V. 41 N. 1 (2022): Lektury twórców

Table of contents

Wstęp

Od redaktora

Janusz Waligóra

PDF (Język Polski)

Studia i rozprawy

Słowacki apokryficzny? Twórcza lektura Biblii w wykonaniu przemienionego poety a status materii w myśli genezyjskiej

Anna Rzepniewska-Kosińska

PDF (Język Polski)
„Wypełnić własnym tekstem…” Wyznania św. Augustyna jako źródło inspiracji twórczej Danuty Michałowskiej (rozważania wokół monodramu „Ja, bez imienia”)

Ewa Hoffmann-Piotrowska

PDF (Język Polski)
Magia muzycznego echa. Grające fauny w wierszach Lucjana Rydla, Jana Pietrzyckiego, Leopolda Staffa

Grzegorz Igliński

PDF (Język Polski)
Współczesne wariacje na temat eposu „Ædnan” Linnei Axelsson

Magdalena Wasilewska-Chmura

PDF (Język Polski)
Prze-pisywanie. „Dziennik hipopotama” Krzysztofa Vargi jako strategia lektury

Adam Regiewicz

PDF (Język Polski)
Erwin Kruk jako czytelnik

Zbigniew Chojnowski

PDF (Język Polski)
Ucieleśniona. Paradoksy „Rozbierania Justyny” Czesława Miłosza

Anna Spólna

PDF (Język Polski)
Styl kuszenia Gustave’a Flauberta w „dziele jego życia”. Kwestia warunkowania

Beata Garlej

PDF (Język Polski)
Jacek Kaczmarski przed sybirskimi obrazami Jacka Malczewskiego

Małgorzata Gajak-Toczek

PDF (Język Polski)

Mistrzowie

Marek Karwala jako badacz literatury i humanista

Zofia Zarębianka

PDF (Język Polski)

Varia

Immersywność tekstu poetyckiego na przykładzie poezji Grzegorza Steca

Martyna Mazur

PDF (Język Polski)
Widzia(l)na i Podziwiana. Profesor Zofia Abramowiczówna

Włodzimierz Appel

PDF (Język Polski)

Recenzje

Obrazy i słowa – translacje, kategoryzacje, interpretacje (i uzurpacje)

Piotr Kołodziej

PDF (Język Polski)
Czytanie jako patrzenie. Wielka księga polskiej ilustracji dla dzieci

Katarzyna Wądolny-Tatar

PDF (Język Polski)