The Thoughts of Jadwiga Zamoyska Regarding Upbringing

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12775/SPI.2023.4.006

Keywords

Jadwiga Zamoyska, upbringing, obedience, example, work, virtue

Abstract

The Sejm of the Republic of Poland named Jadwiga Zamoyska (1831–1923) one of the patrons of 2023. The centenary of her death falls in November of this year. Among the many activities for which she is admired and appreciated, the closest and most important to her was educating the youth. Patronage of the Year is an initiative that is intended to honor, but also to protect from oblivion, people, events, and ideas that are important to Poland and Poles. This text responds to this objective. The aim of the article is to indicate the universal values of Jadwiga Zamoyska’s educational thought. An analytical-synthetic method was used. The basic source is the work titled About Upbringing, in which Jadwiga Zamoyska presented a program for Catholic upbringing and education. The value of integral human development, obedience, role model, work, and virtue in upbringing was reflected upon. Universal values are beyond differences of time and mindset. After all, the Sejm of the Republic of Poland indicated the life of Jadwiga Zamoyska as an example to all Poles, and not to a specific group. It is interesting to wonder whether there is anything current and valuable in this message for humans made richer by over hundred years of worldwide research and experiments.

Author Biography

Iwona Jazukiewicz, Uniwersytet Szczeciński, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Pedagogiki

dr hab. Iwona Jazukiewicz:

1) Jest autorką i redaktorką 70 recenzowanych publikacji naukowych z zakresu pedeutologii i teorii wychowania z uwzględnieniem przesłanek niezbędnych teorii i praktyce wychowania, głównie filozoficznych, psychologicznych i socjologicznych, w tym autorką nowej koncepcji moralności nauczyciela pt. Pedeutologiczna teoria cnoty.

2) Jest członkiem Rady Naukowej zagranicznych i polskich konferencji naukowych. Wygłosiła referaty na 99 konferencjach naukowych, dotyczących wychowania i edukacji.

3) Jest pomysłodawcą, organizatorem i przewodniczącą ogólnopolskiego cyklu konferencyjnego z udziałem gości zagranicznych nt. Sprawności moralne w wychowaniu. Celem konferencji jest interdyscyplinarna wymiana poglądów i doświadczeń dotyczących istoty, rodzajów i znaczenia sprawności moralnych w wychowaniu. Do udziału w konferencji zapraszani są pracownicy naukowo-dydaktyczni reprezentujący pedagogikę oraz dyscypliny z nią współpracujące oraz nauczyciele i wychowawcy z organizacji oraz instytucji działających w sferze oświaty i wychowania.

4) Jest recenzentem prac doktorskich, magisterskich i licencjackich oraz artykułów w czasopismach naukowych (Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogica, Roczniki Pedagogiczne KUL, Paedagogia Christiana, Studia Paradyskie, Colloquia Theologica Ottoniana,  Studia Warmińskie) i członkiem Rady Naukowej Studia Paedagogica Ignatiana.

5) Za szczególne osiągnięcia naukowe dwukrotnie wyróżniona nagrodą indywidualną stopnia II przez JM Rektora US w roku 2000 i 2015. 

6) Funkcje organizacyjne:

Funkcje uczelniane
– Senator Uniwersytetu Szczecińskiego kadencji 2016-2020
– Członek Senackiej Komisji Dyscyplinarnej ds. Studentów kadencji 2016-2020
– Członek Senackiej Komisji Dyscyplinarnej ds. Nauczycieli Akademickich 2015-2016

Funkcje wydziałowe
– Kierownik Katedry Pedagogiki i Katechetyki Wydziału Teologicznego US – 2016 – 2019
– Członek Rady Wydziału Teologicznego US – 2012 – 2019
– Członek Rady Wydziału Teologicznego US ds. Postępowania Habilitacyjnego – 2014 – 2019
– Członek Rady Wydziału Teologicznego US ds. Przewodów Doktorskich – 2014 – 2019
– Członek Wydziałowej Komisji ds. Oceny Okresowej Nauczycieli Akademickich kadencji 2016 – 2019

Funkcje pozauczelniane
Członek Rzeczywisty Zespołu Pedagogiki Chrześcijańskiej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk

References

Antoniewicz M. (2010). Integralny rozwój człowieka w ujęciu „Caritas in veritate” Benedykta XVI, „Studia Gnesnensia”, t. 24, s. 265–277.

Bross S. (1937). Od wydawcy, [w:] Jenerałowa J. Zamoyska, O wychowaniu, Poznań: Naczelny Instytut Akcji Katolickiej, s. 5–9.

Czartoryski-Sziler P. (2009). Jadwiga Zamoyska – wychowawczyni młodzieży, „Nasz Dziennik”, 23–24 maja, s. 12.

Diogenes Laertios (1984). Żywoty i poglądy słynnych filozofów, przeł. I. Krońska, K. Leśniak, W. Olszewski, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Dziewiecki M. (2007). Przedmowa, [w:] A. Grün, Życie i praca – duchowe wyzwanie, przeł. B.M. Kamińska, Częstochowa: Edycja Świętego Pawła, s. 5–9.

Gondek M. (2002). Od wydawcy, [w:] J. Zamoyska, O wychowaniu, Lublin: Instytut Edukacji Narodowej, s. 5–8.

Gondek M. (2005). Jadwiga Zamoyska i jej program pracy społecznej, „Człowiek w Kulturze”, nr 17, s. 241–255.

Izdebska H. (1990). Strach nie buduje autorytetu, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”, nr 3, s. 34–38.

