Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Język Polski

Studia Paedagogica Ignatiana

To Understand the Victim of Sexual Abuse
  • Home
  • /
  • To Understand the Victim of Sexual Abuse
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 24 No. 2 (2021): Teoria i praktyka opieki. Historia i współczesność /
  4. Case Reports

To Understand the Victim of Sexual Abuse

Authors

  • Anna Seredyńska Akademia Ignatianum https://orcid.org/0000-0002-0483-6281

DOI:

https://doi.org/10.12775/SPI.2021.2.007

Keywords

sexual abuse, defense mechanisms, violence, dissociation, projective identification

Abstract

Sexual abuse trauma is one of the worst experiences that can happen to a person, especially to the young ones. The article presents how the trauma of sexual abuse changes the life of its victim and what prob-lems the victim has to deal with. Theoretical considerations available in the literature on the subject have been confirmed by the empirical material resulting from the analysis of the therapy of 70 patients, including 10 with a history of childhood sexual abuse. The conducted research focused mainly on the defense mechanisms used by people who experienced sexual abuse. The research was based on records from treatment sessions. The method adopted was a diagnostic survey, and the technique was the analysis of documents on the basis of a question sheet created with the use of the existing literature on the subject. The analysis of the results shows that people who experienced the trauma of sexual abuse in childhood, tend to use various psychological mechanisms more frequently than other adults. Such mechanism include projective identification, projection, or dissociation, classified by researchers as primitive mechanisms.

Author Biography

Anna Seredyńska, Akademia Ignatianum

Pedagog, psycholog, psychoterapeuta psychodynamiczny, teolog.

Zainteresowania - pedagogika społeczna, opieka paliatywna i hospicyjna, psychoterapia psychodynamiczna, psychopatologia, tematyka związana z psychoterapią ofiar przemocy.

References

Bados A., Garcia-Grau E., Fusté A. (2015). Predictors of Tonic Immobility during Traumatic Events, „Anales de Psicologia”, t. 31(3), s. 782–790.

Birkeland M.S., Skar A.M., Jensen T.K. (2021). Do Different Traumatic Events Invoke Different Kinds of Post-traumatic Stress?, „European Journal of Psychotraumatology”, t. 12, nr 1866399.

Briere J. (2010). Podstawy terapii traumy. Diagnoza i metody terapeutyczne, przeł. P. Nowak, Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia PTP.

Browne K., Herbert M. (1999). Zapobieganie przemocy w rodzinie, przeł. M. Babiuch, Warszawa: Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Canturk M., Faraji H., Tezcan A.E. (2021). The Relationship between Childhood Traumas and Crime in Male Prisoners, „Alpha Psychiatry”, t. 22(1), s. 56–60.

Caroll M., Cullen K., Farragher T., Kurkijan S., Paulson M., Pfeiffer S., Rezendes M., Robinson W.V. (2016). Zdrada. Kryzys w Kościele katolickim, przeł. M. Shaw, A. Zano, Warszawa: HarperCollins Polska.

Dedić G., Djordjewić B., Dedić S. (2019). Victimization in Childhood as a Suicide Risk Factor in Adults „Voinosanit Preglad”, t. 76(7), s. 667–674.

Goldstein E.G. (2003). Zaburzenia z pogranicza, przeł. P. Kołyszko, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Hemmati A., Newton-Howes G., Falahi S., Mostafavi S., Colarusso C.A., Komasi S. (2021). Personality Pathology among Adults with History of Childhood Abuse: Study of the Relevance of DSM-5 Proposed Traits and Psychobiological Features of Temperament and Character, „Indian Journal of Psychological Medicine”, t. 43(2), s. 135–143.

Holigrocki R.J., Hudson-Crain R. (2004). Victim-Victimizer Relational Dynamic as Maintained by Representational, Defensive and Neurobiological Functioning, „Bulletin of the Menninger Clinic”, t. 68(3), s. 197–201.

Johnson S.I. (2009). Therapist’s Guide to Posttraumatic Stress Disorder Intervention, Amsterdam: Elsevier.

