http://www.home.umk.pl/~aunc_pedagogika/
Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Rada Redakcyjna
    • Recenzenci
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Język Polski

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika

Vol. 37 No. 1 (2019): The most important religious books as a source of inspiration for the pedagogical sciences
  • Home
  • /
  • Vol. 37 No. 1 (2019): The most important religious books as a source of inspiration for the pedagogical sciences
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 37 No. 1 (2019): The most important religious books as a source of inspiration for the pedagogical sciences /
  4. Table of contents

Vol. 37 No. 1 (2019): The most important religious books as a source of inspiration for the pedagogical sciences

Table of contents

« Back

FROM EDITIORIAL OFFICE

  • Preface
    Joanna Cukras-Stelągowska, Piotr Petrykowski
    5
    PDF (Język Polski)

ARTICLES

  • Biblical education: An introduction
    Jerzy Bagrowicz
    9
    PDF (Język Polski)
  • Christianity as an inspiration for the pedagogical sciences
    Zbigniew Marek, Anna Walulik
    27
    PDF (Język Polski)
  • Upbringing for forgiveness from a biblical perspective
    Jarosław Horowski
    51
    PDF (Język Polski)
  • Biblical inspirations of Janusz Tarnowski’s personal and existential pedagogy
    Kamilla Frejusz
    69
    PDF (Język Polski)
  • Existential questions – the absent dimension of Polish religious education
    Maria Szczepska-Pustkowska
    85
    PDF (Język Polski)
  • How can Christian love be taught using the ‘spiritual cinema’?
    Jūratė Baranova
    115
    PDF (Język Polski)
  • The magazine “Chidusz” as an exemplification of the potential of the young generation of Jews and their public activity
    Joanna Cukras-Stelągowska
    131
    PDF (Język Polski)
  • Emotional addiction from the perspective of Gestalt therapy
    Piotr Dubiel
    143
    PDF (Język Polski)
  • Children after traumatic experiences
    Angelika Lenart
    165
    PDF (Język Polski)
  • Constructivistic didactics in physics: implementations
    Grzegorz Karwasz, Anna Kamińska
    185
    PDF (Język Polski)

AUTHORS’ NOTES

  • AUTHORS’ NOTES
    211
    PDF (Język Polski)

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive

User

User

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Language

  • English
  • Język Polski
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop