Szukaj

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 44 elementów.

Wartościowanie – tożsamość – wychowanie. Aksjologiczne aspekty przekonań w pluralistycznym społeczeństwie w ujęciu Paula Ricoeura

Robert Grzywacz

107-124

2016-07-14
Wstęp

Stanisław Gałkowski

9-11

2016-07-14
Świadomość aksjologiczna i/a tożsamość człowieka – perspektywa edukacyjna (analizy i refleksje)

Mirosław Kowalski

83-99

2021-05-05
Międzynarodowa Letnia Szkoła Filozofii i Edukacji: Wychowanie i hermeneutyka podmiotu, Kraków, 23–27.05.2016

Paweł Kaźmierczak

225-229

2016-12-27
Relatywizm wartości i norm współczesnego świata z perspektywy filozofii biblijnej

Piotr Goniszewski

81-105

2019-02-14
Doświadczenie wspólnoty osób jako źródła przezwyciężania chaosu aksjonormatywnego współczesnego świata. Rozważania w perspektywie koncepcji Dietricha von Hildebranda

Andrzej Ryk

19-30

2019-02-14
Wstęp: Czy naszym przeznaczeniem jest wciąż bycie ludzkim?

Markus Lipowicz

15-20

2017-05-06
Introduction: Are We Still Destined to Be Human?

Markus Lipowicz

9-13

2017-05-06
Czwarty międzynarodowy kongres: Słowo w edukacji. Wychowanie moralne przez sztukę i literaturę, Kraków, 27–28.10.2016

Paweł Kaźmierczak

159-164

2017-05-06
Wartość słowa. Etyczne znaczenie dialogu ustrukturyzowanego relacją pytanie–odpowiedź w filozofii Józefa Tischnera

Dominika Dziurosz-Serafinowicz

127-144

2022-09-26
Platon i Arystoteles. Relacja mistrz – uczeń we wczesnej Akademii

Przemysław Zbigniew Paczkowski

17-33

2021-11-29
Edukacja w perspektywie filozofii dialogu. Aspekty etyczne w dobie pandemii COVID-19

Szymon Tarka

145-161

2022-09-26
Aktualność starożytnego postulatu „poznaj samego siebie” w antropologii aksjologicznej Jana Galarowicza

Monika Maria Kowalczyk

245-256

2025-06-27
Wolność niedojrzałych? Problem wolności w procesie wychowania

Stanisław Karol Gałkowski

97-116

2021-11-19
Paweł Kaźmierczak (1970–2024) – badacz i nauczyciel akademicki (W pierwszą rocznicę śmierci)

Andrzej Grudziński, Ewa Miśkowiec, Renata Spyrka-Chlipała

195-212

2025-06-27
Relacja pedagogiczna: między doświadczeniem dziecka a odpowiedzialnością dorosłego. W kręgu inspiracji i interpretacji fenomenologicznej praktyki pedagogicznej

Marta Krupska

43-58

2024-09-23
Wprowadzenie

Klaudia Izabela Węc

15-20

2021-12-29
Introduction

Klaudia Izabela Węc

9-14

2021-12-29
Fenomen nauczania w świetle refleksji pedagogicznej Maxa van Manena i przedstawicieli współczesnej fenomenologicznej tradycji w edukacji

Marta Krupska

53-69

2021-11-19

26 - 44 z 44 elementów << < 1 2