Oleś P.K. (2003). Wprowadzenie do psychologii osobowości, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Petruccelli I., Simonelli C., Barbaranelli C., Grilli S., Tripodi M.F., D’Urso G. (2017). Moral Disengagement Strategies in Sex Offenders, „Psychiatry, Psychology and Law”, t. 24(3), s. 470–480.

Rinne-Albers M.A.W., van der Werff S.J.A., van Hoof M.-J., van Lang N.D., Lamers-Winkelman F., Rombouts, S.A., van der Wee N.J.A. (2016). Abnormalities of White Matter Integrity in the Corpus Callosum of Adolescents with PTSD after Childhood Sexual Abuse: A DTI Study, „European Child and Adolescent Psychiatry”, t. 25, s. 869–878.

Sajkowska M. (2018). Co wiemy o wykorzystywaniu seksualnym dzieci? Ustalenia terminologiczne, skala zjawiska, oblicza problemu społecznego, [w:] Seksualne wykorzystywanie małoletnich w Kościele. Problem – odpowiedź Kościoła – doświadczenie polskie, red. A. Żak, E. Kusz, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, s. 163–207.

Salter A.C. (2016). Drapieżcy, pedofile, gwałciciele i inni przestępcy seksualni, przeł. A. Jankowski, Poznań: Media Rodzina.

Seredyńska A. (2012). Complex-PTSD i zaburzenia osobowości, [w:] Wspomaganie funkcjonowania psychospołecznego osób z niepełnosprawnością, red. B. Grochmal-Bach, M. Alberska, A. Grzebinoga, Kraków: Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, s. 139-162.

Seredyńska A. (2013). C-PTSD u pacjentów z historią przemocy wewnątrzrodzinnej, [w:] W labiryncie wychowania, red. B. Stańkowski, M. Szpringer, Kraków: Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, s. 263–287.

Studia Paedagogica Ignatiana

Downloads

  • PDF (Język Polski)

Published

2021-08-03 — Updated on 2021-08-03

How to Cite

1.
SEREDYŃSKA, Anna. To Understand the Victim of Sexual Abuse. Studia Paedagogica Ignatiana. Online. 3 August 2021. Vol. 24, no. 2, pp. 133-149. [Accessed 16 February 2026]. DOI 10.12775/SPI.2021.2.007.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

Vol. 24 No. 2 (2021): Teoria i praktyka opieki. Historia i współczesność

Section

Case Reports

License

Copyright (c) 2021 Studia Paedagogica Ignatiana

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

By submitting an article, the author declares that:

they are the author of the article (hereinafter referred to as the Work) and:
- is entitled to exclusive and unlimited copyright to the Work,
- is entitled to dispose of the copyrights to the Work.

The Author grants the Jesuit University Ignatianum in Cracow a free, non-exclusive, territorially unlimited license to use the Work in the following fields of exploitation: 
- publishing the Work in paper, digital or magnetic form;
- multiplying the work by any method, without limiting the number of editions or copies;
- distribution of the work and its copies in any form, including marketing, sales, lending, and lease;
- placing the work in a computer memory;
- distribution of the work in information networks, including the Internet;
- public performance, exhibition, display, reproduction, broadcasting and re-broadcasting, as well as making the Work available to the public in such a manner that everyone could have access to it at a time and place chosen by themselves;
- within the scope of dependent rights to the Work, covering, in particular, the right to make necessary changes to the Work, resulting from editorial and methodical preparation, as well as to make translations of the Work into other languages.

The license right shall be transferred the moment of transfer of the Work to the Jesuit University Ignatianum in Cracow. The Jesuit University Ignatianum in Cracow is entitled to grant sub-licenses to the Work in terms of the right granted. The license shall be limited in time for a period of 15 years from the date it is granted.

Stats

Number of views and downloads: 7155
Number of citations: 0

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive

User

User

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Language

  • English
  • Język Polski

Tags

Search using one of provided tags:

sexual abuse, defense mechanisms, violence, dissociation, projective identification
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop