Przejdź do sekcji głównej
Przejdź do głównego menu
Przejdź do stopki
Wpisz frazę
Szukaj
Zarejestruj
Zaloguj
Język
Deutsch
English
Język Polski
Menu
Strona domowa
Aktualny numer
Archiwum
Ogłoszenia
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Przesyłanie tekstów
Zespół redakcyjny
Rada Naukowa
Recenzenci
Zasady etyki publikacyjnej
Informacja o niepobieraniu opłat
Polityka archiwizacji cyfrowej czasopisma
Polityka prywatności
Kontakt
Zarejestruj
Zaloguj
Język:
Deutsch
English
Język Polski
Rocznik Andragogiczny
Szukaj
Strona domowa
/
Szukaj
Strona domowa
/
Szukaj
Szukaj
Wyszukaj w artykułach
Filtry zaawansowane
Od
Rok
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Miesiąc
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
Dzień
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Do
Rok
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Miesiąc
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
Dzień
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Według autora
Szukaj
Wyniki wyszukiwania
Znaleziono 126 elementów.
Praktyka integralna liderów oświaty. Aplikacja koncepcji Kena Wilbera
Piotr Błajet, Beata Przyborowska
135-148
2016-04-30
„Żyć w zgodzie ze sobą…” Profesora Józefa Kargula opowieści (auto)biograficzne
Małgorzata Olejarz
47-64
2017-06-19
Różnica w badaniach porównawczych na przykładzie projektu „Edukacja kulturalna dorosłych w Polsce i w Niemczech”
Sylwia Słowińska, Hanna Solarczyk-Szwec
81-95
2018-07-16
Edukacja (dorosłych) w perspektywie geografii emocjonalnej. W stronę transdyscyplinarnego podejścia w badaniach andragogicznych
Renata Góralska
201-223
2023-01-25
Technikum dla przodujących robotników w polskim systemie szkolnictwa zawodowego (1971–1982)
Eleonora Sapia-Drewniak
283-298
2018-07-17
From the history of Polish adult education theory and practice in the Third Republic of Poland. The Academic Andragogy Society (1993‒2023)
Tomasz Maliszewski
41-64
2024-02-26
Jaka edukacja i dla kogo? Biografie edukacyjne dorosłych i ich społeczny wymiar
Alicja Jurgiel - Aleksander
351-376
2024-02-26
„Nauczyciele potrafią rozmiłować w swoim przedmiocie…” – pedagogiczne refleksje we wspomnieniach Mistrza
Renata Góralska
33-48
2015-06-19
Międzypokoleniowy projekt „Przywracanie Pamięci Miastu”
Kinga Majchrzak
497-502
2015-06-19
Uniwersalizm w kalejdoskopie kultur: w sprawie edukacji globalnej dorosłych
Ewa Przybylska
67-80
2018-07-16
Fundamenty innowacyjnego społeczeństwa
Beata Przyborowska
89-100
2015-06-19
Modelowanie kompetencji opiekunów seniorów w pracy projektowej i coachingu indywidualnym – projekt EduCare
Agnieszka Szplit, Małgorzata Stawiak-Ososińska
487-496
2015-06-19
Badania nad oświatą dorosłych w obliczu metodologicznego przełomu
Mieczysław Malewski
85-96
2024-02-26
Maria Borowiecka – niedokończony biogram
Tadeusz Aleksander
279-288
2014-05-13
Sposoby spędzania czasu wolnego przez kobiety skazane na karę pozbawienia wolności jako potencjał do rozumienia znaczenia readaptacji społecznej
Robert Opora
197-212
2016-04-30
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
Marcin Muszyński
185-198
2024-02-26
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
Marcin Muszyński
77-88
2015-06-19
„Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Założenia i realizacja projektu w obszarze rozwijania umiejętności podstawowych
Sylwia Walicka, Karolina Rożalska, Jadwiga Fila, Agnieszka Rybińska
193-210
2021-02-10
Idee republikańskie i ich znaczenie dla rozwoju aktywności obywatelskiej
Dorota Gierszewski
143-156
2015-06-19
Zastosowanie krajowej ramy kwalifikacji do rozwijania umiejętności podstawowych przez dorosłych w Irlandii
Maryla Koss-Goryszewska, Sylwia Walicka
107-121
2021-02-10
Stulecie rozwoju edukacji dorosłych w Polsce (1918–2018/2019)
Józef Półturzycki
313-332
2020-03-16
Ogólnopolskie Seminarium Naukowe „Jesienne Spotkania Andragogiczne – Współczesne wyzwania edukacji dorosłych w Polsce i na świecie”, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka, Katowice, 18.11.2015 r.
Jerzy Semków, Joanna Golonka-Legut, Arkadiusz Wąsiński
411-413
2016-04-30
Ogólnopolskie Seminarium Naukowe Jesienne Spotkania Andragogiczne „(nie)przewidywalna przyszłość edukacji człowieka dorosłego”, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie – Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach, Katowice,
Jerzy Semków, Henryka Radziejowska, Katarzyna Gabryś
282-284
2020-03-16
Empowerment in the Lifelong Learning Perspective. Example from the “ICT Guides” Project
Renata Góralska, Joanna Leek
269-283
2018-04-19
Gotowość uczestników projektu UnI-KoMP-AS do zmian
Beata Przyborowska, Marta Piaszczyńska
223-234
2020-03-16
51 - 75 z 126 elementów
<<
<
1
2
3
4
5
6
>
>>