Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Courses Preparing for Teaching English in Early School Education at Selected Polish Universities – an Example of (Dis)unity?

  Paula Weronika Budzyńska

  61-84

  2017-02-20
• Interpretations of the New Quality of Teacher Training in Polish Public Institutes of Higher Education in the Context of a Universal Model of Quality

  Ariadna Strugielska

  193–209

  2020-06-30
• Koncepcja i praktyka edukacji nauczycieli w Uniwersytecie Jagiellońskim wobec nowych standardów

  Dorota Kowalczyk

  249-258

  2014-12-05
• Polska szkoła i polski nauczyciel w procesie zmiany. Problemy i możliwości

  Mirosława Nowak-Dziemianowicz

  97-128

  2015-02-10
• Badanie w działaniu w kształceniu i doskonaleniu nauczycieli

  Maria Czerepaniak - Walczak

  181-194

  2015-02-10
• Przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Anna Bieganowska, Anna Witek

  257-270

  2015-02-10
• Kształcenie nauczycieli w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

  Małgorzata Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba

  259-272

  2014-12-05
• The (un)presence of emotions in teacher education. A critical analysis of the academic curriculum discourse in Poland

  Renata Góralska, Małgorzata Kosiorek

  2021-12-16
• Kwestia płci i rodzaju – „nieobecny dyskurs” w kształceniu nauczycieli

  Dorota Pankowska

  129-148

  2015-02-10
• Polish Adaptation and Psychometric Evaluation of the Reflective Practice Questionnaire: Teachers and Pedagogues Version

  Zuzanna Sury

  201-230

  2025-08-15