Jazukiewicz I. (2012). Pedeutologiczna teoria cnoty, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.

Jazukiewicz I. (2017). Pasja jako istotny wymiar doświadczania pracy, „Studia Paedagogica Ignatiana”, t. 20, nr 2, s. 85–101.

Kalinowski A. (2000). Cnota sprawiedliwości – iustitia, [w:] M. Mróz (red.), Cnoty kardynalne, Toruń: Wyższe Seminarium Duchowne, s. 91–109.

Kogler F. Egger-Wenzel R., Ernst M. (red.) (2011). Nowy leksykon biblijny, przeł. Ł. Siemieniec, Kielce–Freiburg: Wydawnictwo Jedność; Verlag Herder.

Łobacz M. (2019). Istota wychowania integralnego w osobowym rozwoju człowieka, „Roczniki Pedagogiczne”, t. 11(47), nr 1, s. 51–62.

Mazur R. (2019). Kształtowanie posłuszeństwa w nauczaniu religii rzymskokatolickiej, [w:] I. Jazukiewicz, E. Rojewska (red.), Sprawności moralne w wychowaniu. Odpowiedzialność – wierność – posłuszeństwo, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, s. 281–300.

Olubiński A. (2012). Rola autorytetu w procesie edukacji – zamiast Wprowadzenia, [w:] A. Olubiński (red.), Autorytet. Czy potrzebny w procesie edukacji?, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, s. 7–20.

Palka S. (2006). Jadwiga z Działyńskich Zamoyska – mądra wychowawczyni, „Wychowawca”, nr 7/8, s. 25.

Palka S. (2007). Kobieta wychowawczynią, „Wychowawca, nr 6, s. 18–19.

Pawlikowski P. (2019). Posłuszeństwo – rada ewangeliczna kształtująca rozwój życia duchowego człowieka, [w:] I. Jazukiewicz, E. Rojewska (red.), Sprawności moralne w wychowaniu. Odpowiedzialność – wierność – posłuszeństwo, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, s. 265–279.

Ravasi G. (2012). Powrót do cnót, przeł. A. Wojnowski, Kraków: Wydawnictwo Salvator.

Reber A.S. (2000). Słownik psychologii, przeł. B. Janasiewicz-Kruszyńska i in., Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Sztaba M. (2015). Aktualność i ważność idei „trójpracy” Jadwigi Zamoyskiej dla integralnego rozwoju osoby, „Pedagogika Społeczna”, nr 1(55), s. 93–114.

Wasylewicz M. (2016). Autorytety medialne – starcie czy wsparcie (?) autorytetów realnych współczesnej młodzieży, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny”, t. 35, nr 1, s. 99–109.

Zamoyska J. (2001). O pracy, Lublin: Instytut Edukacji Narodowej.

Zamoyska J. (2002). O wychowaniu, Lublin: Instytut Edukacji Narodowej.

Zamoyska J. (2021). O miłości ojczyzny, Lublin: Fundacja Servire Veritati.

Netografia

Jan Paweł II (1980). Dives in Misericordia. Encyklika o Bożym miłosierdziu, https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/pl/encyclicals/documents/hf_jp-ii_enc_30111980_dives-in-misericordia.html [dostęp: 25.07.2023].

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej (2022). Sejm wybrał patronów roku 2023, https://www.sejm.gov.pl/sejm9.nsf/komunikat.xsp?documentId=D24208AB4F97A8DDC1258887003C0CC1 [dostęp: 1.08.2023].

https://www.portalsamorzadowy.pl/forum/191360_0.html [dostęp: 8.08.2023].

Studia Paedagogica Ignatiana

Downloads

Published

2023-12-18

How to Cite

1.
JAZUKIEWICZ, Iwona. The Thoughts of Jadwiga Zamoyska Regarding Upbringing. Studia Paedagogica Ignatiana. Online. 18 December 2023. Vol. 26, no. 4, pp. 109-137. [Accessed 21 January 2026]. DOI 10.12775/SPI.2023.4.006.

Issue

Vol. 26 No. 4 (2023): Education and Religion

Section

Articles and Dissertations

License

Copyright (c) 2023 Iwona Jazukiewicz

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

By submitting an article, the author declares that:

they are the author of the article (hereinafter referred to as the Work) and:
- is entitled to exclusive and unlimited copyright to the Work,
- is entitled to dispose of the copyrights to the Work.

The Author grants the Jesuit University Ignatianum in Cracow a free, non-exclusive, territorially unlimited license to use the Work in the following fields of exploitation: 
- publishing the Work in paper, digital or magnetic form;
- multiplying the work by any method, without limiting the number of editions or copies;
- distribution of the work and its copies in any form, including marketing, sales, lending, and lease;
- placing the work in a computer memory;
- distribution of the work in information networks, including the Internet;
- public performance, exhibition, display, reproduction, broadcasting and re-broadcasting, as well as making the Work available to the public in such a manner that everyone could have access to it at a time and place chosen by themselves;
- within the scope of dependent rights to the Work, covering, in particular, the right to make necessary changes to the Work, resulting from editorial and methodical preparation, as well as to make translations of the Work into other languages.

The license right shall be transferred the moment of transfer of the Work to the Jesuit University Ignatianum in Cracow. The Jesuit University Ignatianum in Cracow is entitled to grant sub-licenses to the Work in terms of the right granted. The license shall be limited in time for a period of 15 years from the date it is granted.

Stats

Number of views and downloads: 888
Number of citations: 0