Tom 22 Nr 2 (2008)

Spis treści

Od Redakcji/Editorial

Od redakcji

Jerzy Bagrowicz

5-6

PDF

Artykuły / Articles

Czy religia jest do kształcenia koniecznie potrzebna? W 240. rocznicę urodzin Friedricha Schleiermachera

Dariusz Stępkowski

9-25

PDF
Budowanie relacji charakterystyczną cechą pedagogii ewangelicznej

Barbara Adamczyk

27-41

PDF
Potrzeba i znaczenie doświadczenia wiary w procesie wychowania religijnego. Analiza wybranych aspektów katechetyczno-pastoralnych

Wojciech Osial

43-55

PDF
Niepokój egzystencjalny a uczucia religijne młodzieży studiującej

Stanisław Głaz

57-73

PDF
Religijność młodzieży studenckiej jako wyznacznik funkcjonowania psychospołecznego. Część II. Religijność a strategie radzenia sobie i nastawienia wobec siebie i świata

Ewa Wysocka

75-92

PDF
Edukacyjno-apostolska akomodacja psychologii transgresyjnej

Wojciech Cichosz

93-104

PDF
Krótkoterminowe poradnictwo pastoralne: aspekt pedagogiczno-edukacyjny

Olgierd Benedyktowicz

105-118

PDF
Wielokulturowość w szkole – wyniki badań własnych wśród nauczycieli na Podhalu

Bogdan Stańkowski

119-132

PDF
Drogi edukacyjne pokolenia Urszuli Ledóchowskiej

Justyna Gulczyńska

133-148

PDF

Pedagogika rodziny / Family pedagogy

Wskazania wychowawcze dla ojców w świetle Ef 6, 4

Jerzy Kułaczkowski

151-162

PDF

Sprawozdania/Reports

„Emocjonalno-społeczne uwarunkowania dojrzałości szkolnej” Sprawozdanie z sympozjum zorganizowanego przez Katedrę Psychologii Rewalidacji i Rehabilitacji UKSW, Warszawa, 9 kwietnia 2008 roku

Dariusz Buksik

165-170

PDF
„O optymalną katechezę młodzieży” IV sympozjum dyskusyjne z cyklu „Nadbałtyckich debat katechetyków polskich”

Krzysztof Kantowski

171-182

PDF

Recenzje / Reviews

Dietrich Benner, Jürgen Oelkers (red.), Historisches Wörterbuch der Pädagogik, Beltz Verlag, Weinheim und Basel 2004, ss. 1127.

Bogusław Milerski

185-189

PDF
Friedrich Schweitzer, Pädagogik und Religion, Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart 2003, ss. 221.

Dariusz Stępkowski

190-193

PDF
Hans-Georg Ziebertz, Günter R. Schmidt (red.), Religion in der Allgemeinen Pädagogik. Von der Religion als Grundlegung bis zu ihrer Bestreitung, Gütersloher Verlagshaus + Herder, München–Freiburg i. Breisgau 2006, ss. 251.

Dariusz Stępkowski

194-198

PDF
Katechizm Płocki, część I: Wyznanie wiary, Płocki Instytut Wydawniczy, Płock 2008, ss. 272.

Rafał Bednarczyk

199-204

PDF
Alicja Szeląg (red.), Historyczne konteksty edukacji obywatelskiej w społeczeństwach wielokulturowych, Kraków 2007, s. 255.

Hanna Markiewicz

204-207

PDF
Amédée Hallier OSO, Dominique Megglé, Mnich i psychiatra rozmawiają o szczęściu, Wydawnictwo eSPe, Kraków 2006, ss. 184

Dariusz Buksik

207-211

PDF
Tomasz Niemirowski, O naturze i wspomaganiu rozwoju umysłowego, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, Lublin 2008, ss. 82.

Jarosław Horowski

211-213

PDF
Jerzy Bagrowicz, Stawać się bardziej człowiekiem. Z podstaw edukacji religijnej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2008, ss. 216.

Jarosław Horowski

213-216

PDF
Jarosław Horowski, Paedagogia perennis w dobie postmodernizmu. Wychowawcze koncepcje o. Jacka Woronieckiego a kultura przełomu XX i XXI wieku, Europejskie Centrum Edukacyjne, Toruń 2007, ss. 240.

Joanna Karczewska

216-219

PDF