Vol. 33 No. 1 (2014): Liberal education

View Vol. 33 No. 1 (2014): Liberal education
Table of contents
Vol. 33 No. 1 (2014): Liberal education
Wednesday, Dec 31, 2014

redaktor tomu: Katarzyna Wrońska

This issue table of contents
Editorial
From editor
Katarzyna Wrońska
5-8
PDF (Język Polski)
Articles
Liberal Education in Poland: between Liberal and General Education
Katarzyna Wrońska
11-28
PDF (Język Polski)
The Genesis of the Concept of Liberal Education in Ancient Hellas
Marcin Wasilewski
29-38
PDF (Język Polski)
The Issue of General Education from the Historical Perspective
Gunter Scholtz
39-51
PDF (Język Polski)
Space of the Agitated: Liberal Education and the Public Sphere (Reanimation Voice)
Krzysztof Maliszewski
53-70
PDF (Język Polski)
Between Innovation and Routine: Strategies of University Teaching
Mariola Flis
71-81
PDF (Język Polski)
Learning as an Engagement in the Conversation of Humankind
Rafał Godoń
83-95
PDF (Język Polski)
Liberal education according to Jacques Maritain
Jarosław Horowski
95-118
PDF (Język Polski)
This article concerns the works of Jacob Klein (1899–1978) who was the professor at St. John’s College in Annapolis. His profound knowledge of the culture of ancient Greeks enabled him to reformulate means and patterns of modern formal and civic education
Lucjan Wroński
119-130
PDF (Język Polski)
General Education according to Theodore Brameld: from the Past to the Future
Hanna Kostyło, Piotr Kostyło
131-148
PDF (Język Polski)
Liberal Education Themes in the Philosophy of Methodological Anarchism of Paul K. Feyerabend
Agata Łopatkiewicz
149-164
PDF (Język Polski)
Liberal Education in the Context of Higher Education
Joanna Maria Grochala
165-182
PDF (Język Polski)
Liberal Education in Relation to Civic and Moral Education
Beata Maria Nosek
183-198
PDF (Język Polski)
Variations on a Theme of Mediation in Relation to the Concept of Liberal Education
Karina Kinga Kozłowska
199-214
PDF (Język Polski)
Philosophy for Children Curriculum as the Introduction to Liberal Education
Zuzanna Sury
215-232
PDF (Język Polski)
Ideał liberalno-wolnościowy (liberal-free ideal) w dziejach edukacji liberalnej
Bruce A. Kimball
233-253
PDF (Język Polski)
Reviews
Maria Opiela, Integralna pedagogika przedszkolna w systemie wychowania Edmunda Bojanowskiego. Kontynuacja i zmiana, Wydawnictwo KUL, Lublin 2013, ss. 448
Janina Kostkiewicz
257-261
PDF (Język Polski)
Katka Reszke, Powrót Żyda. Narracje tożsamościowe trzeciego pokolenia Żydów w Polsce po Holokauście, Wydawnictwo Austeria, Kraków–Budapeszt 2013, ss. 330
Joanna Cukras-Stelągowska
261-265
PDF (Język Polski)
Małgorzata Kozak, Prawo dziecka do edukacji. Założenia pedagogiczno- prawne i bariery realizacyjne, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2013, ss. 220
Tomasz Leś
265-269
PDF (Język Polski)
Simon Baron-Cohen, The Science of Evil. On Empathy and The Origins of Cruelty, Basic Books, New York 2012, ss. 256
Lidia Anna Wiśniewska
269-272
PDF (Język Polski)