Szukaj

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 107 elementów.

Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

Renata Góralska

245-270

2024-02-26
Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów

Anna Kławsiuć-Zduńczyk

267-282

2018-07-17
Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (red.) Biografie i uczenie się, seria wydawnicza „Biografia i badanie biografii”, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, ss. 219.

Izabela Symonowicz-Jabłońska

428-434

2016-04-30
Experiencing studying in a phenomenographic analysis of the utterances of young adults from Z-Generation

Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

79-98

2025-06-03
Dorosły w przestrzeniach życia. Między zobowiązaniami osoby a społecznymi wyzwaniami roli

Krzysztof Pierścieniak

177-200

2023-01-25
O edukacji nieformalnej w polskim dyskursie andragogicznym. Przegląd konceptualizacji

Hanna Solarczyk-Szwec

9-26

2024-12-09
Sprawozdanie z VIII Zakopiańskiej Konferencji Andragogicznej 15–16 maja 2014 r.

Agnieszka Majewska-Kafarowska

548-550

2015-06-19
Ekologiczny Uniwersytet Ludowy w Grzybowie. Perspektywa autoetnograficzna

Ewa Smuk-Stratenwerth

151-177

2021-02-10
Magdalena Czubak-Koch, Uczenie się w kulturze miejsca pracy, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2014, ss. 216.

Anna Matusiak

425-427

2016-04-30
Edukacja (dorosłych) w perspektywie geografii emocjonalnej. W stronę transdyscyplinarnego podejścia w badaniach andragogicznych

Renata Góralska

201-223

2023-01-25
Kształcenie korespondencyjne jako metoda kształcenia – w okresie jej rozkwitu i upowszechniania

Elżbieta Woźnicka

123-139

2023-01-25
Agata Szwech: Biograficzne uczenie się w świetle dzienników Haliny Semenowicz

Kinga Majchrzak

305-307

2018-04-19
Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski: VIII Łódzka Konferencja Biograficzna „Biografia i badanie biografii – Biografie edukacyjne w kontekście całożyciowego uczenia się”, Uniwersytet Łódzki, 7–8.02.2014 r.

Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski

545-546

2015-06-19
Mężczyźni uczestniczący w czarnych protestach w Polsce. Ujęcie andragogiczne

Przemysław Szczygieł

95-114

2024-12-09
Pełnienie roli rodzica jako przestrzeń uczenia się dorosłych

Alicja Kozubska

149-162

2016-04-30
Wojciech Świtalski, Uczenie się dorosłych w zabawie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2019, ss. 212

Ewa Skibińska

301-304

2023-01-25
Selected results of the analysis of educational needs in the target professional group

Petr Adamec

43-57

2021-11-25
Adults in the spaces of life. Balancing personal commitments and social role challenges

Krzysztof Pierścieniak

175-198

2025-06-03
Przemysław Szczygieł, Bunt. Przestrzeń uczenia się dorosłych, seria wydawnicza Poza Kulturową Oczywistością, Wydawnictwo Naukowe DWS, Wrocław 2022, ss. 261

Hanna Solarczyk-Szwec

309-311

2023-01-25
Edukacja obywatelska dorosłych w Warszawie – w stronę lokalności i aktywności

Marta Jadwiga Pietrusińska, Monika Gromadzka

115-125

2018-07-16
Samokształcenie jako podstawa edukacji ustawicznej nauczycieli w pracach Józefa Półturzyckiego i w praktyce

Krzysztof Wereszczyński

87-104

2023-01-25
Od kapitału adaptacyjnego do rozwojowego Polaków. Niektóre uwarunkowania zmiany

Hanna Solarczyk-Szwec

41-64

2014-05-13
„Mikroświaty macierzyństwa”

Martyna Pryszmont

41-52

2024-12-09
Dylematy andragogiki

Olga Czerniawska

97-106

2024-02-26
Rozwijanie kompetencji interkulturowej nauczycieli języka angielskiego w kontekście autonomicznym z perspektywy teorii systemów złożonych – refleksje ze szkoły letniej

Ariadna Strugielska, Katarzyna Piątkowska

97-114

2018-07-16

76 - 100 z 107 elementów << < 1 2 3 4 5 > >>