Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 16 elementów.
  • Świadomość interkulturowa i kompetencje interkulturowe studentów w czeskim systemie edukacyjnym
    Lucie Cviklová
    99-115
    2019-01-14
  • Szkoła dla Innego. Filozofia i pedagogika dialogu w edukacji międzykulturowej
    Jadwiga Serkowska-Mąka
    51-72
    2019-06-13
  • Świadomość aksjologiczna i/a tożsamość człowieka – perspektywa edukacyjna (analizy i refleksje)
    Mirosław Kowalski
    83-99
    2021-05-05
  • Działania „Młodego Kolpinga” alternatywą dla współczesnego kryzysu młodego pokolenia
    Wioletta Kosowska -Maca
    95-117
    2016-12-27
  • Wychowanie przez konflikt. O roli konfliktów w rozwoju osobowości ucznia
    Katarzyna Wajszczyk
    145-167
    2017-06-30
  • Rodzina w czasach współczesnego chaosu aksjonormatywnego
    Andrzej Michał de Tchorzewski
    35-65
    2019-08-31
  • Wpływ rodzicielstwa na tożsamość etniczną. Badanie jakościowe wśród rodziców dzieci o mieszanym pochodzeniu etnicznym w Estonii
    Gabriel Alberto Ceballos Rodriguez, Mare Ainsaar
    71-87
    2023-03-18
  • Polskie tradycje edukacji domowej
    Krzysztof Jakubiak
    19-30
    2017-09-29
  • Poziom kompetencji fonologicznej u dzieci z przedszkoli tradycyjnych oraz przedszkoli Montessori
    Magda Utrata
    129-155
    2024-12-23
  • Imperatyw pedagogiczny jako element strategii wychowawczej
    Andrzej Michał de Tchorzewski
    61-84
    2017-06-30
  • Ekoświadomość wobec pedagogiki zadomowienia i zrównoważonego rozwoju
    Wiesław Andrukowicz
    45-70
    2021-05-05
  • Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej
    Marta Krupska
    43-58
    2024-09-23
  • Podstawa programowa jako szansa wspierania profilaktyki zachowań ryzykownych uczniów szkoły podstawowej w świetle koncepcji resilience
    Edyta Sielicka
    67-85
    2023-06-29
  • „Czułem, że dwie kultury rywalizują o moją tożsamość”. Rodziny dwukulturowe jako przestrzeń dyskursywnego wytwarzania tożsamości
    Adela Kożyczkowska
    47-69
    2023-03-18
  • Akceptacja utraty sprawności w słyszeniu a jakość życia seniorów
    Ewa Cieplińska
    35-51
    2022-03-31
  • Edukacja domowa szansą na rozwój metauczenia się. Biograficzna perspektywa mamy-edukatorki
    Danuta Kądziołka
    47-68
    2024-12-23
1 - 16 z 16 elementów
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa