Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych

  Estera Twardowska-Staszek, Małgorzata Alberska

  111-134

  2020-12-09
• Duchowa styczność osób w ujęciu Dietricha von Hildebranda. Implikacje pedagogiczne

  Andrzej Ryk

  71-82

  2021-05-05
• Wprowadzanie w świat wartości w czasach chaosu aksjonormatywnego

  Renata Królikiewicz

  67-79

  2019-02-14
• Mistrz i uczeń – rozmowy o analizie transakcyjnej Jarosław Jagieła, Adrianna Sarnat-Ciastko, Dlaczego analiza transakcyjna? Rozmowa o zastosowaniu analizy transakcyjnej w pracy nauczyciela i wychowawcy, Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii

  Aleksandra Gbyl

  195-197

  2017-09-29
• Fenomen nauczania w świetle refleksji pedagogicznej Maxa van Manena i przedstawicieli współczesnej fenomenologicznej tradycji w edukacji

  Marta Krupska

  53-69

  2021-11-19
• Introduction

  Andrzej Ryk

  13-15

  2017-06-30
• Źródła do dziejów teatru szkolnego w konwikcie chyrowskim

  Małgorzata Puchowska

  243-264

  2016-12-23
• Wprowadzenie

  Beata Topij-Stempińska, Jerzy Kochanowicz

  9-11

  2020-08-06
• Idee pedeutologiczne w szkole lwowsko-warszawskiej Władysława Szulakiewicz, O uczących i uczonych: szkice z pedeutologii historycznej, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2014, ss. 276.

  Joanna Falkowska

  299-308

  2016-11-04
• Wstęp

  Maria Marta Urlińska, Ewa Ogrodzka-Mazur

  15-19

  2016-12-27
• Działalność oświatowa polskich towarzystw na Górnym Śląsku na przełomie XIX i XX stulecia

  Eleonora Sapia-Drewniak

  47-63

  2016-11-04
• Dlaczego rodzice mają przewodzić w rodzinie? Jesper Juul, Rodzic jako przywódca stada. Pełne miłości przywództwo w rodzinie, przeł. Dariusz Syska, Wydawnictwo MiND, Podkowa Leśna 2017, ss. 157

  Marek Łątkowski

  179-182

  2018-08-10
• Poglądy Klementyny z Tańskich Hoffmanowej 1798–1845 w refleksji uczennic. Zarys zagadnienia

  Monika Stankiewicz-Kopeć

  99-121

  2016-12-23
• Wstęp

  Stanisław Gałkowski

  9-11

  2016-07-14
• Refleksyjność wyzwaniem współczesnego świata

  Marzena Chrost

  55-66

  2019-02-14
• O promocji zdrowia Małgorzata Kaliszewska, Eliza Freinet. Promotorka zdrowia, Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2017, ss. 348

  Krystyna Duraj-Nowakowa

  221-225

  2018-06-07
• In extrema fere Livonia: Jezuickie kolegium w Tartu w korespondencji Piotra Skargi

  Robert Danieluk

  109-121

  2020-01-04
• Wwprowadzenie

  Jarosław Charchuła

  10-11

  2019-01-14
• Między ujarzmiającym a wyzwalającym – o autorytecie Kościoła wychowującego z wierzącymi

  Renata Jasnos, Anna Seredyńska

  133-152

  2018-03-25
• Gry wideo jako narzędzie rozwijania i nauczania duchowości chrześcijańskiej

  Maciej Jemioł

  135-152

  2021-05-05
• Młodzież i Kościół we Włoszech – już „rozwód” czy „separacja”?

  Bogdan Stańkowski

  235-240

  2019-08-31
• Etyka a pedagogika. Myśl pedagogiczna Jacka Woronieckiego w odniesieniu do współczesnej edukacji

  Katarzyna Szymczyk

  87-104

  2022-09-26
• Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Innowacje w edukacji – coaching, tutoring, mediacje, Kraków, 2.06.2016

  Anna K. Duda

  261-266

  2017-06-30
• W kręgu badań nad dzieckiem i dzieciństwem Stefania Walasek, Opieka i wychowanie małego dziecka na łamach czasopism przełomu XIX i XX wieku, Oficyna Wydawnicza Atut – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2015, ss. 156.

  Agnieszka Wałęga

  293-298

  2016-11-04
• Międzynarodowa Letnia Szkoła Filozofii i Edukacji: Wychowanie i hermeneutyka podmiotu, Kraków, 23–27.05.2016

  Paweł Kaźmierczak

  225-229

  2016-12-27