Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych

Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych
  • Strona domowa
  • /
  • Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych /
  4. Spis treści

Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych

Spis treści

« Powrót

Oryginalne artykuły badawcze

  • Self-Regulation in Adolescents: The Role of School-Based Support, Self-Efficacy, and Negative Peer Experiences
    Maja Gajda
    5-25
    pdf (English)
  • Students’ Usefulness Perception of the Knowledge Acquired in the School Sexuality Education Course
    Joanna Dec-Pietrowska, Alicja Kozakiewicz, Agnieszka Walendzik-Ostrowska, Zbigniew Izdebski, Joanna Mazur
    27–46
    pdf (English)
  • Young People’s Awareness and Involvement in Aspects of Digital Accessibility
    Ewa Krok
    47-67
    pdf (English)
  • Artificial Intelligence in Higher Education: Students’ Attitudes, Trust in AI vs. Human Experts, and Perceived Learning Facilitation
    Magdalena Kazimierska-Zając, Joanna Felczak, Aleksandra Patyk-Rybka
    69-80
    pdf (English)
  • Social Inclusion and Exclusion in the Discourse of Selected Youth Organizations Operating in Poland
    Celina Czech-Włodarczyk, Magdalena Cuprjak
    81-100
    pdf (English)
  • The Excellencism and Perfectionism Model and Its Connections with Quality of Life. The Mediating Role of Self-Efficacy in the Relationship Between Excellencism and Quality of Life
    Joanna Góźdź
    101-115
    pdf (English)
  • The moderating role of basic hope on the relationship between self-efficacy and disability acceptance in women with congenital and acquired physical disability
    Agnieszka Gabryś, Panagiotis Varsamis
    117-134
    pdf (English)
  • Psychological predictors of experiencing existential emptiness in persons serving prison sentences
    Beata Maria Nowak, Iwona Niewiadomska, Mirosław Kalinowski, Mateusz Mikołajczak, Dominika Łysiak, Mark Szejdman
    135–149
    pdf (English)

Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych

  • The Individual Subject vs. Collective Subject in Biographical Research – Ontological, Epistemological, and Methodological Aspects. In Search of Similarities and Differences W poszukiwaniu podobieństw i różnic
    Zuzanna Zbróg, Magda Karkowska, Agnieszka Szplit
    151–169
    pdf (English)
  • When Science Meets Art: A/r/tography As a Potential Research Approach
    Olga Hucko
    171-186
    pdf (English)

Krótkie artykuły badawcze

  • Assessment of One’s Own Learning Experiences in Everyday Situations and a Sense of Self-Efficacy in Adult Learning
    Katarzyna Walentynowicz-Moryl
    187–196
    pdf (English)
  • Declared Social Engagement as a Factor Differentiating Self-Efficacy in Adult Learning
    Agnieszka Kozerska, Dorota Ciechanowska
    197-206
    pdf (English)
  • The influence of health myths regarding changes in the perception of health-related efficacy
    Krzysztof Rubacha, Ewelina Książek
    207-216
    pdf (English)

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa