Tom 20 Nr 1 (2017): A Crisis of Humanity? Transhumanism, Posthumanism and the Future of Education

Spis treści

Wprowadzenie

Introduction: Are We Still Destined to Be Human?

Markus Lipowicz

9-13

PDF (English)
Wstęp: Czy naszym przeznaczeniem jest wciąż bycie ludzkim?

Markus Lipowicz

15-20

PDF

Artykuły i Rozprawy

Automatyzacja, edukacja, bezrobocie. Analiza scenariuszy

Riccardo Campa

23-39

PDF (English)
Czy pedagogika jest transhumanistyczna? Refleksje nad relacją między pedagogiką a transhumanizmem

Thomas Damberger, Estella Hebert

41-56

PDF (English)
Homo Perfectus versus Educatio. Filozoficzne refleksje na temat transhumanizmu i edukacji

Pavol Dancák

57-71

PDF (English)
Pedagogiczna antropologia jako prewencja ryzyka egzystencjalnego – krytyczne ujęcie techno-progresywnych dyskursów wokół sztucznej inteligencji i moralnego ulepszenia

Markus Lipowicz

73-101

PDF (English)
Posthumanizm: zagrożenie, możliwość i wyzwanie

Giuseppe Mari

103-115

PDF (English)
Ewolucyjny transhumanizm w kontekście antropologii filozoficznej

Alexander Yurievich Nesterov

117-130

PDF (English)

Recenzje

Sprawozdania z konferencji

Trzecia międzynarodowa konferencja naukowa: Pedagogia, edukacja i kształcenie, Mostar, 21–22.10.2016

Ewa Sowa-Behtane

151-158

PDF (English)
Czwarty międzynarodowy kongres: Słowo w edukacji. Wychowanie moralne przez sztukę i literaturę, Kraków, 27–28.10.2016

Paweł Kaźmierczak

159-164

PDF (English)