Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Dorota Gierszewski, Edukacja obywatelska w przestrzeni lokalnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2017, ss. 325

  Aleksandra Litawa

  342-343

  2018-04-19
• New possibilities – better perspectives. Interactive system of reinforcing the process of lifelong learning. Integrated Development Assistant (ZAR)

  Przemysław Ziółkowski

  285-296

  2018-04-19
• O kondycji refleksji andragogicznej w świetle 20 tomów „Rocznika Andragogicznego”

  Hanna Solarczyk-Szwec

  63-76

  2015-06-19
• Edukacja kulturalna dorosłych w teorii i badaniach empirycznych w Polsce po 1989 r. – wybrane aspekty

  Sylwia Słowińska

  153-170

  2024-02-26
• Czy można uczyć się choroby? Autorski program edukacji dorosłych w Akademii Walki z Rakiem

  Małgorzata Rębiałkowska-Stankiewicz

  223-234

  2018-04-19
• Samokształcenie jako podstawa edukacji ustawicznej nauczycieli w pracach Józefa Półturzyckiego i w praktyce

  Krzysztof Wereszczyński

  87-104

  2023-01-25
• Sposoby spędzania czasu wolnego przez kobiety skazane na karę pozbawienia wolności jako potencjał do rozumienia znaczenia readaptacji społecznej

  Robert Opora

  197-212

  2016-04-30
• Kultury uczenia się: kilka refleksji w kontekście uczenia się przez całe życie

  Ewa Przybylska

  119-132

  2015-06-19
• Strategie edukacyjne dorosłych (na przykładzie studentów studiów niestacjonarnych Wydziału Pedagogicznego UW)

  Ewa Skibińska

  271-282

  2024-02-26
• Ditta Baczała, Piotr Błajet, Beata Przyborowska, Krzysztof Rubacha, Intymność – rozwój – edukacja, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2019, ss. 179

  Iwona Murawska

  238-240

  2021-02-10
• Kształcenie korespondencyjne jako metoda kształcenia – w okresie jej rozkwitu i upowszechniania

  Elżbieta Woźnicka

  123-139

  2023-01-25
• Jaka edukacja i dla kogo? Biografie edukacyjne dorosłych i ich społeczny wymiar

  Alicja Jurgiel-Aleksander

  79-100

  2016-04-30
• Powojenny ogląd samokształcenia w Polsce

  Józef Kargul

  351-364

  2015-06-19
• Jaka edukacja i dla kogo? Biografie edukacyjne dorosłych i ich społeczny wymiar

  Alicja Jurgiel - Aleksander

  351-376

  2024-02-26
• „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Założenia i realizacja projektu w obszarze rozwijania umiejętności podstawowych

  Sylwia Walicka, Karolina Rożalska, Jadwiga Fila, Agnieszka Rybińska

  193-210

  2021-02-10
• Dorota Gierszewski, Henryk A. Kretek (red.), Edukacja obywatelska dorosłych a społeczeństwo obywatelskie, Państwowa Wyższa Szkoła zawodowa w Raciborzu, Racibórz 2015, ss. 360.

  Violetta Kopińska

  435-439

  2016-04-30
• Kobiety w sytuacji krytycznej – adult floating na scenie. Andragogiczne wątki w edukacji teatralnej

  Katarzyna Maliszewska

  27-40

  2024-12-09
• Zasada ustawiczności kształcenia w ujęciu Profesora Józefa Półturzyckiego i jej implikacje w dziedzinie bezpieczeństwa

  Krzysztof Klimek

  105-121

  2023-01-25
• From the history of Polish adult education theory and practice in the Third Republic of Poland. The Academic Andragogy Society (1993‒2023)

  Tomasz Maliszewski

  41-64

  2024-02-26
• Przygotowanie do pełnienia roli rodzica – zaniedbany obszar edukacji dorosłych

  Alicja Kozubska

  99-113

  2021-11-25
• Uczenie się w sytuacji przyjaźni w perspektywie andragogicznej

  Anna Gutowska

  153-170

  2024-12-09
• Experiencing studying in a phenomenographic analysis of the utterances of young adults from Z-Generation

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  79-98

  2025-06-03
• Powojenny ogląd samokształcenia w Polsce

  Józef Kargul

  139-152

  2024-02-26
• Ewa Solarczyk-Ambrozik, Monika Christoph, Renata Konieczna-Woźniak (red.), Edukacja dorosłych a planowanie karier edukacyjno-zawodowych, Seria Psychologia i Pedagogika, nr 324, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2020, ss. 340

  Sławomir Szymczak

  213-217

  2021-11-25
• Doświadczanie studiowania w fenomenograficznej analizie wypowiedzi młodych dorosłych z pokolenia Z

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  99-118

  2025-05-20