Tom 1 Nr 22 (2016)

Spis treści

Oryginalne artykuły badawcze

„Slim, Smart and Happy?” Stigmatization of Obesity Among Preschool Children

Wioletta Tuszyńska-Bogucka, Jacek Grzegorz Bogucki

7-24

PDF (English)
Temporalne reżimy podtrzymujące codzienność szkolną nauczycieli gimnazjum

Alicja Korzeniecka-Bondar

25-37

PDF
Динамика нарастания степени самостоятельности у лиц с тяжёлыми множественными нарушениями развития (личностная эффективность)

Tatiana Viktoryja Lisovskaya

39-58

PDF (Русский)
Sprawczość i wspólnotowość a stereotypy płci

Emilia Aksamit

59-82

PDF
Opinie młodych kobiet na temat realizacji zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości, związanych z rodzicielstwem. Raport z badań

Janina Duszyńska

83-98

PDF
Skuteczność zróżnicowanych przekazów treści na przykładzie uczniów szkoły podstawowej

Patrycja Ampulska

99-112

PDF

Metaanalizy badań edukacyjnych

Система ранней помощи и поддержки семей с детьми со специальными потребностями раннего возраста – раннего вмешательства в Чешской Республике

Zdenka Šándorová

113-124

PDF (Русский)
Duchowość według AQAL. Przyczynek do edukacji integralnej

Marzanna Bogumiła Kielar

125-148

PDF
Tyflologopedia jako subdyscyplina szczegółowa logopedii oraz element jej współczesnej koncepcji strukturalnej

Marzenna Zaorska

149-162

PDF

Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych

Próba oceny trafności nowej skali wypalenia rodzicielskiego

Piotr Kwiatkowski, Małgorzata Sekułowicz

163-192

PDF
Measurement of the Sense of Eductional Efficacy. Tool Construction and Adaptation

Krzysztof Rubacha, Mariana Sirotova

193-202

PDF (English)
Zagadnienie inkluzji i ekskluzji społecznej w środowisku naukowym pedagogów. Perspektywa teoretyczna i propozycja pomiaru

Sławomir Pasikowski

203-218

PDF

Informacje o autorach i afiliacjach tekstów

Informacje o autorkach i autorach oraz afiliacjach tekstów

Redakcja Przeglądu Badań Edukacyjnych

PDF