Szukaj

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 37 elementów.

Empowerment in the Lifelong Learning Perspective. Example from the “ICT Guides” Project

Renata Góralska, Joanna Leek

269-283

2018-04-19
Implementacja koncepcji edukacji ustawicznej w polskim prawie o szkolnictwie wyższym przed rokiem 1989. Zarys problematyki

Danuta Apanel, Tomasz Maliszewski

301-312

2016-04-30
Cztery ćwiartki biograficznego uczenia się

Hanna Solarczyk-Szwec

119-134

2016-04-30
Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego

Agnieszka Stopińska-Pająk

289-300

2016-04-30
Zastosowanie krajowej ramy kwalifikacji do rozwijania umiejętności podstawowych przez dorosłych w Irlandii

Maryla Koss-Goryszewska, Sylwia Walicka

107-121

2021-02-10
Kultury uczenia się: kilka refleksji w kontekście uczenia się przez całe życie

Ewa Przybylska

119-132

2015-06-19
Model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni

Monika Kłos, Małgorzata Burzyńska

481-486

2015-06-19
Uczenie się w perspektywie biograficzności. Perspektywa andragogiczna

Joanna Golonka-Legut

101-118

2016-04-30
Uczenie się w perspektywie biograficzności. Perspektywa andragogiczna

Joanna Anna Golonka-Legut

331-350

2024-02-26
Lokalny ośrodek wiedzy i edukacji – centrum inicjowania i koordynowania edukacji dorosłych w społecznościach lokalnych

Emilia Mazurek

199-212

2020-03-16
Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

Renata Góralska

83-102

2017-06-19
„Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Założenia i realizacja projektu w obszarze rozwijania umiejętności podstawowych

Sylwia Walicka, Karolina Rożalska, Jadwiga Fila, Agnieszka Rybińska

193-210

2021-02-10
V jubileuszowa konferencja z cyklu Poznańskie Forum Dyskusyjne Lifelong Learning „Edukacja dorosłych a planowanie karier edukacyjno-zawodowych”, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 23–24.10.2018 r.

Renata Konieczna-Woźniak

279-281

2020-03-16
Kultury uczenia się: kilka refleksji w kontekście uczenia się przez całe życie

Ewa Małgorzata Przybylska

229-244

2024-02-26
Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego

Agnieszka Agnieszka Stopińska-Pająk

107-120

2024-02-26
Zusammenarbeit von Einrichtungen: Eine theoretische Perspektive für die Forschung zum Lebenslangen Lernen

Ewa Przybylska

117-132

2017-06-19
Strategie edukacyjne dorosłych (na przykładzie studentów studiów niestacjonarnych Wydziału Pedagogicznego UW)

Ewa Skibińska

271-282

2024-02-26
Zasada ustawiczności kształcenia w ujęciu Profesora Józefa Półturzyckiego i jej implikacje w dziedzinie bezpieczeństwa

Krzysztof Klimek

105-121

2023-01-25
New possibilities – better perspectives. Interactive system of reinforcing the process of lifelong learning. Integrated Development Assistant (ZAR)

Przemysław Ziółkowski

285-296

2018-04-19
Międzynarodowa konferencja naukowa „The Ways of Lifelong Learning. Towards Socially Relevant Quality in European Universities”, Dolnośląską Szkoła Wyższa, Wrocław, 22–24.06.2016 r.

Kinga Majchrzak

376-379

2017-06-19
Ewa Solarczyk-Ambrozik (red.), Doradztwo zawodowe w perspektywie całożyciowego uczenia się, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 2016, ss. 304

Angelika Kalinowska

354-356

2018-04-19
Nieformalna edukacja dorosłych. Nieostre zakresy, nieuchwytne znaczenia

Krzysztof Pierścieniak

199-228

2024-02-26
Konferencja „Nowy model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni” Bydgoszcz, 10–11 grudnia 2014 r.

Przemysław Ziółkowski

556-559

2015-06-19
Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski: VIII Łódzka Konferencja Biograficzna „Biografia i badanie biografii – Biografie edukacyjne w kontekście całożyciowego uczenia się”, Uniwersytet Łódzki, 7–8.02.2014 r.

Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski

545-546

2015-06-19
Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

Renata Góralska

245-270

2024-02-26

1 - 25 z 37 elementów 1 2 > >>