Tom 35 Nr 1 (2015)

Spis treści

Od Redakcji/Editorial

Od redakcji

Jarosław Horowski, Piotr Kostyło, Krzysztof Skorulski

5-10

PDF

Wokół myśli Ferdinarda Ebnera

Aktualność i performatywność słowa

Krzysztof Skorulski

13-40

PDF
Konflikt aspektów. Ferdinanda Ebnera „myślenie w odniesieniach”

Walter Methlagl

41-62

PDF
Słowo myślane, pisane i mówione. Ferdinand Ebner w swoich listach do Luizy Karpischek

Richard Hörmann

63-78

PDF
Ferdinand Ebner i paradoks samotności

Piotr Kostyło

79-98

PDF
Ferdinand Ebner: na początku było słowo

Joseph R. Chapel

99-110

PDF

Artykuły / Articles

Dlaczego nowa duchowość nie może być realną alternatywą dla tradycyjnej religii?

Robert T. Ptaszek

113-126

PDF
Fransa de Waala stanowisko w sporze o genezę moralności i jego konsekwencje dla pedagogiki religii

Agnieszka Salamucha

127-140

PDF
Dekonstrukcja logosu jako zagrożenie dla życia religijnego

Dorota Anna Łażewska

141-160

PDF
Autorytety religijne w pedagogice. Uwagi metateoretyczne

Piotr Magier

161-180

PDF
Pedagogiczne implikacje humanizmu personalistycznego Wincentego Granata

Sławomir Chrost

181-200

PDF
„Fenomen świętego” wśród antropologicznych uwarunkowań wiary religijnej

Katarzyna Parzych-Blakiewicz

201-214

PDF
Szkoła miejscem kształtowania kompetencji moralno-etycznej i kompetencji religijnej

Dariusz Stępkowski

215-234

PDF
Kultura szkoły katolickiej w kontekście pedagogii salezjanów

Stanisław Chrobak

235-256

PDF
Współczesna szkoła katolicka placówką kształtowania społecznie dojrzałej osobowości dzieci i młodzieży

Aldona Zakrzewska

257-272

PDF
Samoocena pracowników w instytucjach edukacyjnych i pomocowych a ich działalność zawodowa

Piotr Krakowiak, Barbara Łukaszewska

273-294

PDF
Oblicza religijności młodzieży studenckiej – analiza wybranych komponentów

Tomasz Różański

295-310

PDF

Sprawozdania/Reports

Odzyskiwanie nadziei życia i wychowania w działalności Zespołu Pedagogiki Chrześcijańskiej w Polsce

Marian Nowak

313-330

PDF
Kongres Rodziny pod hasłem: Obudzić (nie)odkryty potencjał rodziny. Rodzina pyta i odpowiada, Lublin, 23–24 września 2015 roku

Marek Jeziorański

331-338

PDF

Recenzje / Reviews

Jadwiga Izdebska, Dziecko – Dzieciństwo – Rodzina – Wychowanie rodzinne. Kategorie pedagogiki rodziny w perspektywie pedagogiki personalistycznej, Białystok: Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 2015, ss. 223

Marta Samorańska

341-343

PDF
Sabina L. Zalewska, Relations and marriage bond in the empty nest syndrom, Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2014, ss. 158

Dariusz Stępkowski

343-347

PDF
Jarosław Michalski, Rzecz o takcie pedagogicznym nauczyciela, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2013, ss. 198

Dorota Grabowska

347-352

PDF
Tomasz Piechniczek, Kultura i religijność w życiu miejskiej społeczności lokalnej. Socjologiczne studium przypadku. Kłodnica w Rudzie Śląskiej, Katowice: Studio NOA Ireneusz Olsza, 2015, ss. 280

Tomasz Różański

352-354

PDF