Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 205 elementów.
  • Socjalizacja w rodzinie i kultura konsumpcyjna
    Ewa Dybowska
    67-82
    2019-08-31
  • Paul Ricoeur i hermeneutyczne wyzwania autorytetu kulturowego w edukacji
    Lech Witkowski
    115-128
    2016-04-18
  • Determinanty readaptacji społecznej w narracjach byłych skazanych z Centrum Integracji „Pro Domo” w Krakowie
    Krzysztof Biel
    159-174
    2018-06-07
  • Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej „Kształcenie profesjonalistów dla integralnej gerontologii XXI wieku”, Akademia Ignatianum w Krakowie, 18–19 października 2016 r.
    Andrzej Grudziński
    213-216
    2017-09-29
  • Profesor Marian Kucała jako naukowiec, mistrz i nauczyciel
    Bożena Sieradzka-Baziur
    87-98
    2018-08-11
  • MacIntyre i Lindbeck o tradycji David Trenery, Alasdair MacIntyre, George Lindbeck, and the Nature of Tradition, Pickwick Publications, Kindle Edition, 2014
    Paweł Kaźmierczak
    137-141
    2017-05-09
  • Introduction
    Marzena Chrost, Andrzej Michał de Tchorzewski
    13-16
    2020-12-09
  • Wdrażanie studentów pedagogiki do studiowania i pracy zawodowej
    Krystyna Duraj-Nowakowa
    163-166
    2019-02-14
  • Wprowadzanie w świat wartości w czasach chaosu aksjonormatywnego
    Renata Królikiewicz
    67-79
    2019-02-14
  • Wprowadzenie
    Marzena Chrost, Renata Królikiewicz
    9-12
    2019-08-31
  • Wprowadzenie
    Marzena Chrost, Janusz Mółka
    9-12
    2019-06-13
  • Kampania profilaktyczno-edukacyjna jako forma profilaktyki uniwersalnej. Na przykładzie ogólnopolskiej kampanii „Bądźmy poszukiwaczami autorytetu”
    Karolina Wanda Kmiecik-Jusięga
    59-78
    2019-12-07
  • Metafory transakcyjne i edukacja
    Jarosław Jagieła
    131-153
    2020-08-05
  • Arteterapia pierwszego kontaktu Anna Pikała, Magdalena Sasin Arteterapia. Scenariusze zajęć, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, ss. 165
    Izabela Magdalena Przybylska
    197-200
    2019-12-07
  • Introduction
    Iwona Jazukiewicz, Marzena Chrost
    13-16
    2019-02-14
  • Resocjalizacja kreująca
    Krzysztof Biel
    245-248
    2015-06-03
  • Słowo w transakcyjnym podejściu do wychowania poprzez baśnie. Wybrane aspekty
    Maria Szymańska
    35-56
    2017-11-10
  • Estetyka twórczości muzycznej w terapii. Ludwika Konieczna-Nowak; Muzykoterapia. Sztuka – nauka – człowiek; Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach; Katowice 2018; ss. 143
    Izabela Przybylska
    229-233
    2019-06-13
  • Wprowadzenie
    Beata Topij-Stempińska, Jerzy Kochanowicz
    9-11
    2020-08-06
  • Początki instytucjonalnej „Opieki” nad młodzieżą przemysłową i rękodzielniczą w Krakowie na przełomie XIX i XX wieku
    Ludwik Grzebień
    163-180
    2016-12-23
  • Gry wideo jako narzędzie rozwijania i nauczania duchowości chrześcijańskiej
    Maciej Jemioł
    135-152
    2021-05-05
  • Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji: From Ireland to Poland: Northern Europe, Spain and the early modern world, Gdańsk, 8–9.10.2014
    Stanisław Cieślak
    263-265
    2015-06-03
  • Nauczyciele szkół galicyjskich w egodokumentach Dorota Grabowska-Pieńkosz, Zapisani w pamięci. Nauczyciele zaboru austriackiego w literaturze pamiętnikarskiej, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2016, ss. 382
    Witold Chmielewski
    185-190
    2017-09-29
  • Sprawozdanie z międzynarodowego seminarium: The religious and cultural contribution of the Ibero-American Jesuits in Northern and Central Europe, Madrid, 6.03.2014.
    Stanisław Cieślak
    259-261
    2015-06-03
  • Dietrich von Hildebrand: Konteksty pedagogiczne kategorii wartości i cnoty
    Paweł Kaźmierczak
    93-106
    2016-07-14
51 - 75 z 205 elementów << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa