Vol. 23 No. 1 (2020): Experiencing Values in Christian Education

Table of contents

Introduction

Wprowadzenie

Anna Królikowska

9-12

PDF (Język Polski)
Introduction

Anna Królikowska

13-16

PDF

Articles and Dissertations

The Pedagogical Implications of Theological Anthropology

Mateusz Melchior Mazurek

19-36

PDF (Język Polski) PDF
Freedom and Responsibility in the Everyday Life of a Student

Renata Królikiewicz

37-50

PDF (Język Polski) PDF
Marital Bonds as an Experience of Love in the Christian Perspective

Marzena Chrost

51-68

PDF (Język Polski) PDF

Case Reports

In a Culture of Freedom and Consumption: The Role of Contemporary Christian Education in Overcoming the Crisis of Values

Renata Jasnos

71-95

PDF (Język Polski) PDF
Sing Away the Values: Christian Education in English Lessons in a Catholic Primary School in Belfast

Jakub Adamczewski

97-109

PDF (Język Polski) PDF
Intergenerational Dialogue as a Value on the Basis of the Project “Making Seniors Sound Proud!”

Aldona Rumińska-Szalska

111-129

PDF (Język Polski) PDF

Miscellanea

The Leisure Time of Older People in Light of Activity Theory

Tomasz Różański

133-148

PDF (Język Polski) PDF
Development in Light of the Basic Categories of Thought of John Dewey

Bartłomiej Zdzisław Krasny

149-169

PDF (Język Polski) PDF

Reviews

The Scientific Character of Christian Pedagogy

Dariusz Stępkowski

173-179

PDF (Język Polski) PDF
Virtues in Education

Bartłomiej Zdzisław Krasny

181-185

PDF (Język Polski) PDF