Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Search
  • Home
  • /
  • Search
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found 44 items.
  • On the idea of “weak thought” in humanistic pedagogy
    Danuta Wajsprych
    105-122
    2015-06-03
  • A School for the Other: Philosophy of Dialogue and Dialogic Pedagogy in Intercultural Education
    Jadwiga Serkowska-Mąka
    51-72
    2019-06-13
  • Happiness as a P hilosophical and Psychological Problems
    Agata Krasucka
    133-146
    2015-06-03
  • The beginnings and development of the Jesuit University Ignatianum in Krakow
    Władysław Kubik
    15-34
    2015-06-03
  • Between Scientific Knowledge and Wisdom in Education – In the Area of the Philosophy of Education
    Marian Nowak
    19-38
    2016-07-14
  • Homo Perfectus versus Educatio: Philosophical Reflections on Transhumanism and Education
    Pavol Dancák
    57-71
    2017-05-06
  • Is Pedagogy Transhuman? Reflections on the Relationship Between Pedagogy and Transhumanism
    Thomas Damberger, Estella Hebert
    41-56
    2017-05-06
  • Posthumanism: a Danger, Opportunity and Challenge
    Giuseppe Mari
    103-115
    2017-05-06
  • Fostering Resilience through Fairy Tales: The Girl Without Hands by Jacob and Wilhelm Grimm
    Marcin Kaźmierczak
    15-34
    2017-11-10
  • In Defense of the Quality of Modern Man
    Sylwia Karolina Przewoźnik
    185-190
    2019-12-07
  • The religious and cultural contribution of the Ibero-American Jesuits in Northern and Central Europe, Madrid, 6.03.2014
    Stanisław Cieślak
    259-261
    2015-06-03
  • Reflection on Education and Upbringing in Times of Permanent Change, rev. Andrzej Murzyn, Współczesna filozofia edukacji. Kluczowe kwestie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2015, ss. 296.
    Renata Królikiewicz
    251-254
    2017-06-30
  • Video Games as a Tool of Developing and Teaching Christian Spiritulity
    Maciej Jemioł
    135-152
    2021-05-05
  • Beyond Humanity – Beyond Education? Michał Klichowski, Narodziny cyborgizacji. Nowa eugenika, transhumanism i zmierzch edukacji [The Birth of Cyborgisation: New Eugenics, Transhumanism and the Dawn of Education], Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2014, page
    Markus Lipowicz
    143-148
    2017-05-06
  • Automation, Education, Unemployment: A Scenario Analysis
    Riccardo Campa
    23-39
    2017-05-06
  • Transactional Metaphors and Education
    Jarosław Jagieła
    131-153
    2020-08-05
  • Sociology of Education as a New Pedagogical Subdiscipline Mirosław J. Szymański, Studia i szkice z socjologii edukacji [Studies and Essays in Sociology of Education], Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2015, pages 202
    Joanna Łukasik
    133-136
    2017-05-06
  • Types of Tolerance in Education. An Attempt at a Typology
    Stanisław Gałkowski
    71-92
    2016-07-14
  • Evolutionary Transhumanism in the Context of Philosophical Anthropology
    Alexander Yurievich Nesterov
    117-130
    2017-05-06
  • MacIntyre and Lindbeck on Tradition David Trenery, Alasdair MacIntyre, George Lindbeck, and the Nature of Tradition [Alasdair MacIntyre, George Lindbeck i natura tradycji], Pickwick Publications, Kindle Edition, 2014, pages 288
    Paweł Kaźmierczak
    137-141
    2017-05-09
  • Pedagogical Anthropology as Existential Risk Prevention: A Critical Take on the Techno-Progressive Discourses of Artificial General Intelligence and Moral Enhancement
    Markus Lipowicz
    73-101
    2017-05-06
  • Spiritual Connection of People as Seen by Dietrich von Hildebrand Pedagogical Implications
    Andrzej Ryk
    71-82
    2021-05-05
  • Introduction to the Analysis of Contemporary Polish Philosophy of Education
    Sławomir Sztobryn
    157-176
    2016-07-14
  • Evaluations – Identity – Education. Axiological Aspects of Beliefs in the Pluralistic Society According to Paul Ricoeur
    Robert Grzywacz
    107-124
    2016-07-14
  • Virtues in Education
    Bartłomiej Zdzisław Krasny
    181-185
    2020-06-25
1 - 25 of 44 items 1 2 > >> 
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop