskiego i Szkoły Głównej Litewskiej (1780–1803)

Małgorzata Stawiak-Ososińska

325-338

PDF (Język Polski)

IV. Raporty z projektów edukacyjno-badawczych

Special Demographic Zone as a Good Practice Area for Seniors. Theses and Accomplishment of the Program

Joanna Krystyna Wawrzyniak

PDF (Język Polski)
Mark Savickas’ theory as an inspiration for professional counselling aimed at adults enhanced with the application of Diagnostic and Simulation Games Method

Przemysław Ziółkowski

355-361

PDF

V. Aktualia

Dr Katarzyna Jarosz: The Meaning of the Cultural Activity for the Quality of Adult’s Life

Joanna Janik-Komar

365-366

PDF (Język Polski)
Dr Henryka Radziejowska: The Meaning of Amateur Theatre Activity in the Learning Process of Adults

Arkadiusz Wąsiński

366-368

PDF (Język Polski)
Dr Piotr Szpakowski: Adulthood in the Context of the Values and Education. Andragogical Research Perspective

Anna Gutowska

368-369

PDF (Język Polski)
Prof. Eugenia Anna Wesołowska (1929–2016)

Józef Półturzycki, Hanna Solarczyk-Szwec, Andrzej Gałkowski, Renata Góralska, Alina Matlakiewicz, Beata Przyborowska, Witold Wojdyło

370-374

PDF (Język Polski)
Eugenia Malewska (1935–2015)

Marzenna Zaorska

374-380

PDF (Język Polski)
Farewell of Professor Eugenia Malewska

Zbigniew Kwieciński

380-382

PDF (Język Polski)
Ninth Lodz Biographical Conference Biography and Biography Research - The Time in Biography Research, University of Lodz, 6-7.02.2015

Anna Gutowska

383-387

PDF (Język Polski)
Second International Conference Behind the Curtain of Rehabilitation. Rotten Reality, Nicolaus Copernicus Univeristy, Toruń, 26–27.03.2015

Michał Szykut

387-388

PDF (Język Polski)
Twenty Years of Central Pomeranian Community College in Słupsk, Słupsk, 31.03.2015

Jolanta Kapiszka

389-391

PDF (Język Polski)
Ninth Torun Pedagogical Students’ Conference Don’t Slow Down! – Live! Learn! Act!, Nicolaus Copernicus Univeristy, Toruń, 27.05.2015

Iwona Górecka, Mateusz Szafrański

391-393

PDF (Język Polski)
Sixteenth Summer School of Andragogues and Counsellros, Zielona Góra, 18–21.05.2015

Anna Matusiak

393-401

PDF (Język Polski)
Seminar Inspirations Taken From Freinet Pedagogy. The Journals of Halina Semenowicz, Toruń, 08.06.2015

Agata Szwech

401-403

PDF (Język Polski)
The Conference of Polish Educational Research Association, Toruń and Bydgoszcz Agency, Education for Valuable Life of an Individual and a Community Kazimierz Wielki Univeristy in Bydgoszcz, Nicolaus Copernicus Univeristy In Toruń, 19–20. 10.2015

Anna Maria Kola

403-407

PDF (Język Polski)
First International Interdisciplinary Academic Conference New Social Dimension of Vocational Education, The Jan Kochanowski University in Kielce, 28.10.2015

Agata Chabior

407-411

PDF (Język Polski)
Polish Nationwide Academic Seminar Autumnal Andragogical Meetings Contemporary Challenges of Adult Education In Poland and Across the World, Katowice, 18.11.2015

Jerzy Semków, Joanna Golonka-Legut, Arkadiusz Wąsiński

411-413

PDF (Język Polski)
International Symposium The Elderly In Various Cultures, Wrocław, 23.11.2015

Anna Maciuszek, Małgorzata Komarnicka

413-414

PDF (Język Polski)
From the Activity of the Board of Academic Andragogical Association in 2015

Tomasz Maliszewski

415-417

PDF (Język Polski)

VI. Recenzje

Agata Chabior, Agnieszka Szplit (eds.) Ageing and Old Age as a Task – Health, Activation, Development, Integration, Wydawnictwo Libron, Kraków 2014, p. 289.

Małgorzata Krawczyk-Blicharska

421-424

PDF (Język Polski)
Magdalena Czubak-Koch, Learning in the Workplace, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2014, p. 216.

Anna Matusiak

425-427

PDF (Język Polski)
Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (eds.) Biographies and Learning, editorial series Biography and Biography Research, Volume 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, p. 219.

Izabela Symonowicz-Jabłońska

428-434

PDF (Język Polski)
Dorota Gierszewski, Henryk A. Kretek (eds.), Civic Education of Adults and Civic Community, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Raciborzu, Racibórz 2015.

Violetta Kopińska

435-439

PDF (Język Polski)
Anna Jaroszewska, Teaching of Foreign Languages to Seniors in Poland, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2013, p. 546.

Łukasz Tomczyk

440-442

PDF (Język Polski)
Krystyna Jędralska, Jolanta Bernais (eds.), Univeristy through the Whole Life, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2015, p. 285.

Anna Maria Kola

443-449

PDF (Język Polski)
Ewa Kula, Marzena Pękowska, Political and Educational Dimension of Lifelong Learning in Higher Education, Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2015, p. 90.

Tomasz Maliszewski

450-452

PDF (Język Polski)
Małgorzata H. Kowalczyk, Michał Szykut (red.), Contemporary Problems of Resocialization. In the Search for New Solutions, editorial series Behind the Curtain of Resocialization, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2015, p. 393.

Anita Kotlenga

453-456

PDF (Język Polski)
Elizabeth Kübler-Ross, David Kessler, The Lessons of Life, translated by K. Popławski, Media Rodzina, Poznań 2014, p. 216.

Artur Fabiś

457-458

PDF (Język Polski)
Kurt Lüscher and others, Generations, Intergenerational Relations and Generational Policy, Universität Konstanz, Konstanz 2015.

Kinga Majchrzak

459-461

PDF (Język Polski)
Jan A. Malinowski, Agata Wesołowska (eds.), Coaching and tutoring. Towards Modern Didactic Work, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2015.

Elżbieta Wieczór

462-466

PDF (Język Polski)
Ewa Skibińska (ed.), Educational Careers. Empirical Study, Wyd. ITEE, Warszawa 2015, p. 179.

Hanna Solarczyk-Szwec

467-470

PDF (Język Polski)
“Discourses of the Young Andragogues”, Małgorzata Olejarz, Emilia Paprzycka, Sylwia Słowińska (eds.) Volume 16, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2015, p. 402.

Iwona Murawska

471-473

PDF (Język Polski)
“Revista Interamericana de Educación de Adultos”, CREFAL, Pátzcuaro (México) 2015, p. 108 (nr 1), p. 104 (nr 2).

Piotr Konieczny

474-477

PDF (Język Polski)
Andragogy Yearbook 2014, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2015, p. 646.

Adam Chyła

478-482

PDF (Język Polski)

Feuilleton

Year 2015

Józef Półturzycki

485-492

PDF (Język Polski)

Uzupełnienie

Supplement

Tadeusz Aleksander

493

PDF (Język Polski)