Tom 2 Nr 29 (2019)

Pokaż Tom 2 Nr 29 (2019)
Spis treści
Tom 2 Nr 29 (2019)
Monday, Dec 9, 2019
Redakcja tematyczna tomu
doc. Mgr. Mariana Sirotová, PhD
Spis treści tego numeru
Strona tytułowa
1-2
PDF
Oryginalne artykuły badawcze
University Students Practising towards Teacher’s Profession in Poland, Latvia and Belarus – Motives and Educational Aspirations Found among Generation ‘Z’
Alicja Antas-Jaszczuk, Agnieszka Roguska
5-26
PDF (English)
An Academic Conference as a Space for the Formation of Knowledge about Higher Education
Helena Ostrowicka, Elżbieta Okońska
27-42
PDF (English)
Risk Factors and Protective Factors in the Family of Origin in the Biographies of Two Adult Rehabilitation Centre Wards – Case Study of Two Women
Agnieszka Jaros
43-64
PDF (English)
Self-Esteem and Quality of Family Relationships in Children with Learning Disabilities
Mariana Sirotová, Zuzana Mičková, Krzysztof Rubacha
65-74
PDF (English)
The Normative Definitions of Inclusive Education Developed by Teachers from Numerous Schools and of Varied Professional Experience
Wanda Baranowska, Justyna Leszka
75-90
PDF (English)
Expectations and Self-Care of Family Members in Palliative Care. The Analysis of Needs and Workshop Plan
Małgorzata Fopka-Kowalczyk, Małgorzata Krajnik
91-110
PDF (English)
Occupational Burnout and Pro-Health Behaviours of Pre-School Teachers from Kraków
Grażyna Kosiba, Krzysztof Wrześniewski, Paulina Matusiewicz, Aneta Cichosz-Dziadura
111-118
PDF (English)
Persons with Moderate and Severe Intellectual Disabilities – the Specific Needs of Adulthood
Mateusz Szafrański
129-139
PDF (English)
Polish Society in the Face of Contemporary Changes in the Education System
Beata Maria Nowak, Rafał Boguszewski
141-153
PDF (English)
Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych
In Pursuit of Empowering the Culturally Fragile – an Emic Approach and Indigenous Methodology in a European Research Context
Justyna Pilarska
155-175
PDF (English)
Kwestionariusz Roli Zawodowej Nauczyciela – założenia teoretyczne i właściwości psychometryczne wstępnej wersji narzędzia
Elżbieta Strutyńska, Maciej Karwowski
177-208
PDF
Using the Photographic Walk Technique in the Field Work of Probation Officers
Angelika Cieślikowska-Ryczko, Gabriela Dobińska
209–235
PDF (English)
Komunikaty i dyskusje
Results of Professor Mariola Chomczyńska-Rubacha competition/ Wyniki konkursu im. Marioli Chomczyńskiej-Rubachy
Przegląd Badań Edukacyjnych Educational Studies Review
237
PDF
List of reviewers of „Educational Studies Review” in 2019/ Lista recenzentek i recenzentów „Przeglądu Badań Edukacyjnych” w 2019 roku
239-241
PDF
Zasady przygotowania artykułów do druku
Style Sheet for Texts to Be Published/ Zasady przygotowania artykułów do druku
Przegląd Badań Edukacyjnych Educational Studies Review
243-244
PDF