Szukaj

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 107 elementów.

Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

Renata Góralska

245-270

2024-02-26
Renesans czy zmierzch idei uniwersytetów trzeciego wieku? Refleksje i wnioski z realizacji projektu „UTW: Uczyć – Tworzyć – Wspierać”

Małgorzata Malec Rawiński, Ilona Zakowicz

141-156

2018-07-17
Nowa inicjatywa Komisji Europejskiej – Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE)

Michał Łużak, Anna Pokrzywnicka

559-561

2015-06-19
Coworki, (akademickie) inkubatory przedsiębiorczości i startupy – nowe środowiska pracy i uczenia się dorosłych

Marcin Przemysław Rojek

171-200

2024-12-09
VI konferencja z cyklu Poznańskie Forum Dyskusyjne Lifelong Learning: „Człowiek dorosły w zróżnicowanych kontekstach życia”. Jubileusz Profesor Ewy Solarczyk-Ambrozik, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań, 12–13 maja 2022 r.

Anna Wawrzonek

289-292

2023-01-25
Dorosły w przestrzeniach życia. Między zobowiązaniami osoby a społecznymi wyzwaniami roli

Krzysztof Pierścieniak

177-200

2023-01-25
Ewa Kula, Marzena Pękowska, Polityczno-światowy wymiar edukacji ustawicznej w szkolnictwie wyższym. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2015, ss. 90.

Tomasz Maliszewski

450-452

2016-04-30
Sposoby spędzania czasu wolnego przez kobiety skazane na karę pozbawienia wolności jako potencjał do rozumienia znaczenia readaptacji społecznej

Robert Opora

197-212

2016-04-30
Konferencja „Nowy model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni” Bydgoszcz, 10–11 grudnia 2014 r.

Przemysław Ziółkowski

556-559

2015-06-19
Kształcenie korespondencyjne jako metoda kształcenia – w okresie jej rozkwitu i upowszechniania

Elżbieta Woźnicka

123-139

2023-01-25
Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (red.) Biografie i uczenie się, seria wydawnicza „Biografia i badanie biografii”, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, ss. 219.

Izabela Symonowicz-Jabłońska

428-434

2016-04-30
Experiencing studying in a phenomenographic analysis of the utterances of young adults from Z-Generation

Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

79-98

2025-06-03
O edukacji nieformalnej w polskim dyskursie andragogicznym. Przegląd konceptualizacji

Hanna Solarczyk-Szwec

9-26

2024-12-09
Sprawozdanie z VIII Zakopiańskiej Konferencji Andragogicznej 15–16 maja 2014 r.

Agnieszka Majewska-Kafarowska

548-550

2015-06-19
“It was better in London” – about Polish re-emigrants and their children

Aneta Słowik

11-31

2021-02-10
Selected results of the analysis of educational needs in the target professional group

Petr Adamec

43-57

2021-11-25
Uniwersalizm w kalejdoskopie kultur: w sprawie edukacji globalnej dorosłych

Ewa Przybylska

67-80

2018-07-16
Przemysław Szczygieł, Bunt. Przestrzeń uczenia się dorosłych, seria wydawnicza Poza Kulturową Oczywistością, Wydawnictwo Naukowe DWS, Wrocław 2022, ss. 261

Hanna Solarczyk-Szwec

309-311

2023-01-25
Adults in the spaces of life. Balancing personal commitments and social role challenges

Krzysztof Pierścieniak

175-198

2025-06-03
Andragogika jako dyscyplina akademicka

Józef Półturzycki

65-84

2024-02-26
Wojciech Świtalski, Uczenie się dorosłych w zabawie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2019, ss. 212

Ewa Skibińska

301-304

2023-01-25
Dylematy andragogiki

Olga Czerniawska

97-106

2024-02-26
„Mikroświaty macierzyństwa”

Martyna Pryszmont

41-52

2024-12-09
Kobiety w sytuacji krytycznej – adult floating na scenie. Andragogiczne wątki w edukacji teatralnej

Katarzyna Maliszewska

27-40

2024-12-09
Edukacja obywatelska dorosłych w Warszawie – w stronę lokalności i aktywności

Marta Jadwiga Pietrusińska, Monika Gromadzka

115-125

2018-07-16

76 - 100 z 107 elementów << < 1 2 3 4 5 > >>