Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Lokalny ośrodek wiedzy i edukacji – centrum inicjowania i koordynowania edukacji dorosłych w społecznościach lokalnych

  Emilia Mazurek

  199-212

  2020-03-16
• Edukacja w narracjach osób należących do pokolenia 30+ i 60+. obszary różnic

  Zuzanna Wojciechowska

  125-136

  2020-03-16
• Miejsce międzypokoleniowego uczenia się w procesie hominizacji

  Katarzyna Jarosz

  163-180

  2016-04-30
• Model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni

  Monika Kłos, Małgorzata Burzyńska

  481-486

  2015-06-19
• Analiza recepcji teorii starzenia się w Polsce na przykładzie teorii aktywności i teorii wycofania

  Marcin Muszyński

  171-188

  2020-03-16
• Poradnictwo rolnicze jako forma edukacji dorosłych w Polsce 1956–1970

  Jan Wnęk

  365-378

  2015-07-01
• Nauczyciel jako organizator procesu samokształcenia dorosłych

  Anna Frąckowiak

  293-308

  2024-02-26
• Krytyczna analiza dyskursu – podstawowe założenia, implikacje, zastosowanie

  Violetta Kopińska

  311-334

  2017-06-19
• Doświadczanie studiowania w fenomenograficznej analizie wypowiedzi młodych dorosłych z pokolenia Z

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  99-118

  2025-05-20
• Koncepcja walidacji efektów uczenia się: obszary pedagogicznych redukcji i ich (nie)zamierzonych skutków

  Grażyna Szyling

  169-198

  2017-06-19
• Experiencing studying in a phenomenographic analysis of the utterances of young adults from Z-Generation

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  79-98

  2025-06-03
• Przyjmowanie leków w późnej dorosłości – potrzeba edukacji zdrowotnej

  Oliwia McFarlane, Kornelia Kędziora-Kornatowska

  213-222

  2018-04-15
• Mapa kobiecej tożsamości – kulturowa wędrówka po śladach

  Katarzyna Maliszewska

  187-196

  2015-06-19
• Tourist and Recreational Activity of Seniors on the Example of the Poznań Metropolis

  Maria Zamelska, Beata Kaczor

  175-187

  2018-04-13
• Badania nad oświatą dorosłych w obliczu metodologicznego przełomu

  Mieczysław Malewski

  85-96

  2024-02-26
• Od miejsc pamięci narodowej do miejsc żywej pamięci – implikacje dla andragogiki

  Kinga Majchrzak

  301-312

  2014-05-13
• Józef Półturzycki wobec uniwersytetów ludowych. Kilka uwag na kanwie odnowy polskich uniwersytetów ludowych w latach 2016–2022

  Tomasz Maliszewski, Hanna Solarczyk-Szwec

  141-154

  2023-01-25
• Alfabetyzacja i edukacja podstawowa dorosłych jako współczesny trend oświatowy na bogatym Zachodzie

  Ewa Małgorzata Przybylska

  61-78

  2025-05-20
• Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów

  Anna Kławsiuć-Zduńczyk

  267-282

  2018-07-17
• Józef Półturzycki in the face of folk high schools. Notes on the basis of the renewal of Polish folk high schools in the years 2016–2022

  Tomasz Maliszewski, Hanna Solarczyk-Szwec

  155-169

  2023-01-25
• Adult literacy and basic education as a contemporary educational trend in the affluent West

  Ewa Małgorzata Przybylska

  43-60

  2025-06-03
• Etapy ewaluacji badań jakościowych – perspektywa konstruktywistyczna

  Marcin Muszyński

  187-209

  2018-07-17
• Samokształcenie jako podstawa edukacji ustawicznej nauczycieli w pracach Józefa Półturzyckiego i w praktyce

  Krzysztof Wereszczyński

  87-104

  2023-01-25
• Od miejsc pamięci narodowej do miejsc żywej pamięci – implikacje dla andragogiki

  Kinga Majchrzak-Ptak

  201-214

  2024-12-09
• Coworki, (akademickie) inkubatory przedsiębiorczości i startupy – nowe środowiska pracy i uczenia się dorosłych

  Marcin Przemysław Rojek

  171-200

  2024-12-09