Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 219 elementów.
  • Paul Ricoeur i hermeneutyczne wyzwania autorytetu kulturowego w edukacji
    Lech Witkowski
    115-128
    2016-04-18
  • Wolność jednostki wobec autorytetu Kościoła
    Stanisław Gałkowski
    21-32
    2018-03-25
  • Nauczyciel w koncepcji edukacyjnej analizy transakcyjnej
    Jarosław Jagieła
    131-154
    2018-08-10
  • Pierwsi po Bogu. Papieże w przekazie ikonograficznym obrazka religijnego
    Katarzyna Jarkiewicz
    51-73
    2018-03-25
  • Więź małżeńska jako doświadczanie miłości w ujęciu chrześcijańskim
    Marzena Chrost
    51-68
    2020-06-25
  • Szkoła przestrzenią wdrażania ucznia do samowychowania
    Ewa Miśkowiec
    73-86
    2019-06-13
  • Wprowadzenie
    Marzena Chrost, Andrzej Michał de Tchorzewski
    9-12
    2020-12-09
  • Organizational and Professional Competences Preparing Counsellors for Working with People Who Have Experienced Sexual Violence
    Barbara Adamczyk
    127-147
    2020-04-25
  • Język w procesie kształtowania wrażliwości emocjonalnej dziecka – studium empiryczne
    Dorota Zdybel, Magda Śliwa
    189-209
    2020-12-09
  • Motywacje wolontariuszy hospicyjnych na początku i w trakcie posługi
    Anna Seredyńska
    141-158
    2019-12-07
  • Możliwości budowania spersonalizowanej przestrzeni edukacyjnej dla wspierania rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym
    Irena Pulak, Katarzyna Szewczuk
    85-99
    2017-09-29
  • Nauczyciel „uwikłany” w system Joanna M. Łukasik, Bogdan Stańkowski (red.), Wyzwania szkolnej codzienności, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2015, ss. 260
    Paulina Koperna
    199-205
    2017-09-29
  • Międzynarodowa Letnia Szkoła Filozofii i Edukacji: Wychowanie i hermeneutyka podmiotu, Kraków, 23–27.05.2016
    Paweł Kaźmierczak
    225-229
    2016-12-27
  • Personalistyczne ujęcie w wychowaniu „kładką” ku budowie kultury opartej na wartościach
    Barbara Ewa Geneja- Pietrzak
    217-232
    2019-09-19
  • Oddziaływanie autorytetu w procesie samowychowania
    Ewa Miśkowiec
    249-260
    2018-03-25
  • O autorytecie Kościoła wychowującego na podstawie opinii i oczekiwań studentów oraz młodszych pracowników katolickiej uczelni
    Renata Jasnos
    107-132
    2018-03-25
  • Autorytet w teorii i praktyce towarzyszenia wychowawczego
    Zbigniew Marek
    231-248
    2018-03-25
  • Autorytet i jego struktura aksjologiczna
    Andrzej Michał de Tchorzewski
    187-212
    2018-03-25
  • Profesor Marian Kucała jako naukowiec, mistrz i nauczyciel
    Bożena Sieradzka-Baziur
    87-98
    2018-08-11
  • Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej „Kształcenie profesjonalistów dla integralnej gerontologii XXI wieku”, Akademia Ignatianum w Krakowie, 18–19 października 2016 r.
    Andrzej Grudziński
    213-216
    2017-09-29
  • Socjalizacja w rodzinie i kultura konsumpcyjna
    Ewa Dybowska
    67-82
    2019-08-31
  • Rodzina w czasach współczesnego chaosu aksjonormatywnego
    Andrzej Michał de Tchorzewski
    35-65
    2019-08-31
  • Nauczyciel w paradygmacie formacji osobowościowej
    Andrzej Michał de Tchorzewski
    19-48
    2020-12-09
  • W stronę profilaktyki wykorzystywania seksualnego małoletnich w Kościele Seksualne wykorzystywanie małoletnich w Kościele. Problem – odpowiedź Kościoła – doświadczenie polskie, red. A. Żak, E. Kusz, Wydawnictwo Naukowe AIK, Kraków
    Anna Seredyńska
    191-196
    2019-12-07
  • Zrozumieć ofiarę wykorzystania seksualnego
    Anna Seredyńska
    133-149
    2021-08-03
26 - 50 z 219 elementów << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa