Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 9 elementów.
  • Vocational Education and Training in the Light of the Reforms of Polish Education System in the Years 1999–2017
    Izabella Kust
    211–230
    2020-06-30
  • Empirical Constructing of the Managerial Talent Category in Education
    Justyna Śmietańska
    107–127
    2020-06-30
  • Theoretical Foundations and Management Models in Education as a Response to Risk and Uncertainty. Meta-Analysis of the Effectiveness of Education Management Models
    Inetta Nowosad, Anna Danuta Weissbrot-Koziarska
    231-251
    2023-08-31
  • Dylemat – kategorią organizującą dyskurs myśli pedagogicznej
    Roman Schulz
    299-305
    2018-01-29
  • Twórcze (re)konstruowanie i integracja wiedzy. Metoda tutoringu jako pozytywna, prorozwojowa edukacja w emancypacyjnym i feministycznym kontekście
    Halina Monika Wróblewska
    67-84
    2025-09-18
  • Barriers in Career Planning for Students in Poland and Italy
    Agnieszka Czarnecka, Monika Miętkiewicz, Ilona Ziemkiewicz-Gawlik, Grzegorz Wojciech Pietrek
    83-100
    2025-08-15
  • Digital Natives Disconnected. The Qualitative Research on Mediatized Life of Polish and International Students in Rzeszow and Warsaw, Poland
    Iwona Leonowicz-Bukała, Anna Martens, Barbara Przywara
    69-96
    2021-12-16
  • University Support for Coping with Studying During the Fourth Wave of the Pandemic: A Thematic Analysis of Student Perspectives
    Rene Henry, Anita Pollak, Aleksandra Dzierzenga, Barbara Kożusznik
    103-123
    2024-09-24
  • Contemporary Competencies from the Perspective of Students in the Humanities and Social Studies at Three Central European Universities. Research Findings from the Project “Enhancing Quality Teaching of Humanities and Social Sciences in Higher Education for 21+”*
    Dorota Mroczkowska, Agnieszka Jeran, Maja Brzozowska-Brywczyńska, Agnieszka Nymś-Górna, Barbara Jankowiak
    127-146
    2025-05-19
1 - 9 z 9 elementów
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa