Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie

  Władysław Kubik

  15-34

  2015-06-03
• Szkoła dla Innego. Filozofia i pedagogika dialogu w edukacji międzykulturowej

  Jadwiga Serkowska-Mąka

  51-72

  2019-06-13
• Szkoła Laboratorium Aleksandra Nalaskowskiego, czyli poza systemem Aleksander Nalaskowski, Szkoła Laboratorium. Od działań autorskich do pedagogii źródeł, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Kraków – Warszawa 2017, ss. 275

  Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga

  187-191

  2018-08-10
• Współpraca: nauczyciel – uczeń – rodzic. Wymiary relacji wychowawczej i edukacyjnej

  Małgorzata Dubis

  149-175

  2019-06-13
• Nauczyciele Szkoły Ćwiczeń krakowskiego Pedagogium

  Ryszard Ślęczka

  211-226

  2016-11-04
• Szkoła przestrzenią wdrażania ucznia do samowychowania

  Ewa Miśkowiec

  73-86

  2019-06-13
• Prywatne Gimnazjum Sanatoryjne Męskie dr. Jana Wieczorkowskiego w Rabce (1924–1939)

  Marek Świder, Maria Marta Urlińska

  227-249

  2016-11-04
• Integracja podmiotów edukacji w perspektywie aksjologicznej jako priorytetowe zadanie szkoły

  Krystyna Chałas

  19-36

  2019-06-13
• Dialog międzypokoleniowy jako wartość na przykładzie autorskiego projektu „Aby Senior brzmiało dumnie!”

  Aldona Rumińska-Szalska

  111-129

  2020-03-30
• Paul Ricoeur i hermeneutyczne wyzwania autorytetu kulturowego w edukacji

  Lech Witkowski

  115-128

  2016-04-18
• Wawrzyniec Bojer – szwedzki nauczyciel w polskich szkołach doby kontrreformacji

  Jerzy Eugeniusz Kochanowicz

  19-36

  2018-08-10
• Wolność i odpowiedzialność w codziennym życiu ucznia

  Renata Królikiewicz

  37-50

  2020-03-30
• Metoda porównawcza w działalności i piśmiennictwie George’a Zygmunta Fijałkowskiego-Beredaya

  Joanna Falkowska

  153-156

  2021-08-03
• Program profilaktyczny dla rodziców „Dżungla” – struktura i zasady.

  Krzysztof A Wojcieszek

  39-57

  2019-12-07
• Harcerstwo – szkoła – społeczeństwo w południowo-wschodniej Polsce w latach 1911–1939

  Irena Kozimala

  145-170

  2016-11-04
• O teorii „myśli słabej” w pedagogice humanistycznej

  Danuta Wajsprych

  105-122

  2015-06-03
• Zagospodarowanie czasu młodzieży w kontekście środowiska rodzinnego i szkolnego

  Małgorzata Agnieszka Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba

  145-160

  2019-08-31
• Specyfika współpracy szkoły z rodzicami dzieci na pierwszym etapie edukacyjnym: szanse – trudności – potrzeby

  Marta Buk-Cegiełka

  37-50

  2019-06-13
• Edukacja między utopią a nieutopijnym światem. Garść refleksji w nawiązaniu do koncepcji trójjedni: rodzina – szkoła – instytucje społeczne

  Tadeusz Lewowicki

  19-34

  2019-08-31
• Prawo dziecka do edukacji w pracy opiekuńczo-wychowawczej instytucji pieczy zastępczej

  Halina Aleksandra Bejger

  161-181

  2019-05-08
• Nowatorski program nauczania i wychowania w Gimnazjum Wołyńskim, późniejszym Liceum w Krzemieńcu (1805–1831)

  Ewa Danowska

  79-98

  2016-12-23
• Autorytet społeczny Kościoła katolickiego w Polsce w procesie przemian

  Janusz Mariański

  77-106

  2018-03-25
• Początki kształcenia akuszerek w Krakowie (1780–1805)

  Małgorzata Stawiak-Ososińska

  35-54

  2016-12-23
• Nauczyciel (a)medialny? Kompetencje medialne nauczycieli i ich wykorzystanie w nauczaniu zdalnym

  Marzena Janta

  87-108

  2020-12-09
• Zarys rozwoju ruchu spółdzielczego na ziemiach polskich pod zaborem pruskim w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku oraz jego edukacyjny charakter

  Elżbieta Magiera

  181-200

  2016-12-23