Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Psychological and Pedagogical Care for Children with Special Educational Needs – a System in Poland

  Ditta Baczała, Jarosław Bąbka, Agnieszka Nowicka

  7-20

  2018-06-30
• O łączeniu badań ilościowych i jakościowych – oczekiwania i wątpliwości

  Danuta Urbaniak-Zając

  121-138

  2018-06-30
• Wykorzystanie epizodów (vignettes) jako metody zbierania danych w badaniach dotyczących przemocy rówieśniczej w szkole

  Aleksandra Tłuściak-Deliowska

  195-214

  2018-06-30
• Obietnice bez pokrycia. Etyczne i prawne granice (nie)ujawniania informacji o przestępstwie w badaniach naukowych i psychoterapii

  Renata Szczepanik, Andrzej Śliwerski

  151-172

  2017-12-18
• Empirical Constructing of the Managerial Talent Category in Education

  Justyna Śmietańska

  107–127

  2020-06-30
• Metodologiczne aspekty stosowania techniki eye trackingowej w badaniach edukacyjnych

  Anna Stolińska, Magdalena Andrzejewska

  259-276

  2017-12-18
• Persons with Moderate and Severe Intellectual Disabilities – the Specific Needs of Adulthood

  Mateusz Szafrański

  129-139

  2019-12-02
• Basic Aspects of the Erotetic Logic and the Role of Questions in Empirical Cognition in Pedagogical Research Practice

  Danuta Urbaniak-Zając

  253-274

  2023-08-31
• Sensory Preferences of Teachers in the Context of Computer Educational Tools Using

  Kamila Majewska

  167-185

  2020-12-30
• Między konformizmem a innowacyjnością. Z badań nad strategiami uczniowskimi

  Beata Przyborowska, Iwona Murawska

  247-265

  2018-01-28
• Orientacje w badaniach nad młodzieżą w czasopismach pedagogicznych

  Magdalena Cuprjak

  93-113

  2021-12-15
• The Normative Definitions of Inclusive Education Developed by Teachers from Numerous Schools and of Varied Professional Experience

  Wanda Baranowska, Justyna Leszka

  75-90

  2019-12-02
• Research on Development Needs in the Context of Innovative Methods of Providing Soft Skills and Professional Training through Virtual Reality to Persons with Disabilities – The Case of Poland

  Małgorzata Dobrowolska, Magdalena Ślazyk-Sobol, Maria Flakus, Anita Pollak, Małgorzata Klich, Izabela Rusin, Justyna Trepka-Starosta, Damian Gąsiorek, Grzegorz Sikorski, Łukasz Górecki, Jarosław Brodny

  173-196

  2024-09-24
• Virtual Reality in Teaching and Learning – Experiences and Opinions of Educators

  Magdalena Kazimierska-Zając, Karolina Marek, Luba Jakubowska

  61–74

  2021-06-25
• Sprawczość i wspólnotowość a stereotypy płci

  Emilia Aksamit

  59-82

  2016-11-02
• Eksploracje badawcze funkcjonowania nauczycieli w określonych stanach Ja – przykład próby łączenia podejść ilościowych z jakościowymi

  Anna Pierzchała

  195-210

  2015-02-10
• Health Education in Upper Secondary Schools – Assumptions and Opportunities of Implementation in the Light of the Curriculum

  Dorota Pankowska

  5-26

  2020-06-30
• There Is No End of Paradigms War in Social Sciences: A Meta-Analytical Approach

  Zbyszko Melosik

  193–203

  2021-06-25
• In and Beyond the Faith: Religion as a Determinant of Women’s Civic Activity. A Case of Women’s Protest Against the Tightening of Abortion Law

  Justyna Tomczyk

  27–54

  2023-12-19
• Time Perspective and Experience of Depression, Stress, and Loneliness Among Adolescents in Youth Educational Centres

  Anna Dąbrowska, Joanna Marek-Banach, Philip Zimbardo, Agata Łopatkiewicz, Ewa Wysocka

  91-119

  2022-07-31
• Girls and Online Civic Engagement: Why Are They Less Likely to Engage in Political Discussion and Argumentation?

  Natalia Małgorzata Walter, Agnieszka Iwanicka

  137-156

  2023-12-19
• The Parental Co-Production in Health Promoting Schools Programmes – A Cross-Sectional Survey Study in Polish Primary and Secondary Schools

  Grzegorz Gawron, Karina Leksy

  5-25

  2025-05-19
• Przegląd badań reprezentacji społecznych obiektów i zjawisk z obszaru edukacji – część 2

  Marta Krasuska-Betiuk, Zuzanna Joanna Zbróg

  193-207

  2017-12-18
• The Snowball Sampling Strategy in the Field of Social Sciences. Contexts and Considerations. Contexts and considerations

  Marcin Gierczyk, Agnieszka Gromkowska-Melosik, Sam Sam Scott, Charlie Parker

  87-104

  2024-01-30
• Wizualna dyskryminacja ze względu na kolor skóry w podręcznikach do wiedzy o społeczeństwie

  Violetta Kopińska

  25-42

  2015-02-10