Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Autentyczność a wychowanie – inspiracje pedagogiki personalno-egzystencjalnej

  Kamilla Frejusz

  53-65

  2019-01-14
• Rozwój fizyczny młodzieży oraz jej związek z równowagą społeczną i emocjonalną

  Svetlana Usca

  151-162

  2016-12-27
• Współczesne tendencje w nauczaniu historii wychowania w wybranych ośrodkach akademickich

  Dorota Grabowska-Pieńkosz, Joanna Falkowska

  95-109

  2020-03-30
• Profesor Stanisław Litak (1932-2010) – przyczynek do biografii naukowo-dydaktycznej

  Joanna - Szady

  99-112

  2018-08-10
• Wprowadzenie

  Marzena Chrost, Andrzej Michał de Tchorzewski

  9-12

  2020-12-09
• Człowiek w obliczu przymusowej izolacji Mieczysław Ciosek, Beata Pastwa-Wojciechowska (red.), Psychologia penitencjarna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016, ss. 600

  Renata Deka

  237-246

  2018-06-07
• Możliwości budowania spersonalizowanej przestrzeni edukacyjnej dla wspierania rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym

  Irena Pulak, Katarzyna Szewczuk

  85-99

  2017-09-29
• Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych

  Estera Twardowska-Staszek, Małgorzata Alberska

  111-134

  2020-12-09
• Duchowa styczność osób w ujęciu Dietricha von Hildebranda. Implikacje pedagogiczne

  Andrzej Ryk

  71-82

  2021-05-05
• Wprowadzanie w świat wartości w czasach chaosu aksjonormatywnego

  Renata Królikiewicz

  67-79

  2019-02-14
• Mistrz i uczeń – rozmowy o analizie transakcyjnej Jarosław Jagieła, Adrianna Sarnat-Ciastko, Dlaczego analiza transakcyjna? Rozmowa o zastosowaniu analizy transakcyjnej w pracy nauczyciela i wychowawcy, Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii

  Aleksandra Gbyl

  195-197

  2017-09-29
• Fenomen nauczania w świetle refleksji pedagogicznej Maxa van Manena i przedstawicieli współczesnej fenomenologicznej tradycji w edukacji

  Marta Krupska

  53-69

  2021-11-19
• Introduction

  Andrzej Ryk

  13-15

  2017-06-30
• Wprowadzenie

  Beata Topij-Stempińska, Jerzy Kochanowicz

  9-11

  2020-08-06
• Źródła do dziejów teatru szkolnego w konwikcie chyrowskim

  Małgorzata Puchowska

  243-264

  2016-12-23
• Kształcenie dzieci zdolnych w europejskich systemach edukacyjnych. Fenomen tutoringu domowego w Anglii

  Anna Włoch

  63-83

  2017-09-29
• Bullying i cyberbullying wśród dzieci i młodzieży. Analiza porównawcza wyników badań prowadzonych w Polsce i Hiszpanii. Wyzwania dla profilaktyki

  Estera Twardowska-Staszek, Izabela Zych

  115-137

  2019-12-07
• Pedagogiczne implikacje antropologii teologicznej

  Mateusz Melchior Mazurek

  19-36

  2020-03-30
• Kultura pedagogiczna rodziców jako wewnątrzrodzinny determinant jakości procesu wychowania najmłodszego pokolenia

  Anna Błasiak

  83-101

  2019-08-31
• Kierunki działalności edukacyjnej organizacji polskich w Prusach Zachodnich na przełomie XIX i XX wieku

  Paweł Śpica

  171-191

  2016-11-04
• Poglądy profesorów uniwersytetów europejskich na temat edukacji kobiet na poziomie wyższym. Analiza wybranych czasopism kobiecych Królestwa Polskiego z II połowy XIX i początku XX wieku

  Barbara Kalinowska-Witek

  19-38

  2020-04-25
• Sprawozdanie z III Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Uniwersalizm pracy ludzkiej – praca jako wyznacznik egzystencji człowieka”; Kraków; 24–25 maja 2018 roku

  Anna K. Duda, Paulina Koperna

  175-179

  2019-02-14
• Źródła do działalności edukacyjnej konwiktu szlacheckiego w Tarnopolu

  Beata Topij-Stempińska

  227-241

  2016-12-23
• Wartościowanie – tożsamość – wychowanie. Aksjologiczne aspekty przekonań w pluralistycznym społeczeństwie w ujęciu Paula Ricoeura

  Robert Grzywacz

  107-124

  2016-07-14
• Polska edukacja domowa jako mise en abyme między kondycją ludzką a społecznymi konstrukcjami oświatowymi

  Marek Budajczak

  47-62

  2017-09-29