Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Edukacja i uczenie się – wokół pojęć

  Marcin Muszyński

  77-88

  2015-06-19
• Starzeć się to znaczy dojrzewać. Starość jako kategoria aksjologiczna w geragogice

  Elżbieta Dubas

  139-152

  2020-03-16
• Ewa Solarczyk-Ambrozik (red.), Doradztwo zawodowe w perspektywie całożyciowego uczenia się, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 2016, ss. 304

  Angelika Kalinowska

  354-356

  2018-04-19
• Nieformalna edukacja dorosłych. Nieostre zakresy, nieuchwytne znaczenia

  Krzysztof Pierścieniak

  199-228

  2024-02-26
• Doświadczanie szoku kulturowego przez cudzoziemców i cudzoziemki w przelotnych i rutynowych kontaktach z Polkami i Polakami przedstawiane w filmach na portalu YouTube. Wideoblogi jako użyteczne medium w międzykulturowym uczeniu się dorosłych

  Sabina Wołoszyn

  127-144

  2021-11-25
• Międzynarodowa konferencja naukowa „The Ways of Lifelong Learning. Towards Socially Relevant Quality in European Universities”, Dolnośląską Szkoła Wyższa, Wrocław, 22–24.06.2016 r.

  Kinga Majchrzak

  376-379

  2017-06-19
• Koncepcja „dobrego rodzicielstwa” jako przejaw biograficznego uczenia się dorosłego dziecka alkoholika. W stronę interpretacji andragogicznej

  Paweł Lech Seroka

  69-94

  2024-12-09
• Doktorat. Henryka Radziejowska „Znaczenie amatorskiej działalności teatralnej w procesie uczenia się człowieka dorosłego”

  Arkadiusz Wąsiński

  366-368

  2016-04-30
• Konstruowanie „małżeńskiego ja”. Rodzina jako przestrzeń wsparcia i uczenia się partnerstwa małżonków

  Joanna Ostrouch-Kamińska

  53-68

  2024-12-09
• Marcin Muszyński (red.), Międzypokoleniowe uczenie się, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, ss. 175

  Kinga Majchrzak

  586-590

  2015-06-19
• Doświadczanie studiowania w fenomenograficznej analizie wypowiedzi młodych dorosłych z pokolenia Z

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  99-118

  2025-05-20
• Sposoby spędzania czasu wolnego przez kobiety skazane na karę pozbawienia wolności jako potencjał do rozumienia znaczenia readaptacji społecznej

  Robert Opora

  197-212

  2016-04-30
• Konferencja „Nowy model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni” Bydgoszcz, 10–11 grudnia 2014 r.

  Przemysław Ziółkowski

  556-559

  2015-06-19
• Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (red.) Biografie i uczenie się, seria wydawnicza „Biografia i badanie biografii”, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, ss. 219.

  Izabela Symonowicz-Jabłońska

  428-434

  2016-04-30
• Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

  Renata Góralska

  245-270

  2024-02-26
• Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów

  Anna Kławsiuć-Zduńczyk

  267-282

  2018-07-17
• Experiencing studying in a phenomenographic analysis of the utterances of young adults from Z-Generation

  Alicja Jurgiel - Aleksander, Zdzisław Aleksander

  79-98

  2025-06-03
• Dorosły w przestrzeniach życia. Między zobowiązaniami osoby a społecznymi wyzwaniami roli

  Krzysztof Pierścieniak

  177-200

  2023-01-25
• O edukacji nieformalnej w polskim dyskursie andragogicznym. Przegląd konceptualizacji

  Hanna Solarczyk-Szwec

  9-26

  2024-12-09
• Sprawozdanie z VIII Zakopiańskiej Konferencji Andragogicznej 15–16 maja 2014 r.

  Agnieszka Majewska-Kafarowska

  548-550

  2015-06-19
• Ekologiczny Uniwersytet Ludowy w Grzybowie. Perspektywa autoetnograficzna

  Ewa Smuk-Stratenwerth

  151-177

  2021-02-10
• Magdalena Czubak-Koch, Uczenie się w kulturze miejsca pracy, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2014, ss. 216.

  Anna Matusiak

  425-427

  2016-04-30
• Edukacja (dorosłych) w perspektywie geografii emocjonalnej. W stronę transdyscyplinarnego podejścia w badaniach andragogicznych

  Renata Góralska

  201-223

  2023-01-25
• Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski: VIII Łódzka Konferencja Biograficzna „Biografia i badanie biografii – Biografie edukacyjne w kontekście całożyciowego uczenia się”, Uniwersytet Łódzki, 7–8.02.2014 r.

  Joanna Stemlaszczyk, Wojciech Świtalski

  545-546

  2015-06-19
• Kształcenie korespondencyjne jako metoda kształcenia – w okresie jej rozkwitu i upowszechniania

  Elżbieta Woźnicka

  123-139

  2023-01-25