http://www.home.umk.pl/~aunc_pedagogika/

Vol. 48 No. 2 (2024): (CZY) POWINNIŚMY PISAĆ O WIELOKULTUROWOŚCI (?)

Table of contents

Strona tytułowa

Strona tytułowa

Joanna Cukras-Stelągowska

FROM EDITIORIAL OFFICE

Wprowadzenie

Adela Kożyczkowska

W JĘZYKU… ŚLĄSKIM: ANTONI CZECHOW

Antōn Czechow: Krōtko anatōmijo czowieka

Agnieszka Gasz
Antōn Czechow: Śmierć urzyndnika

Agnieszka Gasz
Antōn Czechow: Życi we pytajnikach i wykrziknikach

Agnieszka Gasz
Antōn Czechow: Wdziynczny Niymiec

Wiktoria Oleś

ARTICLES

On the Sate Socialism’s New Silesia Project and Its Human Consequences

Gabriela Piechaczek-Ogierman

31-60

pdf (Język Polski)
“For a Child, Learning is the Most Difficult Task.” About the Polish Language in the Schools of Cieszyn Silesia in the 19th Century

Jana Raclavská

61-70

pdf (Język Polski)
The Educational System in Hesse on the Example of General Education Schools. Their Multiculturalism and the Situation of Migrant Children in Hessian Schools

Barbara Dobrowolska

71-102

pdf (Język Polski)
The Lead Educator in an Australian Preschool – Not Only Pedagogical Reflections

Natalia Kostrzewa

103-122

pdf (Język Polski)
How Ukrainians’ Experience of Labour Migration is (Re)constructed by the War in Ukraine. A Study of One Biography

Agnieszka Grochocka

123-148

pdf (Język Polski)

VARIA

Supporting Adequate Aspirations of Young People to Build a Satisfying Professional Career – Recommendations for Career Counseling

Piotr Mikiewicz, Artur Mikiewicz

151-168

pdf (Język Polski)